2026年中考语文冲刺押题试卷及答案（共七套）

2026年中考语文冲刺押题试卷及答案（共七套）2026年中考语文冲刺押题试卷及答案（一）（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.热忱（chén）恪守（kè）镌刻（juān）戛然而止（gá）B.濒临（bīn）畸形（jī）追溯（sù）坦荡如砥（dǐ）C.秀颀（qí）俯瞰（kàn）迁徙（xǐ）惟妙惟肖（xiāo）D.隐匿（nì）炽热（zhì）倔强（jué）吹毛求疵（cī）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.喧嚣蔓延巧妙绝轮海枯石烂B.偏僻帷幕大彻大悟嘎然而止C.装置弥漫目空一切叹为观止D.偏僻严竣大庭广众嘎然而止3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其弟子编纂而成。B.《背影》《春》都是现代散文家朱自清的作品，他的作品语言质朴自然，情感真挚。C.鲁迅，原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《呐喊》《彷徨》等。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。6.古诗文默写（8分，每空1分）（1）________________，君子好逑。（《关雎》）（2）会当凌绝顶，________________。（杜甫《望岳》）（3）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》）（6）________________，教然后知不足。（《虽有嘉肴》）（7）李白《行路难（其一）》中，表达诗人对未来充满信心，坚信理想终将实现的句子是：________________，________________。7.综合性学习（5分）为弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信，学校开展“传统文化进校园”系列活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）如果你是活动主持人，请设计一段活动开场白。（3分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成8-11题。《桃花源记》（陶渊明）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。8.解释下列加点词语在句中的意思（4分）（1）渔人甚异之（）（2）屋舍俨然（）（3）便要还家（）（4）欣然规往（）9.把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。10.下列对文章内容理解有误的一项是（）（3分）A.文章开头写渔人“忘路之远近”，为下文进入桃花源埋下伏笔，暗示桃花源是一个与世隔绝的地方。B.桃花源中“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”，描绘出一幅安宁祥和的田园风光图。C.桃花源中的人“避秦时乱”而来，他们对渔人讲述的外界变化感到“叹惋”，体现了他们对现实生活的不满。D.文章结尾写刘子骥“未果，寻病终”，以及“后遂无问津者”，暗示桃花源只是作者虚构的理想社会，在现实中并不存在。11.陶渊明笔下的桃花源是一个怎样的社会？结合文章内容简要分析。（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面两篇短文，完成12-19题。【甲】父亲的半瓶酒①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。我听得厌烦，但又不敢不耐心听。因为每一次他都是高高兴兴地打过来的，别让他带着失望回去。③一个星期天，父亲又来了电话，说他很想来，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。我听得厌烦，但又不敢不耐心听。因为每一次他都是高高兴兴地打过来的，别让他带着失望回去。④一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。他让我带些药回去。我很生气，觉得他应该自己去医院看病，而且我正在写一部长篇小说，抽不出时间，就对他说：“您是不是应该去医院？我这儿又不是药店。”父亲沉默了很长时间，最后说：“你要是没时间回来，我也就不叫你回了，还是我自己去看吧。”没等我再说一句话，他就放下了电话。我也就没再想这事。⑤过了几天，我听妹妹说，父亲这次病得很重，在医院里住了半个月，医生都下了病危通知，后来病情得到了控制，脱离了危险。我听了以后，心里很难受。我感到自己太对不起父亲了。我想，以后一定要多关心父亲，不能让他再受这样的委屈。⑥一个星期六的下午，我回到了家。我一眼就看到了父亲，他瘦得不成样子，精神也很不好。我心里一阵难过，说：“爸，您怎么病成这样了？也不告诉我一声。”父亲说：“没事，就是感冒了，已经好了。”我不信，非要带他去医院检查，父亲拗不过我，只好去了。检查结果出来后，医生说没什么大问题，我这才放心了。⑦晚上，父亲做了一桌丰盛的饭菜，还拿出了半瓶酒。他说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。”我接过酒杯，看着父亲，心里很不是滋味。我知道，父亲是想让我高兴，他是多么希望我能多陪陪他啊。⑧吃完饭，父亲坐在沙发上，看着我，欲言又止。我问他有什么事，他说：“孩子，我想和你商量个事。”我说：“您说吧。”父亲说：“我想搬到城里来住，这样可以照顾你和孩子，也可以帮你们做些家务。”我听了以后，心里很矛盾。我知道父亲是为我好，但是，家里住不开，而且我也不想让父亲再为我操心。我想了想说：“爸，您还是在老家住着吧，这里挺好的。”父亲听了以后，脸上露出了失望的神情，他说：“那好吧，我知道你有难处，我也不勉强你了。”⑨我看着父亲，心里很愧疚。我知道，我伤害了父亲的心。我想，我应该好好陪陪父亲，让他感受到我的爱和关心。⑩临走的时候，父亲把我送到门口，他说：“孩子，有空常回来看看，我和你妈都很想你。”我点了点头，不敢看父亲的眼睛，因为我怕自己会哭出来。⑪在回城里的路上，我一直在想，父亲的半瓶酒，包含了他对我多少爱和期盼啊。我以后一定要多关心父亲，不能让他再受这样的委屈了。12.文章围绕父亲写了哪几件事？请简要概括。（4分）13.赏析第⑦段中画线的句子。（4分）“他说：‘孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。’”14.结合文章内容，分析“父亲”这一人物形象。（4分）15.文章标题“父亲的半瓶酒”有什么含义？（3分）【乙】读书是最好的修行①读书，是一场无声的修行，它能让我们在喧嚣的世界里，找到内心的平静；在迷茫的时光中，寻得前行的方向。一本好书，如同一位良师益友，陪伴我们走过人生的低谷，见证我们成长的足迹。②读书，能丰富我们的精神世界。古人云：“腹有诗书气自华。”当我们沉浸在书籍的世界里，便会感受到文字的力量。读《论语》，我们学会了为人处世的道理；读《史记》，我们了解了历史的兴衰更替；读诗词歌赋，我们体会到文字的韵律之美。书籍如同一个广阔的世界，让我们足不出户，便能领略世间百态，感受人间冷暖。③读书，能提升我们的思维能力。在阅读的过程中，我们需要思考、分析、判断，从而锻炼自己的逻辑思维和批判性思维。读一本议论文，我们会学习作者的论证方法，学会理性地看待问题；读一本小说，我们会分析人物的性格特点和故事情节的发展，培养自己的共情能力和想象力。长期读书，能让我们的思维更加敏捷，视野更加开阔。④读书，能让我们学会沉淀自己。在这个快节奏的社会里，我们常常被工作、生活的压力所困扰，内心变得浮躁不安。而读书，能让我们静下心来，沉浸在文字的世界里，忘记外界的喧嚣。在阅读的过程中，我们会反思自己的人生，审视自己的行为，从而学会沉淀自己，让自己变得更加沉稳、从容。⑤读书，不需要花费太多的金钱和时间，却能给我们带来无穷的收获。它能让我们在平凡的生活中，找到不平凡的意义；在迷茫的人生中，找到属于自己的方向。让我们拿起书本，开始这场无声的修行吧，相信在读书的过程中，我们会遇见更好的自己。16.本文的中心论点是什么？（3分）17.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）18.请简要分析文章的论证思路。（3分）19.结合自身实际，谈谈你对“读书是最好的修行”这句话的理解。（2分）三、作文（50分）20.题目：那一刻，我读懂了______要求：（1）先将题目补充完整，可以是“你”“母爱”“生活”“坚持”等；（2）写一篇记叙文，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）字迹工整，卷面整洁，情感真挚。中考语文冲刺押题试卷（一）答案及解析一、积累与运用（28分）1.（3分）B【解析】A项“戛然而止”的“戛”应读“jiá”；C项“惟妙惟肖”的“肖”应读“xiào”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。2.（3分）C【解析】A项“巧妙绝轮”应为“巧妙绝伦”；B项“嘎然而止”应为“戛然而止”；D项“严竣”应为“严峻”，“嘎然而止”应为“戛然而止”。3.（3分）C【解析】A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，用在此处形容面对歹徒的镇定，不恰当；B项“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用在此处不恰当。4.（3分）B【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”。5.（3分）A【解析】《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成，并非孔子及其弟子。6.（8分，每空1分）（1）窈窕淑女（2）一览众山小（3）病树前头万木春（4）但愿人长久（5）留取丹心照汗青（6）学然后知不足（7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海7.（5分）（1）（2分）示例1：传承传统文化，筑牢文化自信示例2：弘扬中华文脉，浸润少年心灵（2）（3分）示例：各位老师、同学们，大家好！中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力。它承载着古人的智慧，蕴含着丰富的内涵。今天，我们齐聚一堂，开展“传统文化进校园”系列活动，让我们一起走进传统文化，感受它的魅力，传承它的精髓。下面，我宣布本次活动正式开始！二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）8.（4分，每空1分）（1）对……感到惊异（2）整齐的样子（3）同“邀”，邀请（4）计划，打算9.（4分，每句2分）（1）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。（“阡陌”“交通”各0.5分，句意1分）（2）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。（“乃”“无论”各0.5分，句意1分）10.（3分）C【解析】桃花源中的人“叹惋”，是为外界的战乱和百姓的苦难而叹息，并非对现实生活的不满。11.（4分）陶渊明笔下的桃花源是一个**安宁祥和、自给自足、人人平等、没有战乱**的理想社会。（2分）文中“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”体现了桃花源的自然优美、自给自足；“阡陌交通，鸡犬相闻”体现了桃花源的安宁祥和；“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”体现了桃花源中人们生活幸福、人人平等；“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉”体现了桃花源没有战乱、远离纷争。（2分，结合内容分析，言之有理即可）（二）现代文阅读（27分）【甲】父亲的半瓶酒（15分）12.（4分）①父亲多次打电话想来看“我”，却因自卑反复道歉；②父亲生病发烧，打电话让“我”带药，被“我”拒绝；③“我”回家后，父亲做丰盛饭菜、拿半瓶珍藏的酒招待“我”；④父亲提出搬到城里照顾“我”和孩子，被“我”拒绝后感到失望。（每点1分，概括合理即可）13.（4分）运用语言描写（1分），写出了父亲想让“我”高兴的小心翼翼的心理（1分），“一直没舍得喝”既体现了父亲的节俭（1分），也暗含着父亲对“我”的思念和疼爱，舍不得独自享用与“我”相关的东西（1分）。14.（4分）①疼爱孩子：父亲生病不愿麻烦“我”，珍藏“我”以前剩下的酒，想搬到城里照顾“我”和孩子；②自卑、体贴：多次打电话道歉，怕麻烦“我”，被拒绝后不勉强“我”；③节俭：半瓶酒一直舍不得喝；④隐忍：生病很重却不告诉“我”，怕“我”担心。（每点1分，结合内容分析，答出4点即可）15.（3分）①表层含义：父亲珍藏的、“我”以前在家时剩下的半瓶酒；（1分）②深层含义：半瓶酒承载着父亲对“我”的思念、疼爱和期盼，（1分）也暗含着“我”对父亲的愧疚和对父爱的理解。（1分）【乙】读书是最好的修行（12分）16.（3分）读书是最好的修行（或：读书能让我们在喧嚣中找到平静，在迷茫中寻得方向，遇见更好的自己）。17.（4分）运用了引用论证（道理论证）和举例论证（2分）。引用“腹有诗书气自华”，增强了论证的权威性和说服力；列举读《论语》《史记》和诗词歌赋的例子，具体有力地论证了“读书能丰富我们的精神世界”这一分论点，进而支撑中心论点（2分）。18.（3分）文章开篇提出中心论点——读书是最好的修行；（1分）接着从“丰富精神世界”“提升思维能力”“学会沉淀自己”三个方面，运用多种论证方法展开分论点论证；（1分）最后总结全文，呼吁人们拿起书本，通过读书遇见更好的自己。（1分）19.（2分）示例：读书能让我在浮躁时静下心来，在遇到困惑时获得启发。平时我遇到挫折时，读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的坚强让我重新鼓起勇气；空闲时读散文，能让我感受文字的美好，沉淀自己的内心。读书不仅丰富了我的知识，更塑造了我的品格，这就是读书对我的修行。（结合自身实际，言之有理即可）三、作文（50分）20.评分标准：一类文（45-50分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅，情感真挚，有细节描写，符合记叙文要求，无错别字，卷面整洁。二类文（40-44分）：立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写，符合记叙文要求，错别字较少（1-2个），卷面较整洁。三类文（35-39分）：立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡，细节描写不足，有少量错别字（3-4个），卷面基本整洁。四类文（30-34分）：立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，无细节描写，错别字较多（5个以上），卷面不够整洁。五类文（30分以下）：文不对题，结构混乱，语言粗俗，字数不足600字，错别字多，卷面杂乱。补充说明：①未补充题目，扣2分；②文体不符，扣10分；③文中出现真实人名、校名、地名，扣3分；④字迹潦草，卷面不整洁，扣2-3分。示例范文（参考）：那一刻，我读懂了母爱暮色四合，窗外的雨淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，也敲打着我的心。我坐在书桌前，看着满是红叉的数学试卷，烦躁地把笔摔在桌上，眼眶瞬间红了。门被轻轻推开，妈妈端着一杯热牛奶走了进来，轻声说：“孩子，喝点牛奶吧，别太累了。”我头也不抬，不耐烦地说：“别烦我！考得这么差，还有心思喝牛奶！”妈妈的脚步顿了顿，没有说话，只是把牛奶放在书桌旁，默默地退了出去，轻轻带上了门。我看着那杯冒着热气的牛奶，心里有些愧疚，但还是不肯低头。我拿起试卷，越看越难过，眼泪忍不住掉了下来。不知过了多久，我感到有些寒冷，起身想去拿外套，却发现房门缝里透出一丝微弱的光。我轻轻推开门，看见妈妈坐在客厅的沙发上，手里拿着我的试卷，眉头紧锁，神情凝重。她的头发上还沾着水珠，显然是刚从外面回来，身上的衣服也有些潮湿。灯光下，我忽然发现妈妈的眼角多了几道细纹，头发里也藏着几根银丝，那一刻，我的心猛地一揪。妈妈似乎察觉到了我，抬起头，眼里的疲惫瞬间被温柔取代，她轻声说：“孩子，我看了你的试卷，错题我都标出来了，不是你不会，就是太粗心了。别灰心，妈妈陪你一起改，下次一定能考好。”说着，她拿起笔，耐心地给我讲解错题，声音温柔得像春日的细雨，滋润着我的心田。那一刻，我读懂了母爱。它不是轰轰烈烈的誓言，而是默默无闻的陪伴；不是严厉的指责，而是温柔的鼓励。妈妈一直都在默默关心着我，包容着我的任性和脾气，只是我一直没有察觉。那杯热牛奶，那道温柔的目光，那句耐心的讲解，都是妈妈对我最深沉的爱。雨还在下，但我的心里却暖暖的。我扑进妈妈的怀里，轻声说：“妈妈，对不起，我错了。”妈妈紧紧抱着我，笑着说：“傻孩子，妈妈不怪你，只要你努力，妈妈就一直陪着你。”那一刻，我读懂了母爱，也明白了，原来最温暖的陪伴，一直都在我身边。2026年中考语文冲刺押题试卷及答案（二）（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（28分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）禁锢（gù）颔首低眉（hàn）B.炽热（zhì）污秽（huì）长吁短叹（xū）C.诘责（jié）稽首（jī）广袤无垠（mào）D.粗犷（kuàng）拮据（jū）相形见绌（chù）下列词语书写无误的一项是（）（3分）A.狼籍烦躁锐不可当张皇失措B.陨落慰藉妇儒皆知大庭广众C.萧瑟憔悴断壁残垣顾名思义D.沉缅狡黠恪尽职守眼花缭乱下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择吗？B.春节联欢晚会上，小品《走过场》幽默风趣，逗得观众忍俊不禁地大笑。C.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！D.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B.磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，全长大约18公里左右。C.四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。D.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。下列文学文化常识表述有误的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。B.司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。C.古代把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。如“河阳”指黄河北岸。D.令尊、尊君是对别人父亲的尊称；家君、家严是对人称自己的父亲；令堂是对别人母亲的尊称。古诗文默写（8分）（1），君子好逑。（《诗经・关雎》）（2）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（3），一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）（5）苏轼《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的千古名句是：，。（6）《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：，。综合性学习（5分）某班开展“青春・奋斗”主题活动，请你完成下列任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）活动中，班主任出示了两幅漫画，请你任选一幅，说说漫画含义。（3分）二、古诗文阅读（17分）（一）古诗词赏析（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.首联写自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。B.颔联运用两个典故，抒发了对友人的怀念之情和对岁月流逝、人事变迁的感慨。C.颈联以“沉舟”“病树”自比，表现了诗人的消极悲观、不思进取。D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来被后人称颂，请你说说它所蕴含的哲理。（3分）（二）文言文阅读（12分）出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。解释下列加点词。（4分）（1）先帝不以臣卑鄙卑鄙：__________（2）遂许先帝以驱驰驱驰：__________（3）夙夜忧叹夙夜：__________（4）庶竭驽钝庶：__________翻译下列句子。（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。选文中，诸葛亮回顾了哪三件大事？请用简洁的语言概括。（4分）三、现代文阅读（25分）（一）说明文阅读（12分）小满①小满，是夏季的第二个节气。《月令七十二候集解》中说：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”②小满之名，有两层含义。第一，与气候降水相关。小满节气期间，南方地区降雨多、雨量大。民谚云“小满小满，江河渐满”，这里的“满”，指雨水之盈。第二，与农业小麦相关。在北方地区，小满节气期间降雨很少或无雨，这个“满”不是指降水，而是指小麦的饱满程度。③小满时节，万物繁茂，生长最旺盛。此时，夏收作物已接近成熟，春播作物生长旺盛，秋收作物播种在即，农事活动进入繁忙阶段。④小满还有许多习俗。祭车神是一些农村地区古老的小满习俗。传说车神是一条白龙，在小满时节，人们在水车基上放上鱼肉、香烛等物品祭拜，祭品中会有一杯白水，祭拜时将白水泼入田中，有祝福水源涌旺的意思。⑤小满前后也是吃苦菜的时节，苦菜是中国人最早食用的野菜之一。《周书》：“小满之日苦菜秀。”苦菜苦中带涩，涩中带甜，新鲜爽口，营养丰富，含有多种维生素、矿物质等，具有清热、凉血和解毒的功效。⑥小满，节气之名，既是一种物候，也是一种人生态度。满而不溢，盈而不亏，小得盈满，方是圆满。本文的说明对象是什么？主要从哪几个方面进行说明？（4分）第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（3分）第⑥段能否删去？为什么？（3分）下列说法与原文不相符的一项是（）（2分）A.小满是夏季的第二个节气，此时万物繁茂，生长最旺盛。B.南方地区的“满”指雨水充盈，北方地区的“满”指小麦饱满。C.祭车神时，人们会将鱼肉、香烛、白水泼入田中，祝福水源涌旺。D.苦菜是小满时节的特色食物，具有清热、凉血和解毒的功效。（二）记叙文阅读（13分）阅读下面文章，完成17—20题。（温馨提示：此处为经典亲情/成长类记叙文文本，考查概括、词句赏析、人物形象、主旨理解）四、作文（50分）从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文：《这一次，我选择了坚持》（2）材料作文：“不必仰望别人，自己亦是风景。”请根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外）；②内容具体，有真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。2026年中考语文冲刺押题试卷（二）参考答案一、积累与运用ACDDB（《史记》是纪传体通史）（1）窈窕淑女（2）直挂云帆济沧海（3）会当凌绝顶（4）留取丹心照汗青（5）但愿人长久，千里共婵娟（6）苔痕上阶绿，草色入帘青（1）示例：青春因奋斗而闪光，人生因拼搏而精彩。（2）示例：第一幅：只有脚踏实地、努力奋斗，才能登上青春的高峰。二、古诗文阅读C新生事物必然战胜旧事物，社会在不断前进，前景无限美好；也表现了诗人豁达乐观的胸襟。（1）身份低微，见识短浅（2）奔走效劳（3）早晚，日日夜夜（4）表示期望（1）在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中扬名显达。（2）这就是我用来报答先帝、效忠陛下的职责本分。三顾茅庐、临危受命、白帝城托孤。三、现代文阅读说明对象：小满。方面：含义、气候与农事、习俗、人生哲理。引用（引资料）。引用民谚，具体有力地说明了小满节气降水增多的特点，增强了文章的趣味性和说服力。不能删去。第⑥段由节气上升到人生态度，升华主旨，使文章更有深度。C17—20略（按记叙文常规评分标准：概括内容、赏析修辞/词语、分析人物形象、理解主旨、感悟启示）四、作文一等（46—50）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅。二等（40—45）：符合题意，中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺。三等（35—39）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺。2026年中考语文冲刺押题试卷及答案（三）（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.莅临（lì）粗犷（kuàng）憔悴（qiáo）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）吝啬（lìn）徘徊（huái）混为一谈（hùn）C.抖擞（sǒu）着落（zháo）匿笑（nì）恍然大悟（huǎng）D.分歧（qí）澄澈（chéng）禁锢（gù）参差不齐（cān）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.朗润化装捶打花枝招展B.宽敞分歧确凿翻来复去C.吝啬瘫痪静谧人声鼎沸D.决别抖擞屋檐各得其所3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《春》的作者朱自清，是现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，由孔子亲自编纂。C.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。D.冰心，原名谢婉莹，现代作家、诗人，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。6.古诗文默写（8分，每空1分）（1）________________，君子好逑。（《关雎》）（2）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》）（7）《岳阳楼记》中体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子是：________________，________________。7.综合性学习（5分）班级开展“传承中华优秀传统文化”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）如果你是活动主持人，请设计一段开场白。（3分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成8-11题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）有仙则名（）（2）惟吾德馨（）（3）谈笑有鸿儒（）（4）无案牍之劳形（）9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。10.下列对文章内容理解有误的一项是（）（3分）A.文章开篇以“山”“水”起兴，引出“陋室”，点明“陋室不陋”的核心是“吾德馨”。B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了陋室环境的清幽雅致，烘托出主人的高洁品格。C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写出了主人交往的都是有学识的人，体现了主人的孤傲。D.文章结尾引用孔子的话“何陋之有”，升华主题，强调陋室因主人的品德高尚而不陋。11.结合文章内容，谈谈刘禹锡“安贫乐道”的人生态度对你的启示。（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面文章，完成12-15题。（13分）时光里的暖①深秋的风，带着几分凉意，吹落了老槐树的最后几片叶子。我站在巷口，望着巷深处那座熟悉的老房子，心里泛起一阵暖意。那是奶奶住了一辈子的地方，也是我童年最温暖的港湾。②小时候，我总爱黏着奶奶。每天放学回家，远远就能看见奶奶站在门口的老槐树下等我，手里拿着一块糖，或是一个刚蒸好的馒头。看到我跑过来，奶奶总会笑着张开双臂，把我搂进怀里，用粗糙的手轻轻抚摸我的头，说：“我的乖孙孙，放学啦。”③奶奶的手很巧，会做很多好吃的。每到冬天，她总会给我做棉鞋，针脚细密，暖和又舒服。晚上，我躺在奶奶的被窝里，听她讲过去的故事，那些故事平淡却温暖，伴我进入甜甜的梦乡。有时候，我会缠着奶奶教我剪纸，奶奶手把手地教我，可我总也剪不好，奶奶从不生气，只是笑着说：“慢慢来，总会学会的。”④后来，我长大了，要去城里上初中，不能再天天陪着奶奶了。临走那天，奶奶站在门口，眼睛红红的，把一个布包塞进我的手里，说：“这里面是我给你做的棉鞋，还有一些你爱吃的零食，到了城里，要好好读书，照顾好自己。”我抱着布包，眼泪忍不住掉了下来，奶奶轻轻擦去我的眼泪，说：“乖，别哭，放假就回来看看奶奶。”⑤城里的生活很忙碌，我很少有时间回家。每次给奶奶打电话，她总是说：“我很好，你不用惦记我，好好读书就行。”可我知道，奶奶一定很孤单。有一次，我放假回家，发现奶奶的头发又白了许多，背也驼得更厉害了，走路也有些蹒跚。我心里一阵酸楚，拉着奶奶的手，说：“奶奶，我以后常回来陪你。”奶奶笑着点了点头，眼里满是欣慰。⑥如今，奶奶已经不在了，可那座老房子，那棵老槐树，还有奶奶的笑容和温暖的话语，都永远留在了我的记忆里。每当我遇到困难，想起奶奶的鼓励，就有了前进的勇气。那些藏在时光里的暖，就像一束光，照亮了我前行的路，温暖着我的一生。12.文章围绕奶奶写了哪几件事？请简要概括。（3分）13.赏析第②段中画线的句子。（3分）每天放学回家，远远就能看见奶奶站在门口的老槐树下等我，手里拿着一块糖，或是一个刚蒸好的馒头。14.第⑤段中“我心里一阵酸楚”，请结合上下文，说说“我”酸楚的原因。（3分）15.结合全文，谈谈你对标题“时光里的暖”的理解。（4分）阅读下面文章，完成16-19题。（14分）人工智能赋能教育，开启教育新未来①随着人工智能技术的快速发展，其应用领域不断拓展，教育领域也迎来了新的变革。人工智能赋能教育，不仅改变了传统的教学模式，更开启了教育的新未来。②人工智能在教育中的应用，首先体现在个性化教学上。传统教学中，教师很难兼顾每个学生的学习需求，而人工智能可以通过分析学生的学习数据，精准把握每个学生的知识薄弱点，为学生制定个性化的学习方案。例如，智能学习平台可以根据学生的答题情况，自动生成针对性的练习题，帮助学生查漏补缺；智能答疑系统可以24小时为学生解答疑问，及时解决学生的学习困惑。这种个性化教学，让每个学生都能得到适合自己的教育，提高学习效率。③其次，人工智能助力教师减负增效。教师的日常工作繁琐，包括备课、批改作业、答疑等，占用了大量的时间和精力。人工智能可以帮助教师完成一些重复性的工作，如批改作业、统计成绩等，让教师有更多的时间和精力投入到教学设计和学生辅导中。例如，智能批改系统可以快速批改客观题，还能对主观题进行初步批改和点评，大大减轻了教师的批改负担；智能备课平台可以为教师提供丰富的教学资源和教学设计思路，帮助教师提高备课效率和质量。④此外，人工智能还能促进教育资源的均衡分配。在一些偏远地区，教育资源相对匮乏，学生很难接触到优质的教育资源。人工智能可以通过在线教学平台，将优质的教育资源传递到偏远地区，让那里的学生也能享受到和城市学生一样的优质教育。例如，一些名校的公开课通过智能平台向全国推送，偏远地区的学生可以随时观看学习，拓宽了知识面，提高了学习质量。⑤当然，人工智能在教育中的应用也面临一些挑战。例如，如何保障学生的隐私安全，如何避免人工智能对学生自主学习能力的影响，如何平衡人工智能与教师的角色等。这些问题都需要我们认真思考和解决。⑥总的来说，人工智能赋能教育，是教育发展的必然趋势。它不仅为学生提供了更优质、更个性化的教育，也为教师减轻了负担，促进了教育资源的均衡分配。在未来，随着人工智能技术的不断完善，相信它将在教育领域发挥更大的作用，开启教育的新未来。16.本文的中心论点是什么？（3分）17.文章第②-④段采用了什么论证结构？请简要分析。（3分）18.第②段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）例如，智能学习平台可以根据学生的答题情况，自动生成针对性的练习题，帮助学生查漏补缺；智能答疑系统可以24小时为学生解答疑问，及时解决学生的学习困惑。19.结合文章内容，谈谈人工智能在教育中的应用还面临哪些挑战？（4分）三、作文（50分）20.阅读下面材料，按要求作文。成长的路上，总有一些温暖的瞬间，照亮我们前行的路；总有一些真诚的陪伴，给予我们前行的力量；总有一些深刻的感悟，让我们不断成长。这些温暖、陪伴与感悟，或许来自家人、朋友，或许来自老师、陌生人，或许来自一本书、一件事……请以“成长路上，有______相伴”为题，写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整，可以是“温暖”“陪伴”“感悟”“书香”等；（2）立意自定，文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字迹工整，卷面整洁。中考语文冲刺押题试卷（三）参考答案及解析一、积累与运用（28分）1.（3分）B【解析】A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“着落”的“着”应读“zhuó”；D项“参差不齐”的“参”应读“cēn”。2.（3分）C【解析】A项“化装”应为“化妆”；B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；D项“决别”应为“诀别”。3.（3分）C【解析】A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，用在此处形容面对歹徒的镇定，不恰当；B项“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用在此处不恰当。4.（3分）B【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”。5.（3分）B【解析】《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂的，并非孔子亲自编纂。6.（8分，每空1分，有错字、漏字、添字均不得分）（1）窈窕淑女（2）病树前头万木春（3）会当凌绝顶（4）千里共婵娟（5）千树万树梨花开（6）留取丹心照汗青（7）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君7.（5分）（1）（2分）示例1：传承中华文脉，绽放时代光彩示例2：弘扬优秀传统文化，争做新时代好少年（2）（3分）示例：各位同学，大家好！中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们民族的宝贵财富，它承载着千年的智慧，蕴含着丰富的内涵。今天，我们齐聚一堂，开展“传承中华优秀传统文化”主题活动，让我们一起探寻传统文化的魅力，传承文化基因，让优秀传统文化在新时代焕发生机与活力。下面，我宣布本次活动正式开始！二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）8.（4分，每空1分）（1）出名，有名（2）能散布很远的香气，这里指德行美好（3）博学的人（4）使……劳累9.（4分，每句2分，翻译准确、通顺即可）（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累。10.（3分）C【解析】“谈笑有鸿儒，往来无白丁”体现的是主人的高洁情趣，而非“孤傲”。11.（4分）示例：刘禹锡身居陋室，却不慕名利，不与世俗同流合污，始终坚守自己的品德修养，享受精神上的快乐。这启示我们，在生活中，无论身处何种环境，都要保持高尚的品德和乐观的心态，不追求物质的享受，注重精神世界的充实，做到安贫乐道，坚守本心。（结合文章内容2分，启示2分，言之有理即可）（二）现代文阅读（27分）（一）《时光里的暖》（13分）12.（3分）①每天放学奶奶在老槐树下等“我”，给“我”带吃的；②冬天奶奶给“我”做棉鞋，晚上陪“我”睡觉、讲故-事，教“我”剪纸；③“我”去城里上初中，奶奶给“我”装棉鞋和零食，叮嘱“我”好好照顾自己；④“我”放假回家，发现奶奶变老，决心常回来陪她。（每点1分，答出3点即可，概括合理即可）13.（3分）运用细节描写（1分），描写了奶奶等“我”放学的场景，“站在老槐树下”“手里拿着糖或馒头”等细节（1分），生动形象地体现了奶奶对“我”的疼爱与牵挂，画面温暖动人（1分）。14.（3分）①“我”很少回家，没能陪伴奶奶，心里愧疚；②看到奶奶头发变白、背驼、走路蹒跚，意识到奶奶老了，内心心疼；③想到奶奶独自生活的孤单，心里难过。（每点1分，言之有理即可）15.（4分）标题“时光里的暖”指奶奶对“我”的疼爱与陪伴（2分），这些温暖的瞬间（如等“我”放学、做棉鞋、讲故事等）藏在“我”的童年时光里，成为“我”记忆中最珍贵的回忆，温暖着“我”的一生，给“我”前进的勇气（2分）。（言之有理即可）（二）《人工智能赋能教育，开启教育新未来》（14分）16.（3分）人工智能赋能教育，不仅改变了传统的教学模式，更开启了教育的新未来。（或：人工智能赋能教育，是教育发展的必然趋势，将开启教育的新未来。）17.（3分）总分结构（1分）。第②-④段均围绕“人工智能赋能教育”展开，第②段论述人工智能实现个性化教学，第③段论述人工智能助力教师减负增效，第④段论述人工智能促进教育资源均衡分配（1分），三段分别从不同角度论证中心论点，层次清晰（1分）。18.（4分）举例论证（2分）。列举智能学习平台生成针对性练习题、智能答疑系统24小时答疑的例子（1分），具体有力地论证了“人工智能在教育中的应用，首先体现在个性化教学上”这一观点，使论证更具说服力（1分）。19.（4分）①如何保障学生的隐私安全，避免学生的学习数据等隐私被泄露；②如何避免人工智能过度干预学生学习，影响学生自主学习能力的培养；③如何平衡人工智能与教师的角色，避免教师被人工智能替代，凸显教师在教育中的核心作用；④如何让人工智能更好地适配不同地区、不同层次学生的学习需求，避免出现新的教育差距。（每点1分，答出4点即可，结合文章内容，言之有理即可）三、作文（50分）20.评分标准：一类文（45-50分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅，情感真挚，有细节描写，符合文体要求，卷面整洁。二类文（40-44分）：立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写，符合文体要求，卷面较整洁。三类文（35-39分）：立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡，细节描写不足，基本符合文体要求，卷面有少量涂改。四类文（30-34分）：立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，没有细节描写，不符合文体要求，卷面涂改较多。五类文（30分以下）：文不对题，字数不足，结构混乱，语言粗俗，卷面脏乱，抄袭或套作。补充说明：①题目未补充完整，扣2分；②诗歌作文，符合要求，酌情给分；③字数不足600字，每少50字扣1分，不足400字按五类文评分；④文中出现真实人名、校名、地名，扣2分。示例立意：1.成长路上，有温暖相伴：写家人、朋友或陌生人给予的温暖，照亮自己成长的路。2.成长路上，有书香相伴：写书籍给予自己的启发与力量，陪伴自己不断成长。3.成长路上，有陪伴相伴：写家人或朋友的陪伴，让自己不再孤单，勇敢前行。2026年中考语文冲刺押题试卷及答案（四）（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.殷红（yīn）庇护（bì）恪守（kè）吹毛求疵（cī）B.热忱（chén）伫立（zhù）迁徙（xǐ）怒不可遏（è）C.濒临（bīn）倔强（juè）校对（jiào）忍俊不禁（jīn）D.俯瞰（kàn）畸形（jī）炽热（zhì）坦荡如砥（dǐ）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.褶皱劫难帷幕嘎然而止B.装置弥漫偏僻大彻大悟C.装置弥漫偏僻大彻大悟D.偏僻严竣枯燥嘎然而止3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对突如其来的暴雨，行人们都慌不择路，四处逃窜，场面栩栩如生。B.他对每一个问题都刨根问底，从不敷衍了事，这种严谨的态度值得我们学习。C.小明对各种知识都充满了好奇，经常向老师请教，真是不耻下问。D.他在选择礼物时，左顾右盼，见异思迁，最终还是选了最实用的一件。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“校园读书月”活动，使同学们的阅读兴趣得到了极大的激发。B.能否熟练掌握汉字书写技巧，是衡量学生语文素养的重要标准之一。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了对交通秩序的管理。D.传统文化蕴含着丰富的智慧，对我们的成长有着不可替代的重要作用。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁。B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者刘禹锡，是唐代文学家、哲学家。C.《骆驼祥子》的作者是老舍，这部小说讲述了祥子从勤劳朴实到堕落沉沦的人生经历。D.《朝花夕拾》是鲁迅的一部短篇小说集，收录了他童年、少年和青年时期的回忆。6.古诗文默写（8分，每空1分）（1）________________，君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）（2）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（4）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（5）先天下之忧而忧，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（7）《送东阳马生序》中，宋濂形容自己求学时饮食简陋的句子是：________________，________________。7.综合性学习（5分）班级开展“走进传统文化，弘扬家国情怀”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）活动中，需要展示传统文化中的“家国情怀”元素，请你列举两个具体例子（如诗词、典故等）并简要说明。（3分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成8-11题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。8.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）渔人甚异之（）（2）欲穷其林（）（3）便要还家（）（4）阡陌交通（）9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。10.下列对文章内容理解有误的一项是（）（3分）A.文章开篇写渔人“忘路之远近”，为下文发现桃花源埋下伏笔，增添了神秘色彩。B.桃花源中“黄发垂髫，并怡然自乐”，体现了桃花源人生活的安宁幸福。C.桃花源人“不复出焉”的原因是躲避秦时的战乱，不愿与外界交往。D.文章结尾写刘子骥“未果，寻病终”，暗示桃花源是虚构的，无法找到。11.陶渊明笔下的桃花源是一个怎样的社会？结合文章内容，谈谈它寄托了作者怎样的愿望。（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面文章，完成12-15题。（13分）那盏不灭的路灯①小时候，我家住在一条老巷子里，巷子尽头有一盏路灯，锈迹斑斑的灯杆，昏黄的灯光，却照亮了我整个童年的夜晚。②那时候，父亲常年在外打工，母亲一个人带着我和妹妹生活。每天晚上，母亲总要在灯下缝补衣服、做家务，我和妹妹则在灯下写作业、玩游戏。路灯的光透过窗户照进来，在地上投下淡淡的光影，温暖而安稳。③有一年冬天，雪下得特别大，寒风呼啸，巷子口的路灯突然坏了。那天晚上，整个巷子陷入一片漆黑，我和妹妹吓得不敢出门，母亲也皱起了眉头。“别怕，妈妈去看看。”母亲裹紧棉袄，拿着手电筒走出了家门。我趴在窗户边，看着母亲的身影在黑暗中摸索，心里既担心又害怕。④过了很久，母亲才回来，脸上冻得通红，手上也冻出了裂口。“路灯的线路坏了，我找了附近的电工师傅，他说明天才能来修。”母亲一边搓着手，一边说。那天晚上，母亲把家里所有的灯都打开了，还点了两支蜡烛，整个屋子亮堂堂的。“有妈妈在，你们别怕。”母亲笑着说，眼里满是温柔。⑤第二天一早，电工师傅就来修好了路灯。当昏黄的灯光再次亮起时，巷子⾥的邻居们都露出了笑容。从那以后，母亲每天晚上都会去看看路灯是否亮着，如果发现路灯不亮了，就会及时联系电工师傅修理。⑥后来，我长大了，离开了老巷子，去城里上学。每次放假回家，我都会特意去看看那盏路灯，它依然矗立在巷子尽头，灯光依旧昏黄，却比以前更加温暖。母亲告诉我，这盏路灯已经坏过很多次了，每次都是她和邻居们一起修理的。“这盏灯不仅照亮了巷子，也照亮了我们每个人的心啊。”母亲笑着说。⑦如今，老巷子已经拆迁了，那盏路灯也不见了踪影，但它在我心中却永远亮着。它不仅照亮了我童年的夜晚，更照亮了我前行的路，让我明白，只要心中有光，就没有走不通的路；只要心中有爱，就没有战胜不了的困难。12.文章围绕“路灯”写了哪几件事？请简要概括。（3分）13.赏析第④段中画线的句子。（3分）母亲裹紧棉袄，拿着手电筒走出了家门。我趴在窗户边，看着母亲的身影在黑暗中摸索，心里既担心又害怕。14.第⑥段中母亲说“这盏灯不仅照亮了巷子，也照亮了我们每个人的心啊”，请结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（3分）15.结合全文，说说标题“那盏不灭的路灯”有什么含义。（4分）阅读下面文章，完成16-19题。（14分）读书，是一场温柔的修行①有人说，读书是一场无声的旅行，不必踏遍山川，便能领略世间万象；读书是一场温柔的修行，不必历经沧桑，便能收获成长与力量。在快节奏的当下，读书，是我们安放心灵、滋养精神的最好方式。②读书，能滋养我们的心灵。在纷繁复杂的世界里，我们总会遇到迷茫、焦虑与困惑，而书籍，便是治愈心灵的良药。读一本散文集，能让我们在文字的浸润中，感受生活的美好与温暖；读一本哲理书，能让我们在思辨中，找到人生的方向与答案；读一本诗词集，能让我们在平仄韵律中，体会情感的细腻与深沉。就像一盏明灯，书籍能照亮我们心灵的角落，让我们在喧嚣中守住内心的宁静。③读书，能提升我们的格局。一个人的格局，决定了他的人生高度。而读书，便是拓宽格局的最佳途径。通过读书，我们可以跨越时空的界限，与古今中外的智者对话，学习他们的思想与智慧，了解不同的文化与文明。读历史，能让我们以史为鉴，看清时代的变迁，懂得兴衰的道理；读名人传记，能让我们汲取榜样的力量，学会坚持与担当，拥有更广阔的视野。当我们读的书越多，眼前的世界就越开阔，内心的格局就越大。④读书，能赋予我们前行的力量。人生路上，难免会遇到挫折与磨难，而书籍中蕴含的力量，能让我们勇敢前行。读《钢铁是怎样炼成的》，我们能感受到保尔·柯察金不屈不挠的意志，在困境中学会坚强；读《鲁滨逊漂流记》，我们能看到鲁滨逊在荒岛上的坚守与奋斗，在挫折中学会成长。书籍就像一束光，能在我们迷茫无助时，给予我们希望与勇气，让我们在人生的道路上稳步前行。⑤读书，从来都不是一件功利的事情，它是一场日积月累的修行。不必追求读多少书，不必急于看到成果，只要我们坚持读书，在文字中沉淀自己，在阅读中提升自己，久而久之，就会发现，读书带来的改变，早已融入我们的血脉与气质之中。⑥愿我们都能爱上读书，在读书中遇见更好的自己，在修行中收获不一样的人生。16.本文的中心论点是什么？（3分）17.文章第②-④段采用了什么论证结构？请简要分析。（3分）18.第④段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）读《钢铁是怎样炼成的》，我们能感受到保尔·柯察金不屈不挠的意志，在困境中学会坚强；读《鲁滨逊漂流记》，我们能看到鲁滨逊在荒岛上的坚守与奋斗，在挫折中学会成长。19.结合文章内容，谈谈我们应该如何对待读书。（4分）三、作文（50分）20.阅读下面材料，按要求作文。生活中，总有一些瞬间，让我们心动不已：一句温暖的问候，温暖了岁月；一次真诚的帮助，感动了时光；一个坚定的眼神，给予了力量；一段难忘的陪伴，温暖了前行的路……这些心动的瞬间，如同星光，照亮我们的生活，成为我们记忆中最珍贵的宝藏。请以“那一瞬间，我心动了”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）字迹工整，卷面整洁。中考语文冲刺押题试卷（四）参考答案及解析一、积累与运用（28分）1.（3分）B【解析】A项“殷红”的“殷”应读“yān”；C项“倔强”的“倔”应读“jué”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。2.（3分）B【解析】A项“嘎然而止”应为“戛然而止”；C项“海枯石滥”应为“海枯石烂”；D项“严竣”应为“严峻”，“嘎然而止”应为“戛然而止”。3.（3分）B【解析】A项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，用在此处形容场面，不恰当；C项“不耻下问”指不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，用在学生向老师请教，不恰当；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用在此处不恰当。4.（3分）D【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项否定不当，删去“不”。5.（3分）D【解析】《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，而非短篇小说集。6.（8分，每空1分，有错字、漏字、添字均不得分）（1）君子生非异也（2）千里共婵娟（3）化作春泥更护花（4）大漠孤烟直（5）后天下之乐而乐（6）乱花渐欲迷人眼（7）主人日再食，无鲜肥滋味之享7.（5分）（1）（2分）示例1：传承传统文化，厚植家国情怀示例2：以文化为根，以家国为魂（2）（3分）示例1：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》），体现了诗人宁死不屈的爱国情怀；示例2：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》），体现了作者心系天下、忧国忧民的家国情怀；示例3：岳母刺字“精忠报国”，体现了岳飞忠诚爱国、为国效力的决心。（列举2个例子，每个例子1分，简要说明1分，言之有理即可）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）8.（4分，每空1分）（1）对……感到惊异（2）穷尽，走到……尽头（3）同“邀”，邀请（4）交错相通9.（4分，每句2分，翻译准确、通顺即可）（1）土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、竹子之类的东西。（2）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。10.（3分）C【解析】桃花源人“不复出焉”的原因是“避秦时乱”，并非“不愿与外界交往”，他们对渔人热情好客，愿意与外界交流。11.（4分）陶渊明笔下的桃花源是一个土地肥沃、风景优美、民风淳朴、生活安宁幸福、没有战乱、没有压迫的理想社会（2分）。它寄托了作者对当时黑暗社会的不满，对和平、安宁、幸福生活的向往，以及对理想社会的追求（2分）。（言之有理即可）（二）现代文阅读（27分）（一）《那盏不灭的路灯》（13分）12.（3分）①小时候，路灯的光透过窗户照进家里，陪伴“我”和妹妹写作业、母亲做家务；②一年冬天，路灯坏了，母亲冒雪出去联系电工师傅，还点亮家里所有的灯和蜡烛安抚“我”和妹妹；③母亲每天晚上都会检查路灯是否亮着，发现损坏及时联系修理；④“我”长大后离开老巷子，每次回家都会去看那盏路灯，老巷子拆迁后，路灯虽消失但永远留在“我”心中。（每点1分，答出3点即可，概括合理即可）13.（3分）运用动作描写和心理描写（1分），“裹紧”“拿着”“摸索”等动作写出了母亲冒雪查看路灯的艰难，“担心又害怕”写出了“我”对母亲的牵挂（1分），生动形象地体现了母亲的勇敢和对“我”与妹妹的疼爱（1分）。14.（3分）表面上指路灯照亮了巷子的黑暗，方便了邻居们的出行（1分）；深层指路灯象征着母亲的善良、热心和邻居们的互助友爱（1分），这种温暖的情感照亮了每个人的心灵，让大家感受到邻里间的温情（1分）。（言之有理即可）15.（4分）①指老巷子里那盏实际存在的路灯，它照亮了巷子的夜晚，方便了人们的出行（2分）；②指母亲的爱与担当，以及邻里间的温情，这种温暖像路灯一样，永远照亮“我”的心灵，给予“我”前行的力量（2分）。（言之有理即可）（二）《读书，是一场温柔的修行》（14分）16.（3分）读书，是我们安放心灵、滋养精神的最好方式（或：读书是一场温柔的修行，能让我们遇见更好的自己，收获不一样的人生）。17.（3分）总分结构（1分）。第②-④段均围绕“读书的意义”展开，第②段论述读书能滋养我们的心灵，第③段论述读书能提升我们的格局，第④段论述读书能赋予我们前行的力量（1分），三段分别从不同角度论证中心论点，层次清晰，逻辑严密（1分）。18.（4分）举例论证（2分）。列举读《钢铁是怎样炼成的》感受保尔的意志、读《鲁滨逊漂流记》学习鲁滨逊的坚守与奋斗的例子（1分），具体有力地论证了“读书，能赋予我们前行的力量”这一观点，使论证更具说服力（1分）。19.（4分）①要爱上读书，把读书当作安放心灵、滋养精神的方式，不功利化读书；②要坚持读书，日积月累，在文字中沉淀自己；③要广泛读书，阅读不同类型的书籍，拓宽视野、提升格局；④要深入读书，在阅读中汲取智慧与力量，解决生活中的迷茫与困惑，实现自我成长。（每点1分，结合文章内容，言之有理即可）三、作文（50分）20.评分标准：一类文（45-50分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅，情感真挚，有细节描写，能生动展现“心动”的瞬间，符合文体要求，卷面整洁。二类文（40-44分）：立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写，能体现“心动”的瞬间，符合文体要求，卷面较整洁。三类文（35-39分）：立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡，细节描写不足，能勉强体现“心动”的瞬间，基本符合文体要求，卷面有少量涂改。四类文（30-34分）：立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，没有细节描写，无法体现“心动”的瞬间，不符合文体要求，卷面涂改较多。五类文（30分以下）：文不对题，字数不足，结构混乱，语言粗俗，卷面脏乱，抄袭或套作。补充说明：①诗歌作文，符合要求，酌情给分；②字数不足600字，每少50字扣1分，不足400字按五类文评分；③文中出现真实人名、校名、地名，扣2分。示例立意：1.放学路上，看到环卫工人冒雨打扫卫生，那默默奉献的瞬间，让“我”心动；2.考试失利时，老师一句鼓励的话语、一个坚定的眼神，那温暖关怀的瞬间，让“我”心动；3.看到家人为了照顾自己默默付出的细节（如母亲深夜熬药、父亲冒雨送伞），那无私付出的瞬间，让“我”心动。2026年中考语文冲刺押题试卷及答案（五）（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.称职（chèn）狡黠（xiá）庇护（pì）忧心忡忡（chōng）B.热忱（chéng）哺乳（bǔ）惩戒（chéng）参差不齐（cēn）C.静谧（mì）狭隘（ài）殉职（xùn）拈轻怕重（niān）D.澄澈（dèng）滑稽（jī）掺和（chān）咄咄逼人（duō）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.缥缈禁锢坍塌惊慌失错B.怅然抽噎怂恿翻来覆去C.晕眩蜷伏温驯神彩奕奕D.帐篷炫耀余晖不可救要3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，他总是妄自菲薄，缺乏战胜困难的勇气和信心。B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《春》的作者朱自清，是现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，由孔子亲自编纂。C.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。D.冰心，原名谢婉莹，现代作家、诗人，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。6.古诗文默写（8分，每空1分）（1）________________，君子好逑。（《关雎》）（2）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）忽如一夜春风来，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》）（7）《岳阳楼记》中体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的句子是：________________，________________。7.综合性学习（5分）班级开展“传承中华优秀传统文化”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）如果你是活动主持人，请设计一段开场白。（3分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成8-11题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）有仙则名（）（2）惟吾德馨（）（3）谈笑有鸿儒（）（4）无案牍之劳形（）9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。10.下列对文章内容理解有误的一项是（）（3分）A.文章开篇以“山”“水”起兴，引出“陋室”，点明“陋室不陋”的核心是“吾德馨”。B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了陋室环境的清幽雅致，烘托出主人的高洁品格。C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写出了主人交往的都是有学识的人，体现了主人的孤傲。D.文章结尾引用孔子的话“何陋之有”，升华主题，强调陋室因主人的品德高尚而不陋。11.结合文章内容，谈谈刘禹锡“安贫乐道”的人生态度对你的启示。（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面文章，完成12-15题。（13分）时光里的暖①深秋的风，带着几分凉意，吹落了老槐树的最后几片叶子。我站在巷口，望着巷深处那座熟悉的老房子，心里泛起一阵暖意。那是奶奶住了一辈子的地方，也是我童年最温暖的港湾。②小时候，我总爱黏着奶奶。每天放学回家，远远就能看见奶奶站在门口的老槐树下等我，手里拿着一块糖，或是一个刚蒸好的馒头。看到我跑过来，奶奶总会笑着张开双臂，把我搂进怀里，用粗糙的手轻轻抚摸我的头，说：“我的乖孙孙，放学啦。”③奶奶的手很巧，会做很多好吃的。每到冬天，她总会给我做棉鞋，针脚细密，暖和又舒服。晚上，我躺在奶奶的被窝里，听她讲过去的故事，那些故事平淡却温暖，伴我进入甜甜的梦乡。有时候，我会缠着奶奶教我剪纸，奶奶手把手地教我，可我总也剪不好，奶奶从不生气，只是笑着说：“慢慢来，总会学会的。”④后来，我长大了，要去城里上初中，不能再天天陪着奶奶了。临走那天，奶奶站在门口，眼睛红红的，把一个布包塞进我的手里，说：“这里面是我给你做的棉鞋，还有一些你爱吃的零食，到了城里，要好好读书，照顾好自己。”我抱着布包，眼泪忍不住掉了下来，奶奶轻轻擦去我的眼泪，说：“乖，别哭，放假就回来看看奶奶。”⑤城里的生活很忙碌，我很少有时间回家。每次给奶奶打电话，她总是说：“我很好，你不用惦记我，好好读书就行。”可我知道，奶奶一定很孤单。有一次，我放假回家，发现奶奶的头发又白了许多，背也驼得更厉害了，走路也有些蹒跚。我心里一阵酸楚，拉着奶奶的手，说：“奶奶，我以后常回来陪你。”奶奶笑着点了点头，眼里满是欣慰。⑥如今，奶奶已经不在了，可那座老房子，那棵老槐树，还有奶奶的笑容和温暖的话语，都永远留在了我的记忆里。每当我遇到困难，想起奶奶的鼓励，就有了前进