四年级上册读数与写数练习题

同学们，我们已经学习了大数的认识，其中读数和写数是非常基础也非常重要的技能。它就像我们学习语文时要认识汉字、会写汉字一样，是学好数学的基本功。今天，我们就通过一些有针对性的练习，来巩固和提高这方面的能力。请大家拿出笔和练习本，认真对待每一道题，相信你一定能有所收获。一、读数练习读数，首先要认清数位，从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或者“万”字。特别要注意的是“0”的读法：每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或者连续几个0，都只读一个“零”。这可是读数时的“拦路虎”，也是“得分点”呢！（一）读出下面各数1.3452.4063.7804.9005.10236.34057.50088.67899.100110.203011.450012.700613.105014.300015.5060（二）下面的读数对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正。1.305读作：三百五（）_____________2.4008读作：四千零零八（）_____________3.7800读作：七千八百（）_____________4.1020读作：一千二十（）_____________5.6000读作：六零零零（）_____________二、写数练习写数，同样要从高位写起，一级一级地往下写。哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。这一点非常重要，很多同学会在这里出错，一定要细心哦！（一）写出下面各数1.三百二十六2.四百零七3.六百八十4.九百5.一千三百四十五6.二千零一十六7.三千五百8.四千零九十9.五千零五10.六千三百二十11.七千八百12.八千零一13.九千九百九十九14.一万15.三千零八十（二）下面的写数对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正。1.五百零三写作：53（）_____________2.一千二百四十写作：124（）_____________3.三千零七写作：3070（）_____________4.六千零八写作：608（）_____________5.八千五百写作：850（）_____________三、综合运用现在，我们把读数和写数的知识结合起来，看看大家掌握得怎么样。（一）根据下面的描述写出或读出横线上的数。1.我们学校有学生约六百五十人。写作：_________2.一台冰箱的价格是2080元。读作：_________3.我国的领土面积大约是九百六十万平方千米（注：此处为举例，实际教学中四年级上册可能不涉及“万”以上写法，可根据教材调整为“九千六百”）。写作：_________(若调整后则为：九千六百写作：_________)4.一部手机的内存是16GB。读作：_________(此例数字较小，主要为了格式完整，可替换为如“图书馆有图书三千零五十本”写作：_________)（二）按要求写数（用3、6、0、0组成不同的四位数）1.一个“零”也不读的数：_________、_________2.只读一个“零”的数：_________、_________、_________、_________练习小贴士*做读数和写数练习时，一定要养成先分级（如果数比较大）或者在心中明确每个数字所在数位的好习惯。*遇到“0”要格外小心，想清楚它在什么位置，应该怎么读或者怎么写。*写完之后，最好能再对照题目要求检查一遍，看看是否符合题意，有没有写错数字或者读错数位。同学们，数学学习就像盖房子，基础一定要打牢。读数和写数就是我们学习更大数、更复杂运算的基石。希望通过今天的练习，大家都能熟练掌握这些方法，