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文档简介
贵州省遵义市凤冈县二中2026届数学高一下期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数和的定义域都是,则它们的图像围成的区域面积是()A. B. C. D.2.直线与直线平行,则()A. B.或 C. D.或3.过两点A(4,y),B(2,-3)的直线的倾斜角是135°,则y等于()A.1 B.5 C.-1 D.-54.已知数列满足,,则的值为()A. B. C. D.5.在△ABC中,A=60°,AB=2,且△ABC的面积为,则BC的长为().A. B.2 C. D.6.已知点,点满足线性约束条件O为坐标原点,那么的最小值是A. B. C. D.7.已知关于的不等式的解集为空集,则实数的取值范围是()A. B. C. D.8.甲、乙两人约定晚6点到晚7点之间在某处见面,并约定甲若早到应等乙半小时,而乙还有其他安排,若他早到则不需等待,则甲、乙两人能见面的概率()A. B. C. D.9.若向量=,||=2,若·(-)=2,则向量与的夹角()A. B. C. D.10.下列三角方程的解集错误的是()A.方程的解集是B.方程的解集是C.方程的解集是D.方程(是锐角)的解集是二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设数列的通项公式为,则_____.12.函数在的值域是__________________.13.数列中,如果存在使得“,且”成立(其中,),则称为的一个“谷值”。若且存在“谷值”则实数的取值范围是__________.14.为了研究问题方便,有时将余弦定理写成:,利用这个结构解决如下问题:若三个正实数,满足,,,则_______.15.设公比为q(q>0)的等比数列{an}的前n项和为{Sn}.若,,则q=______________.16.已知直线:与圆交于,两点,过,分别作的垂线与轴交于,两点,若,则__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某校名学生的数学期中考试成绩频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是,,,,,.求图中的值;根据频率分布直方图,估计这名学生的平均分;若这名学生的数学成绩中,某些分数段的人数与英语成绩相应分数段的人数之比如表所示,求英语成绩在的人数.分数段:51:21:118.某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到下表数据:单价(元)销量(件)且,,(1)已知与具有线性相关关系,求出关于回归直线方程;(2)解释回归直线方程中的含义并预测当单价为元时其销量为多少?19.已知函数,.(1)将化为的形式(,,)并求的最小正周期;(2)设,若在上的值域为,求实数、的值;(3)若对任意的和恒成立,求实数取值范围.20.在平面直角坐标系中,已知射线与射线,过点作直线l分别交两射线于点A、B(不同于原点O).(1)当取得最小值时,直线l的方程;(2)求的最小值;21.从高三学生中抽出50名学生参加数学竞赛,由成绩得到如图所示的频率分布直方图.利用频率分布直方图求:(1)这50名学生成绩的众数与中位数;(2)这50名学生的平均成绩.(答案精确到0.1)
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
由可得,所以的图像是以原点为圆心,为半径的圆的上半部分;再结合图形求解.【详解】由可得,作出两个函数的图像如下:则区域①的面积等于区域②的面积,所以他们的图像围成的区域面积为半圆的面积,即.故选C.【点睛】本题考查函数图形的性质,关键在于的识别.2、B【解析】
两直线平行,斜率相等;按,和三类求解.【详解】当即时,两直线为,,两直线不平行,不符合题意;当时,两直线为,两直线不平行,不符合题意;当即时,直线的斜率为,直线的斜率为,因为两直线平行,所以,解得或,故选B.【点睛】本题考查直线平行的斜率关系,注意斜率不存在和斜率为零的情况.3、D【解析】∵过两点A(4,y),B(2,-3)的直线的倾斜角是135°,∴,解得。选D。4、B【解析】
由,得,然后根据递推公式逐项计算出、的值,即可得出的值.【详解】,,则,,,因此,,故选B.【点睛】本题考查数列中相关项的计算,解题的关键就是递推公式的应用,考查计算能力,属于基础题.5、D【解析】
利用三角形面积公式列出关系式,把,已知面积代入求出的长,再利用余弦定理即可求出的长.【详解】∵在中,,且的面积为,
∴,
解得:,
由余弦定理得:,
则.
故选D.【点睛】此题考查了余弦定理,三角形面积公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.6、D【解析】
点满足线性约束条件∵令目标函数画出可行域如图所示,联立方程解得在点处取得最小值:故选D【点睛】此题主要考查简单的线性规划问题以及向量的内积的问题,解决此题的关键是能够找出目标函数.7、C【解析】
由题意得出关于的不等式的解集为,由此得出或,在成立时求出实数的值代入不等式进行验证,由此解不等式可得出实数的取值范围.【详解】由题意知,关于的不等式的解集为.(1)当,即.当时,不等式化为,合乎题意;当时,不等式化为,即,其解集不为,不合乎题意;(2)当,即时.关于的不等式的解集为.,解得.综上可得,实数的取值范围是.故选:C.【点睛】本题考查二次不等式在上恒成立问题,求解时根据二次函数图象转化为二次项系数和判别式的符号列不等式组进行求解,考查化归与转化思想,属于中等题.8、A【解析】设甲到达时刻为,乙到达时刻为,依题意列不等式组为,画出可行域如下图阴影部分,故概率为.9、A【解析】
根据向量的数量积运算,向量的夹角公式可以求得.【详解】由已知可得:,得,设向量与的夹角为,则所以向量与的夹角为故选A.【点睛】本题考查向量的数量积运算和夹角公式,属于基础题.10、B【解析】
根据余弦函数的性质可判断B是错误的.【详解】因为,故无解,故B错.对于A,的解集为,故A正确.对于C,的解集是,故C正确.对于D,,.因为为锐角,,所以或或,所以或或,故D正确.故选:B.【点睛】本题考查三角方程的解,注意对于三角方程,我们需掌握有解的条件和其通解公式,而给定范围上的解,需结合整体的范围来讨论,本题属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
根据数列的通项式求出前项和,再极限的思想即可解决此题。【详解】数列的通项公式为,则,则答案.故为:.【点睛】本题主要考查了给出数列的通项式求前项和以及极限。求数列的前常用的方法有错位相减、分组求和、列项相消等。本题主要利用了分组求和的方法。12、【解析】
利用反三角函数的性质及,可得答案.【详解】解:,且,,∴,故答案为:【点睛】本题主要考查反三角函数的性质,相对简单.13、【解析】
求出,,,当,递减,递增,分别讨论,,是否存在“谷值”,注意运用单调性即可.【详解】解:当时,有,,当,递减,递增,且.若时,有,则不存在“谷值”;若时,,则不存在“谷值”;若时,①,则不存在"谷值";②,则不存在"谷值";③,存在"谷值"且为.综上所述,的取值范围是故答案为:【点睛】本题考查新定义及运用,考查数列的单调性和运用,正确理解新定义是迅速解题的关键,是一道中档题.14、【解析】
设的角、、的对边分别为、、,在内取点,使得,设,,,利用余弦定理得出的三边长,由此计算出的面积,再利用可得出的值.【详解】设的角、、的对边分别为、、,在内取点,使得,设,,,由余弦定理得,,同理可得,,,则,的面积为,另一方面,解得,故答案为.【点睛】本题考查余弦定理的应用,问题的关键在于将题中的等式转化为余弦定理,并转化为三角形的面积来进行计算,考查化归与转化思想以及数形结合思想,属于中等题.15、【解析】将,两个式子全部转化成用,q表示的式子.即,两式作差得:,即:,解之得:(舍去)16、4【解析】
由题,根据垂径定理求得圆心到直线的距离,可得m的值,既而求得CD的长可得答案.【详解】因为,且圆的半径为,所以圆心到直线的距离为,则由,解得,代入直线的方程,得,所以直线的倾斜角为,由平面几何知识知在梯形中,.故答案为4【点睛】解决直线与圆的综合问题时,一方面,要注意运用解析几何的基本思想方法(即几何问题代数化),把它转化为代数问题;另一方面,由于直线与圆和平面几何联系得非常紧密,因此,准确地作出图形,并充分挖掘几何图形中所隐含的条件,利用几何知识使问题较为简捷地得到解决.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)平均数为(3)人【解析】
(1)根据面积之和为1列等式解得.(2)频率分布直方图中每一个小矩形的面积乘以底边中点的横坐标之和即为平均数,(3)先计算出各分数段上的成绩,再根据比值计算出相应分数段上的英语成绩人数相加即可.【详解】解:由,解得.频率分布直方图中每一个小矩形的面积乘以底边中点的横坐标之和即为平均数,即估计平均数为.由频率分布直方图可求出这名学生的数学成绩在,,的分别有人,人,人,按照表中给的比例,则英语成绩在,,的分别有人,人,人,所以英语成绩在的有人.【点睛】本题考查了频率分布直方图,属中档题.18、(1);(2)销量为件.【解析】
(1)利用最小二乘法的公式求得与的值,即可求出线性回归方程;(2)的含义是单价每增加1元,该产品的销量将减少7件;在(1)中求得的回归方程中,取求得值,即可得到单价为12元时的销量.【详解】(1)由题意得:,,,,关于回归直线方程为;(2)的含义是单价每增加元,该产品的销量将减少件;当时,,即当单价为元时预测其销量为件.【点睛】本题主要考查线性回归方程的求法—最小二乘法,以及利用线性回归方程进行预测估计。19、(1),;(2),,或,;(3).【解析】
(1)由三角函数的恒等变换公式和正弦函数的周期的公式,即可求解;(2)由正弦函数的图象与性质,讨论的范围,得到的方程组,即可求得的值;(3)对讨论奇数和偶数,由参数分离和函数的最值,即可求得的范围.【详解】(1)由题意,函数所以函数的最小正周期为.(2)由(1)知,当时,则,所以,即,令,则,函数,即,,当时,在为单调递增函数,可得且,即,解得;当时,在为单调递减函数,可得且,即,解得;综上可得,或,;(3)由(2)可知,当时,,当为奇数时,,即为,即恒成立,又由,即;当为偶数时,,即为,即恒成立,又由,即;综上可得,实数满足,即实数取值范围.【点睛】本题主要考查了三角恒等变换,以及三角函数的图象与性质的应用,其中解中熟练化简函数的解析式,合理应用三角函数的图象与性质,以及利用分类讨论和分离参数求解是解答的关键,着重考查了分类讨论思想,分离参数,以及推理与运算能力,属于中档试题.20、(1);(2)6.【解析】
(1)设,,利用三点共线可得的关系,计算出后由基本不等式求得最小值.从而得直线方程;(2)由(1)中所设坐标计算出,利用基本不等式由(1)中所得关系可得的最小值,从而得的最小值.【详解】(1)设,,因为A,B,M三点共线,所以与共线,因为,,所以,得,即,,等号当且仅当时取得,此时直线l的方程为.(2)因为由,所以,当且仅当时取得等号,所以当时,取最小值6.【点睛】本题考查直线方程的应用,考查三点共线的向量表示,考查用基本不等式求最值.用基本不等式求最值时要根据目标函数的特征采取不同的方法,如(1)中用“1”
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