6.3简单的小数加、减法（练习-尖子生）2025-2026学年小学数学三年级下册同步分层 人教版

（尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版（2024）三年级同步个性化分层作业6.3简单的小数加、减法一．解答题（共10小题）1．（2023春•江夏区期末）看图，按要求解答。（1）小明妈妈上班有几条路线？哪条路线最短？（2）小明妈妈上班顺便送小明去学校上学，最少要走多少千米？2．（2021秋•英德市期末）你知道我的身高是多少吗？3．女孩身高多少米？4．妞妞的身高是多少米？：我的身高是1.3m。：现在我和你一样高。5．你知道我的身高是多少吗？6．一条绳子剪去4.4米，还剩12.56米，这条绳子长多少米？7．小英身高1.36米，小明比她高3厘米，小明身高是多少？8．看谁算得又对又快．2.3+1.1＝4.6+1＝3.9﹣1.3＝3.5﹣2.3＝4.9﹣0.9＝3.8+2.2＝2+3.4＝5.5﹣5.5＝18.5﹣16.1＝0.4+2.6＝9．用竖式计算3.7﹣2.5＝6.9﹣1.1＝15.6﹣6.4＝8.7+7.5＝25.5﹣13.2＝17.8+6.2＝10．小华买一本连环画用去2.5元，买一本故事书用去2.1元，一共用去多少元？这时小华还剩5.3元，小华原来有多少元？

（尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版（2024）三年级同步个性化分层作业6.3简单的小数加、减法参考答案与试题解析一．解答题（共10小题）1．（2023春•江夏区期末）看图，按要求解答。（1）小明妈妈上班有几条路线？哪条路线最短？（2）小明妈妈上班顺便送小明去学校上学，最少要走多少千米？【考点】小数的不进位加法．【专题】应用意识．【答案】（1）3条路线，中间的路线最短。（2）4.6千米。【分析】（1）根据两点之间直线段最短，进行解答即可；（2）用小明家到学校的距离加上学校到单位的距离，即可求出最少要走多少千米。【解答】解：（1）小明妈妈上班有3条路线，中间的路线最短。（2）2.3+2.3＝4.6（km）答：最少要走4.6千米。【点评】本题考查小数加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。2．（2021秋•英德市期末）你知道我的身高是多少吗？【考点】小数的不退位减法．【专题】简单应用题和一般复合应用题．【答案】见试题解答内容【分析】求比一个数少多少的数是多少用减法计算，用王明的身高减去0.1就是我的身高．据此解答．【解答】解：1.4﹣0.1＝1.3（米）答：我的身高是1.3米．【点评】本题主要考查了学生对求比一个数少多少的数是多少用减法计算知识的掌握．3．女孩身高多少米？【考点】小数的不退位减法．【专题】应用意识．【答案】1.3米。【分析】用男孩的身高减去凳子的高度，即可求出女孩的高度。【解答】解：1.7﹣0.4＝1.3（米）答：女孩身高1.3米。【点评】本题考查小数不退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。4．妞妞的身高是多少米？：我的身高是1.3m。：现在我和你一样高。【考点】小数的不退位减法．【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．【答案】1.1米。【分析】用1.3减去0.2，即可解答。【解答】解：1.3﹣0.2＝1.1（米）答：妞妞的身高是1.1米。【点评】本题考查的是小数的部退位减法应用题，理清题中数量关系是解答关键。5．你知道我的身高是多少吗？【考点】小数的不退位减法．【专题】简单应用题和一般复合应用题．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，我比小明矮0.1米，可用王明的身高减去0.1米即可得到答案．【解答】解：1.4﹣0.1＝1.3（米）答：我的身高是1.3米．【点评】解答此题的关键是根据“我比小明矮”，用减法计算即可．6．一条绳子剪去4.4米，还剩12.56米，这条绳子长多少米？【考点】小数的不进位加法．【专题】简单应用题和一般复合应用题．【答案】见试题解答内容【分析】求总长，根据：剪去的长度+剩下的长度＝总长，由此解答即可．【解答】解：4.4+12.56＝16.96（米）答：这条绳子长16.96米．【点评】此题应根据剪去的长度、剩下的长度、总长三者之间的关系进行解答．7．小英身高1.36米，小明比她高3厘米，小明身高是多少？【考点】小数的不进位加法．【专题】简单应用题和一般复合应用题．【答案】见试题解答内容【分析】小明身高＝小英身高+3厘米，依此列出算式计算即可求解．【解答】解：3厘米＝0.03米1.36+0.03＝1.39（米）答：小明身高是1.39米．【点评】考查了小数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．注意单位换算．8．看谁算得又对又快．2.3+1.1＝4.6+1＝3.9﹣1.3＝3.5﹣2.3＝4.9﹣0.9＝3.8+2.2＝2+3.4＝5.5﹣5.5＝18.5﹣16.1＝0.4+2.6＝【考点】小数的不退位减法．【专题】运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据小数加减法的计算法则计算即可求解．【解答】解：2.3+1.1＝3.44.6+1＝5.63.9﹣1.3＝2.63.5﹣2.3＝1.24.9﹣0.9＝43.8+2.2＝62+3.4＝5.45.5﹣5.5＝018.5﹣16.1＝2.40.4+2.6＝3【点评】考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．9．用竖式计算3.7﹣2.5＝6.9﹣1.1＝15.6﹣6.4＝8.7+7.5＝25.5﹣13.2＝17.8+6.2＝【考点】小数的不退位减法．【专题】运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据小数加减法的计算法则计算即可求解．【解答】解：3.7﹣2.5＝1.26.9﹣1.1＝5.815.6﹣6.4＝9.28.7+7.5＝16.225.5﹣13.2＝12.317.8+6.2＝24【点评】考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．10．小华买一本连环画用去2.5元，买一本故事书用去2.1元，一共用去多少元？这时小华还剩5.3元，小华原来有多少元？【考点】小数的不进位加法．【专题】简单应用题和一般复合应用题．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，可用购买连环画的钱数加购买故事书的钱数即可得到共花的钱数，然后再用花的钱数加剩余的钱数即是小华原来有的钱数．【解答】解：2.5+2.1＝4.6（元）4.6+5.3＝9.9（元）答：小华共用去4.6元，他原来有9.9元．【点评】此题主要考查的是加法的意义在小数应用题中的应用．

考点卡片1．小数的不进位加法【知识点归纳】1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。2、小数加减法（不进位、不退位）的计算方法：先把各数的小数点对齐（即相同数位对齐），然后从末位算起，得数的小数点与竖式中的小数点对齐。【方法总结】小数不进位加法和不退位减法的计算方法：①利用小数的现实意义计算；②借助小数的面积模型计算；③利用竖式计算。【常考题型】超市里一盒糖果6.35元，一袋饼干3.22元，妈妈准备买1盒糖果和1袋饼干，一共需要付多少钱？答案：6.35+3.22＝9.57（元）2、一支铅笔3.65元，一块橡皮1.2元，买一支铅笔和一块橡皮，共花多少钱？答案：3.65+1.2＝4.85（元）2．小数的不退位减法【知识点归纳】1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。2、小数加减法（不进位、不退位）的计算方法：先把各数的小数点对齐（即相同数位对齐），然后从末位算起，得数的小数点与竖式中的小数点对齐。【方法总结】笔算不同位数的小数加减法（进位加、退位减）时，一定要将小数点对齐，还要根据小数的基本性质在小数末尾添0，使小数位数相同后再