大专学校绩效考核制度

PAGE大专学校绩效考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价大专学校教职工的工作表现和业绩，建立科学合理的激励机制，提高学校的教育教学质量和管理水平，促进学校的持续发展，特制定本绩效考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、教辅人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照明确、具体的考核标准进行评价，确保考核结果公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过绩效考核，激励教职工积极进取，同时对不履行职责或工作表现不佳的进行约束。4.定性与定量相结合原则：采用定量考核与定性评价相结合的方式，使考核结果更加科学、准确。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，政治立场坚定，得810分。能参加政治学习，但政治意识不够强，得47分。不参加政治学习，政治立场不明确，得03分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，关爱学生，为人师表，无违规违纪行为，得810分。基本做到爱岗敬业，但在关爱学生或遵守职业道德方面有一些小问题，得47分。存在严重违反职业道德行为，得03分。（二）教育教学工作（50分）1.教学工作量（20分）按照学校规定的教学任务，满课时且教学效果良好，得1620分。完成大部分教学任务，课时稍有不足，得1115分。教学任务完成较差，课时严重不足，得610分。2.教学质量（20分）教学方法得当，教学效果显著，学生评价高，得1620分。教学方法基本合理，教学效果一般，学生评价较好，得1115分。教学方法欠佳，教学效果差，学生评价低，得610分。3.教学改革与创新（10分）积极参与教学改革与创新，取得显著成果，得810分。参与教学改革与创新，但成果不突出，得47分。不参与教学改革与创新，得03分。（三）科研工作（15分）1.科研项目与成果（10分）主持或参与重要科研项目，取得较高水平科研成果，得810分。参与一般科研项目，有一定科研成果，得47分。未参与科研项目，无科研成果，得03分。2.学术论文发表（5分）在核心期刊发表多篇高质量论文，得45分。在普通期刊发表论文，得23分。未发表论文，得01分。（四）管理服务工作（15分）1.工作态度（5分）工作认真负责，积极主动，服务意识强，得45分。工作态度较好，能完成本职工作，得23分。工作态度不端正，消极怠工，得01分。2.工作效率与质量（5分）工作效率高，质量好，能及时完成任务，得45分。工作效率一般，质量基本合格，得23分。工作效率低，质量差，经常延误任务，得01分。3.团队协作（5分）积极与同事协作，团队合作良好，得45分。能与同事协作，但团队合作效果一般，得23分。不与同事协作，影响团队工作，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由各部门负责人对本部门教职工进行日常工作记录和评价，包括出勤情况、工作任务完成情况、工作表现等。2.学期考核：每学期末进行一次全面考核，由教职工本人进行述职，所在部门组织民主测评，考核小组进行综合评定。3.年度考核：以学期考核为基础，结合平时考核情况，进行年度综合考核，确定年度考核等级。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每年进行一次年度考核总结。四、考核程序（一）个人自评教职工根据考核内容与标准，对自己本学期的工作进行总结和自评，填写《绩效考核自评表》。（二）部门初评各部门负责人根据平时考核记录和教职工个人自评情况，对本部门教职工进行初评，填写《绩效考核部门初评表》，提出初评意见。（三）民主测评组织本部门教职工进行民主测评，对被考核人进行评价，测评结果作为考核的参考依据。（四）考核小组评定学校成立考核小组，由学校领导、相关部门负责人等组成。考核小组根据个人自评、部门初评和民主测评情况，对教职工进行综合评定，确定考核等级。（五）结果公示考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。如有异议，教职工可在公示期内向考核小组提出申诉，考核小组进行调查核实后，做出答复。五、考核结果应用（一）绩效工资发放根据考核结果，发放绩效工资。考核等级为优秀的，绩效工资上浮[X]%；考核等级为合格的，发放全额绩效工资；考核等级为不合格的，绩效工资下浮[X]%。（二）职称评定考核结果作为职称评定的重要依据之一。在同等条件下，考核等级为优秀的教职工在职称评定中优先考虑。（三）岗位晋升对于考核成绩优秀、工作表现突出的教职工，在岗位晋升时给予优先考虑。（四）奖励与表彰对考核等级为优秀的教职工进行表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。（五）培训与发展根据考核结果，对考核不合格的教职工进行针对性培训，帮助其提高工作能力和水平。对表现优秀的教职工提供更多的培训机会和发展空间。六、申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核小组提出书面申诉。申诉书应说明申诉理由和依据。（二）处理程序考核小组接到申诉后，应在[X]个工作日内进行调查核实。调查核实可通过查阅资料、听取汇报、个别谈话等方式进行。考核