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7.4平移第七章

相交线与平行线01了解平移的概念,能发现平移图形的共同特点,总结归纳图形平移的性质.02能按要求作出简单的平面图形平移后的图形,能利用平移进行简单的图案设计.下面这样的美丽图案常常给人整齐和谐的感觉,它们有什么共同的特点?

这些图案可以看成由其中的一部分平行移动得到的.思考:仔细观察下面的图案,他们有什么共同特征?能否根据其中的一部分绘制出整个图案?知识点1平移的概念与性质这些图案都是由一些相同的图形组成的,将其中一个图形平行移动(再涂上不同颜色),就可以得到整个图案了.一般地,在平面内,将一个图形按某一方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移.思考:平移后得到的新图形与原图形的形状大小有什么关系?形状______,大小______,位置______.不变不变改变观察以下几种移动,想一想平移有什么要素?平移的要素:①平移的方向;②平移的距离.图形平移的方向可以是任意指定的方向,不限于是水平的或竖直的,但必须是直线方向.1.下列运动属于平移的是()A.树叶随风飘动B.电梯升降C.中标指针转动C.车轮转动B如图,把三角形ABC沿直线l

平移,得到三角形A′B′C′.分析两个图形中的对应关系.C'A'ABClB'对应点:点A→

点A'点B→

点B'点C→

点C'对应线段:AB→A'B'AC→A'C'BC→B'C'对应角:∠A→

∠A'∠B→

∠B′∠C→

∠C'探究(1)如图,把一张半透明的纸盖在一个四边形上,在纸上描出四边形,然后将这张纸沿着某一方向移动一定距离.这两个四边形的形状、大小有什么关系?经过平移得到的四边形与原四边形的形状、大小完全相同.探究(2)如图,在这两个四边形中,找出两组对应点A与A',B与B',连接它们得到线段AA',BB',AA'和BB'有什么位置关系?测量它们的长度,它们的长度有什么关系?AA′∥BB′AA′=BB′连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等探究(3)在这两个四边形中,找出两组对应角,对应角有什么关系?平移前后两个图形中的对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等把一个图形平移,得到的新图形具有下列特点:1.新图形与原图形的形状和大小完全相同.2.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等.平移的性质

解:观察图形可知,平移的距离可以看作是线段CF的长.∵EF=7cm,CE=3cm,∴CF=EF-CE=7-3=4(cm).∴平移的距离为4cm.2.如图,三角形ABC沿BC方向平移到三角形DEF的位置,若EF=7cm,CE=3cm,求平移的距离.例如图,平移三角形ABC,使点A移动到点A'.画出平移后的三角形A'B'C'.ABCA′分析:由平移前后的图形对应点的连线平行且相等,可确定点B,C的对应点B′,C′的位置,即可画出平移后的三角形A′B′C′.知识点2利用平移作图ABCA′解:①连接AA';②过点B画AA′的平行线l;⑤连接A′B′,B′C′,C′A′,三角形A′B′C′即为所求.③在l上截取BB′=AA′,则点B′就是点B的对应点;④类似地,作出点C的对应点C′;lB′C′平移作图的基本步骤:定:确定平移的方向和距离;找:找出图形的关键点;作:过关键点作平行且相等的线段,得到关键点的对应点;连:按原图形顺序连接对应点.

实际上,几何图形都可以看作由点组成.

对于一些规则的几何图形,只要画出其图形中的一些关键点经过平移后的对应点,连接这些对应点,就可以得到原图形平移后的图形.3.将小船先向左平移5格,再向下平移1格,请画出平移后的图形.利用平移可以设计出美丽的图案:探究

选择一个图形作为基本图形,利用平移设计一个图案,再给它们涂上颜色.和同学交流一下你的设计.平移概念两要素作图性质一定、二找、三作、四连平移前后图形的形状和大小完全相同对应线段平行(或在同一直线上)且相等对应点所连线段平行(或在同一直线上)且相等平移的方向、平移的距离在平面内,将一个图形按某一方向移动一定距离1.下列运动属于平移的是(

)A.荡秋千

B.地球绕着太阳转C.风筝在空中随风飘动

D.急刹车时,汽车在地面上的滑动D2.(1)平移改变的是图形的(

)A.位置B.大小

C.形状

D.位置、大小和形状

(2)经过平移,对应点所连的线段(

)A.平行

B.相等

C.平行(或在同一直线上)且相等D.既不平行,又不相等AC3.如图所示,将三角形ABC平移到三角形DEF的位置,则下列结论:①AB∥DE,AD=CF=BE;②∠ACB=∠DEF;③平移的方向是点C到点E的方向;④平移距离为线段BE的长.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个B

5.如图,两个大小一样的直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到三角形D

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