三年级数学《面积》练习题

三年级数学《面积》练习题同学们，经过一段时间的学习，我们对“面积”这个概念已经有了初步的认识。从认识平方厘米、平方分米、平方米这些常用的面积单位，到学习长方形和正方形面积的计算方法，相信大家都有不少收获。这份练习题旨在帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，希望大家认真思考，仔细作答，争取全部做对哦！一、基础概念我会填1.物体的（）或（）的大小，就是它们的面积。2.常用的面积单位有（）、（）、（）。（请按从小到大的顺序填写）3.边长是1厘米的正方形，面积是（）。4.边长是1分米的正方形，面积是（）。5.边长是1米的正方形，面积是（）。6.我们大拇指指甲盖的面积大约是1（）。7.一张课桌的桌面面积大约是24（）。8.1平方米=（）平方分米，1平方分米=（）平方厘米。二、单位名称我来选（在括号里填上合适的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米）1.一枚邮票的面积大约是6（）。2.我们教室地面的面积大约是50（）。3.一块手帕的面积大约是4（）。4.一块黑板的面积大约是4（）。5.一本数学书封面的面积大约是450（）。6.一张课桌桌面的面积大约是20（）。三、大小比较我能行（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）1.5平方分米○50平方厘米2.8平方米○800平方分米3.100平方厘米○10平方分米4.3平方米○3000平方厘米5.600平方分米○6平方米四、动手计算我最棒1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？2.一个正方形的边长是7分米，它的面积是多少平方分米？3.一个长方形的广告牌长是12米，宽是3米，这个广告牌的面积是多少平方米？4.一张正方形的餐桌，边长是9分米，要给这张餐桌配一块同样大小的玻璃桌面，这块玻璃的面积是多少平方分米？5.一个长方形的操场，长是60米，宽比长短20米，这个操场的面积是多少平方米？（提示：先求出宽是多少哦！）五、解决问题我能行1.一块长方形的菜地，长是25米，宽是15米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？这块菜地的面积是多少平方米？（温馨提示：这道题有两问，第一问是关于周长，第二问才是面积哦！）2.一间卧室的地面是长方形，长6米，宽4米。现在要在地面上铺地砖，如果每块地砖的面积是2平方分米，铺满整个卧室地面需要多少块这样的地砖？（注意单位要统一哦！）3.一张长30厘米，宽20厘米的长方形红纸，要从这张红纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米？剩下部分的面积是多少平方厘米？4.一个教室长9米，宽6米，用边长为3分米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？六、聪明小屋（挑战一下自己吧！）1.一个长方形的面积是48平方厘米，它的长是8厘米，那么它的宽是多少厘米？2.用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，有几种不同的拼法？它们的面积分别是多少？（提示：可以动手画一画，或者想一想12可以分成哪两个数相乘）---参考答案（做完再看哦！）一、基础概念我会填1.表面，封闭图形2.平方厘米，平方分米，平方米3.1平方厘米4.1平方分米5.1平方米6.平方厘米7.平方分米(或：平方分米)二、单位名称我来选1.平方厘米2.平方米3.平方分米4.平方米5.平方厘米6.平方分米三、大小比较我能行1.＞(5平方分米=500平方厘米)2.＝(8平方米=800平方分米)3.＜(10平方分米=1000平方厘米)4.＞(3平方米=____平方厘米)5.＝(600平方分米=6平方米)四、动手计算我最棒1.8×5=40(平方厘米)2.7×7=49(平方分米)3.12×3=36(平方米)4.9×9=81(平方分米)5.宽：60-20=40(米)面积：60×40=2400(平方米)五、解决问题我能行1.篱笆长度（周长）：(25+15)×2=40×2=80(米)菜地面积：25×15=375(平方米)2.卧室面积：6米=60分米，4米=40分米，60×40=2400(平方分米)地砖块数：2400÷2=1200(块)（或：6×4=24平方米=2400平方分米，2400÷2=1200块）3.最大正方形边长为20厘米，面积：20×20=400(平方厘米)剩下部分面积：30×20-400=600-400=200(平方厘米)（或：(30-20)×20=10×20=200平方厘米）4.教室面积：9米=90分米，6米=60分米，90×60=5400(平方分米)地砖面积：3×3=9(平方分米)地砖块数：5400÷9=600(块)（或：9×6=54平方米=5400平方分米，3×3=9平方分米，5400÷9=600块）六、聪明小屋1.48÷8=6(厘米)2.有3种拼法：*长12厘米，宽1厘米，面积12×1=12平方厘米*长6厘米，宽2厘米，面积6×2=12平方厘米*长4厘米，宽3厘米，面积4×3=12平方厘米（无论怎么拼，面