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文档简介

亲爱的同学们,时光飞逝,转眼间我们已经学习完了“比的认识”这一单元。这个单元的知识是不是很有趣,也很有用呢?它帮助我们更好地理解数量之间的关系,解决生活中的一些分配问题。现在,就让我们一起来检验一下学习成果吧!请大家认真读题,仔细作答,相信你一定是最棒的!考试时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分一、填空题(每空2分,共24分)1.两个数相除,又叫做这两个数的()。在两个数的比中,比号前面的数叫做比的(),比号后面的数叫做比的()。2.比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值()。这叫做比的基本性质。3.六(1)班有男生25人,女生20人,男生人数与女生人数的比是(),女生人数与全班人数的比是()。4.一个三角形三个内角度数的比是1:2:3,这个三角形中最大的角是()度,它是一个()三角形。5.把5克盐溶解在45克水中,盐与水的质量比是(),盐与盐水的质量比是()。6.一项工程,甲队单独做需要8天完成,乙队单独做需要10天完成,甲、乙两队工作效率的最简整数比是()。7.一个比的比值是0.75,这个比可以是()(写出一个最简整数比即可)。二、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)1.比的后项不能为0。()2.比值是一个数,所以比和比值没有区别。()3.3米:5米的比值是3/5米。()4.把10克糖放入100克水中,糖与糖水的比是1:10。()5.如果a:b=3:4,那么a=3,b=4。()三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)1.把20克糖放入100克水中,糖与水的比是()。A.1:5B.5:1C.1:6D.6:12.一个比的前项扩大到原来的3倍,后项缩小到原来的1/3,比值()。A.扩大到原来的9倍B.缩小到原来的1/9C.不变D.扩大到原来的3倍3.最简整数比的前项和后项一定是()。A.质数B.合数C.互质数D.奇数4.甲、乙两数的比是3:2,甲数是乙数的(),乙数是甲、乙两数和的()。A.2/3B.3/2C.2/5D.3/55.一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是2:1,这个长方形的面积是()平方厘米。A.32B.16C.576D.288四、计算题(共24分)1.化简下面各比。(每题3分,共12分)(1)18:24(2)3/4:9/10(3)0.75:1(4)3千克:600克2.求下面各比的比值。(每题3分,共12分)(1)15:25(2)2/3:4/5(3)0.4:0.16(4)1.2小时:40分钟五、解决问题(每题9分,共27分)1.学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三个班各应栽多少棵树?2.一种混凝土是由水泥、沙子和石子按2:3:5的比例混合而成的。要搅拌20吨这样的混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少吨?3.甲、乙两车从相距360千米的两地同时出发,相向而行,经过4小时相遇。已知甲车的速度与乙车的速度比是4:5,甲、乙两车每小时各行驶多少千米?---参考答案与评分建议(供教师使用)一、填空题(每空2分,共24分)1.比,前项,后项2.不变3.5:4,4:9(或20:45化简后)4.90,直角5.1:9,1:106.5:4(提示:工作效率比与工作时间比成反比)7.3:4(或其他等值的最简整数比)二、判断题(每题2分,共10分)1.√2.×(比表示两个数的关系,比值是一个数)3.×(比值是一个数,不带单位)4.×(糖与糖水的比是10:(10+100)=1:11)5.×(a和b可以是3和4的倍数)三、选择题(每题3分,共15分)1.A2.A3.C4.B,C5.A(提示:长+宽=12厘米,长=8厘米,宽=4厘米,面积=32平方厘米)四、计算题(共24分)1.化简下面各比。(每题3分,共12分,化简正确得2分,写出最简比得1分)(1)18:24=3:4(2分过程,1分结果)(2)3/4:9/10=(3/4×20):(9/10×20)=15:18=5:6(2分过程,1分结果)(3)0.75:1=75:100=3:4(2分过程,1分结果)(4)3千克:600克=3000克:600克=5:1(2分过程,1分结果,单位换算正确是前提)2.求下面各比的比值。(每题3分,共12分,计算过程正确得2分,结果正确得1分)(1)15:25=15÷25=3/5(或0.6)(2)2/3:4/5=2/3×5/4=5/6(3)0.4:0.16=0.4÷0.16=2.5(或5/2)(4)1.2小时:40分钟=72分钟:40分钟=72÷40=1.8(或9/5)(单位换算正确是前提)五、解决问题(每题9分,共27分,其中列式正确占5分,计算过程占3分,答语及单位占1分,可根据实际情况酌情给分)1.(9分)总人数:46+44+50=140(人)(2分)一班:70×(46/140)=23(棵)(2分)二班:70×(44/140)=22(棵)(2分)三班:70×(50/140)=25(棵)(2分)答:一班应栽23棵,二班应栽22棵,三班应栽25棵。(1分)2.(9分)总份数:2+3+5=10(2分)水泥:20×(2/10)=4(吨)(2分)沙子:20×(3/10)=6(吨)(2分)石子:20×(5/10)=10(吨)(2分)答:需要水泥4吨,沙子6吨,石子10吨。(1分)3.(9分)速度和:360÷4=90(千米/小时)(3分)甲车速度:90×(4/(4+5))=40(千米/小时)(2分)乙车速度:90×(5/(4+5))=50(千米/小时)(2分)答:甲车每小时行驶40千米,乙车每小时行驶50千米。(2分,其中单位0.5分,答完整1.5分)---使用说明:*本试卷旨在全面考察学生对“比的认识”这一单元核心知识点的掌握情况,包括比的意义、性质、化简、求比值以及按比例分配的实际应用。*题目设置注重基础与能力的结合,既有对概念的直接考察,也有一定的灵活性和综合性。*

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