小学数学填空专项训练题人教版

填空题是小学数学学习中一种常见且重要的题型，它不仅能考察学生对基础知识的掌握程度，还能培养学生的审题能力、分析能力和逻辑思维能力。扎实掌握填空题的解题技巧，对于提升数学综合素养至关重要。下面，我们将围绕人教版小学数学的核心知识点，进行专项训练。一、数与代数（一）数的认识1.一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数写作（），读作（）。2.把单位“1”平均分成8份，表示这样5份的数是（），它的分数单位是（）。3.0.65里面有（）个0.01；3.8的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。4.在1~20的自然数中，既是奇数又是合数的有（），既是偶数又是质数的是（）。5.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。（二）数的运算6.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数：360×2.4=（）86.4÷2.4=（）7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3/4○0.761.25×0.8○17/8○7/98.一个数除以8，商是12，余数最大是（），这时被除数是（）。9.（）的3/5是24；比30多20%的数是（）。10.一个数的小数点向右移动一位后，比原数大18，原数是（）。（三）常见的量11.5千米60米=（）千米3.05吨=（）吨（）千克12.一节课是40分钟，从8:10开始上课，到（）下课。13.在括号里填上合适的单位名称：一个鸡蛋约重50（）教室的面积约是50（）（四）比和比例14.甲数是乙数的3/4，甲数与乙数的比是（），乙数与甲乙两数和的比是（）。15.如果A×3=B×5（A、B均不为0），那么A:B=（）:（）。二、图形与几何（一）图形的认识16.三角形按角分，可以分为锐角三角形、（）三角形和（）三角形。17.圆有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。18.一个平角等于（）度，一个周角等于（）个直角。（二）测量19.一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。20.一个正方体的棱长总和是36分米，它的棱长是（）分米，表面积是（）平方分米。三、统计与概率21.常用的统计图有（）统计图、（）统计图和扇形统计图。22.盒子里有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大。参考答案1.3507，三千五百零七2.5/8，1/83.65，0.1，384.9、15，25.1/5，3/56.864，367.＜，＝，＞8.7，1039.40，3610.211.5.06，3，5012.8:5013.克，平方米(或㎡)14.3:4，4:715.5:316.直角，钝角17.无数，418.180，419.40，9620.3，5421.条形，折线(顺序可互换)22.红解题思路与技巧点拨填空题的特点是概念性强、知识覆盖面广，同时对计算的准确性要求高。要做好填空题，需要注意以下几点：一、仔细审题，明确题意。看清题目要求，是填具体数字、单位，还是填词语（如“可能”、“一定”）。理解题目中关键信息的含义，避免答非所问。二、回归教材，夯实基础。填空题大多考察基础知识和基本技能，因此牢固掌握课本上的概念、公式、法则是解题的前提。例如，单位换算要牢记单位间的进率，几何图形的性质要清晰。三、注重计算，确保准确。很多填空题涉及到计算，无论是直接写得数还是简单推理计算，都要认真细致，必要时进行验算，避免因粗心导致的错误。四、巧用方法，灵活应变。对于一些稍复杂的题目，可以尝试运用排除法、代入法等技巧。例如，在解决比例问题时，可根据比例的基本性质进行求解。五、规范书写，不留空白。填写答案时要注意数字的规范书写，特别是小数点、分数线的位置。遇到暂时不会的题目，不要轻易放弃，可以先跳过，完成其他题目后再回头思考