学校经济目标考核制度

PAGE学校经济目标考核制度一、总则（一）目的为加强学校财务管理，优化资源配置，提高资金使用效益，确保学校各项事业健康、可持续发展，特制定本经济目标考核制度。通过建立科学合理的考核体系，对学校各部门及相关责任人在经济活动中的表现进行全面、客观、公正的评价，激励各部门积极履行经济管理职责，实现学校经济目标。（二）考核原则1.科学性原则：考核指标体系应科学合理，符合学校经济活动规律和管理要求，能够准确反映各部门的经济管理绩效。2.全面性原则：考核内容涵盖学校经济活动的各个方面，包括预算管理、收入管理、支出管理、资产管理、财务风险管理等，确保考核的全面性和完整性。3.客观性原则：考核过程应客观公正，以实际发生的经济数据和事实为依据，避免主观随意性。4.激励性原则：考核结果与部门及个人的利益挂钩，充分发挥考核的激励作用，调动各部门及相关人员的积极性和主动性。5.动态性原则：根据学校发展战略和经济形势的变化，适时调整考核指标和方法，确保考核制度的适应性和有效性。（三）考核对象本考核制度适用于学校各二级学院、职能部门、教辅单位及其他独立核算的内设机构。（四）考核周期考核周期为自然年度，即每年1月1日至12月31日。二、考核内容与指标（一）预算管理（30分）1.预算编制（10分）按时、准确编制年度预算，预算草案符合学校事业发展规划和财务预算编制要求，得68分。预算编制内容完整、细化，项目预算论证充分，得35分。预算编制基础数据真实可靠，与上年度预算执行情况衔接良好，得12分。2.预算执行（15分）严格执行预算，预算执行率达到[X]%以上，得812分。每低于预算执行率1个百分点，扣1分。无擅自调整预算项目、超预算支出等情况，得35分。如有违规情况，每发现一次扣2分。3.预算调整（5分）确因特殊原因需要调整预算的，按规定程序及时申报并获得批准，得34分。调整预算理由充分，调整方案合理可行，得12分。（二）收入管理（20分）1.收入计划完成（10分）年度收入计划完成率达到[X]%以上，得68分。每低于计划完成率1个百分点，扣1分。积极拓展收入渠道，新增收入来源稳定，得24分。2.收入合规性（10分）各项收入严格按照国家法律法规和学校规定收取，无违规收费行为，得68分。如有违规收费，每发现一次扣3分。收入票据使用规范，及时足额上缴应缴款项，得24分。如有票据管理问题或未足额上缴款项，每次扣12分。（三）支出管理（30分）1.支出控制（15分）严格控制各项支出，年度支出增长率控制在[X]%以内，得812分。每超过增长率1个百分点，扣1分。严格执行学校经费支出审批制度，无擅自扩大开支范围、提高开支标准等情况，得35分。如有违规情况，每发现一次扣2分。2.支出效益（10分）各项支出合理有效，能够保障教学、科研、管理等工作顺利开展，得68分。加强成本核算和绩效管理，提高资金使用效益，有具体措施和明显成效，得24分（可根据实际情况设定具体评价指标）。3.支出合规性（5分）支出凭证真实、合法、有效，报销手续完备，得34分。严格执行政府采购制度和招投标规定，无违规采购行为，得12分。如有违规采购，每次扣12分。（四）资产管理（15分）1.资产清查（5分）按时完成学校资产清查工作，资产清查结果准确、完整，得34分。对清查中发现的问题及时进行整改，整改措施有效，得12分。2.资产使用与处置（8分）资产配置合理，使用效率高，无闲置浪费现象，得46分。资产处置严格按照规定程序办理，处置收入及时足额上缴学校，得24分。如有违规处置资产或未上缴处置收入情况，每次扣12分。3.资产管理制度建设（2分）建立健全资产管理制度，资产台账清晰，账实相符，得12分。（五）财务风险管理（5分）1.财务风险防控（3分）加强财务风险监测和预警，及时发现并化解潜在财务风险，得23分。制定财务风险应急预案，应对措施有效，得1分。2.财务内部控制（2分）建立健全财务内部控制制度，内部控制执行有效得12分。三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用定量与定性相结合的方式，以定量考核为主。定量考核依据各项考核指标的完成情况进行评分，定性考核主要对部门在经济管理工作中的创新举措、工作态度、团队协作等方面进行评价。（二）考核程序1.自评阶段（每年12月中旬）各考核对象按照本考核制度的要求，对本部门年度经济目标完成情况进行自查自评，形成自评报告，于12月[X]日前报送学校财务部门。自评报告应包括预算执行情况、收入完成情况、支出管理情况、资产管理情况、财务风险管理情况等内容，并对存在的问题及改进措施进行分析说明。2.审核阶段（每年12月下旬）学校财务部门对各考核对象的自评报告进行审核，核实相关数据和资料。同时，收集整理各部门年度财务收支数据、资产报表、预算执行情况等资料，作为考核的依据。3.评价阶段（次年1月上旬）学校成立考核工作小组，由财务、审计、纪检等部门人员组成。考核工作小组根据审核后的资料，按照考核指标体系对各考核对象进行综合评价，确定考核得分。考核工作小组可通过听取汇报、查阅资料、实地检查等方式，对各部门经济目标完成情况进行全面了解和评价。4.反馈阶段（次年1月中旬）考核工作小组将考核结果反馈给各考核对象，听取意见和建议。如考核对象对考核结果有异议，可在收到反馈结果后的[X]个工作日内，向考核工作小组提出书面申诉。考核工作小组应在接到申诉后的[X]个工作日内进行复查，并将复查结果反馈给申诉部门。5.公示阶段（次年1月下旬）考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，考核结果正式生效。四、考核结果应用（一）与绩效工资挂钩将考核结果作为各部门及相关人员绩效工资分配的重要依据。考核得分达到[X]分及以上的部门，绩效工资按照学校规定的标准全额发放；考核得分在[X][X]分之间的部门，绩效工资按照标准的[X]%发放；考核得分低于[X]分的部门，绩效工资按照标准的[X]%发放。同时，对考核优秀的部门及个人给予适当的奖励，对考核不合格的部门及个人进行诫勉谈话，并要求限期整改。（二）与评先评优挂钩考核结果作为学校评先评优的重要参考依据。在评选年度先进集体、先进个人等荣誉称号时，优先考虑考核得分高的部门和个人。（三）与资源配置挂钩根据考核结果，对经济管理