《小巴掌通话》阅读测试题和答案

《小巴掌通话》阅读测试题和答案一、选择题（每题2分，共30分）1.《躲在树上的雨》中，小鼹鼠发现树上的“雨”其实是（）A.露珠B.小鸟的眼泪C.松脂D.蚂蚁的搬家队伍答案：B2.《变成小虫子，也要在一起》里，田鼠阿仓和阿强为了不分开，最终变成了（）A.小蚂蚁B.萤火虫C.花蝴蝶D.小甲虫答案：A3.《找朋友的雪人》中，雪人在太阳下慢慢融化后，最开心的事是（）A.变成了小水洼B.看到孩子们堆了新雪人C.听见麻雀说“他是我们的朋友”D.自己的围巾被孩子拿走答案：C4.《青蛙先生看报》里，青蛙先生用（）当书签，结果被太阳晒干后飞走了A.银杏叶B.小蝴蝶C.梧桐叶D.红枫叶答案：B5.《熊先生的罚款单》中，熊先生最后真正被罚款的原因是（）A.乱扔香蕉皮B.踩坏了小花C.嘲笑小刺猬D.弄丢了罚款单答案：C6.《咬人的被子》里，小松鼠的被子会“咬人”是因为（）A.被子里藏了刺毛虫B.被子太旧有毛刺C.小松鼠做了噩梦D.刺猬躲在被子里答案：D7.《老藤椅的故事》中，老藤椅最怀念的是（）A.主人给它刷油漆B.小主人坐在上面讲故事C.被摆在客厅的日子D.被晒在院子里的阳光答案：B8.《月亮，掉进了古井里》中，兔子和小田鼠用（）捞月亮A.竹篮B.网兜C.水桶D.树枝答案：A9.《会说话的卷心菜》里，卷心菜能说话是因为（）A.被施了魔法B.里面藏了小蟋蟀C.吸收了露珠的声音D.农夫爷爷的祝福答案：B10.《吊在月亮下的贪心鬼》中，贪心鬼最后变成了（）A.星星B.萤火虫C.露珠D.小石子答案：D11.《住在楼上的猫和住在楼下的猫》中，两只猫和解的关键是（）A.交换了房子B.一起救了受伤的小鸟C.主人批评了它们D.发现对方的友善答案：B12.《小巴掌童话》中，“小巴掌”比喻的是（）A.短小的故事B.巴掌大的书C.孩子的手掌D.作者的昵称答案：A13.《再见，蜻蜓老师》里，蜻蜓老师离开前教会孩子们（）A.飞行B.辨别方向C.捕捉蚊虫D.唱夏天的歌答案：D14.《穿皮鞋的胖熊》中，胖熊穿皮鞋的原因是（）A.觉得好看B.脚被石子硌疼了C.模仿人类D.参加聚会答案：B15.《躲在苹果里的星星》中，小刺猬发现苹果里的星星是因为（）A.苹果坏了B.横着切开苹果C.星星掉进了苹果D.阳光照出的影子答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1.《小巴掌童话》的作者是__________，他的童话以__________（风格特点）著称。答案：张秋生；短小精悍、充满童真与哲理2.《雨铃铛》中，小狐狸摇响梧桐叶上的雨珠，发出的声音像__________。答案：一串小铃铛3.《白蝴蝶落在黑树枝上》里，黑树枝为了让白蝴蝶多留一会儿，假装自己是__________。答案：冬天的梅树4.《请帮我叫一声妈妈》中，小田鼠让青蛙帮忙叫“妈妈”，是因为它迷路时听见__________。答案：自己的妈妈在喊它5.《熊爸爸的纸房子》里，纸房子被雨水打湿后，变成了__________，让小熊一家看到了彩虹。答案：一张大彩纸6.《当苹果和月亮低语》中，苹果说“我也有__________”，因为它心里藏着星星的光。答案：月亮的味道7.《住在橘子里的仙女》中，橘子仙女用__________当小船，载着小蚂蚁过河。答案：橘子瓣8.《掉在水里的房子》里，小田鼠的房子被洪水冲走后，最终挂在了__________上。答案：老槐树的枝丫9.《给狗熊奶奶读信》中，小松鼠读信时把“发霉”读成了“__________”，逗得狗熊奶奶笑了。答案：发莓10.《三棵狗尾巴草》中，三棵狗尾巴草分别为小田鼠当__________、给小刺猬当__________、帮小兔子__________。答案：摇篮；遮阳伞；擦眼泪11.《住在耳朵里的蟋蟀》中，蟋蟀在小豆子耳朵里唱了__________（季节）的歌，因为它迷路了。答案：秋天12.《老蜘蛛的一百张床》里，老蜘蛛用__________织床，最后一张床送给了__________。答案：露珠；小蚂蚁13.《池塘里的狼尾巴》中，大灰狼的尾巴被__________咬住，最后变成了__________。答案：鲤鱼；一根芦苇14.《小刺猬的麻烦》里，小刺猬的刺扎到了__________，后来它用刺帮大家__________。答案：小松鼠；挂风筝15.《月光下的蝈蝈》中，蝈蝈在月光下唱歌，是为了给__________伴眠。答案：生病的小豆豆三、判断题（每题1分，共10分）1.《躲在树上的雨》中，小鼹鼠最后为小鸟建了一座木头房子。（）答案：×（建的是草房子）2.《变成小虫子，也要在一起》里，田鼠变成小蚂蚁后，依然记得彼此的名字。（）答案：√3.《熊先生的罚款单》中，熊先生一开始以为罚款单是小刺猬恶作剧。（）答案：√4.《咬人的被子》里，小松鼠最后把被子送给了刺猬当窝。（）答案：√5.《老藤椅的故事》中，老藤椅被丢弃后，小主人又把它捡了回来。（）答案：×（小主人长大后搬走了，老藤椅留在旧房子里）6.《月亮，掉进了古井里》中，捞月亮的故事最后没有找到月亮，但大家很开心。（）答案：√7.《会说话的卷心菜》里，小蟋蟀是因为卷心菜太孤单才唱歌的。（）答案：×（小蟋蟀是迷路躲进去的）8.《吊在月亮下的贪心鬼》中，贪心鬼是因为想偷月亮被惩罚的。（）答案：√9.《住在楼上的猫和住在楼下的猫》中，两只猫一开始是因为抢鱼干吵架的。（）答案：×（是因为误会对方制造噪音）10.《再见，蜻蜓老师》里，蜻蜓老师离开是因为要去南方过冬。（）答案：×（蜻蜓的生命即将结束）四、简答题（每题5分，共20分）1.《老藤椅的故事》中，老藤椅从“骄傲”到“孤单”再到“温暖”的情感变化是如何体现的？请结合具体情节说明。答案：老藤椅最初因小主人每天坐在上面讲故事而骄傲，觉得自己是“最幸福的藤椅”；后来小主人长大搬走，老藤椅被留在旧房子里，无人陪伴，变得孤单，“藤条缝里落满了灰尘”；最后当老藤椅听到风带来小主人的笑声，想起曾经的温暖时光，内心又涌起“甜甜的温暖”，明白“爱不会因为时间消失”。2.《月亮，掉进了古井里》中，兔子和小田鼠明明知道捞不上月亮，为什么还要坚持捞？这个情节体现了童话的什么特点？答案：因为它们相信“朋友需要帮助时，再小的努力也要尝试”，兔子说“万一把月亮捞上来了呢”，小田鼠说“就算捞不上，也不能让月亮孤单地在井里”。这体现了童话“纯真善良”的特点，通过简单的情节传递“陪伴与善意”的美好品质。3.《变成小虫子，也要在一起》中，田鼠阿仓和阿强变成小蚂蚁后，故事没有结束在“变成虫子”，而是写它们“手拉手在草叶上散步”，这样结尾有什么深意？答案：结尾强调“在一起”的状态而非形态变化，说明真正的友情超越外在形式，只要心相连，即使变成最渺小的虫子也能感受幸福。同时用“手拉手散步”的温馨画面，传递“陪伴是最长情的告白”的哲理。4.《小巴掌童话》的“小巴掌”除了指故事篇幅短小，还有哪些含义？请结合具体篇目说明。答案：“小巴掌”还比喻“温暖的守护”，如《躲在树上的雨》中小鼹鼠用“小巴掌大的草房子”为小鸟遮雨；比喻“微小的美好”，如《躲在苹果里的星星》中横着切开苹果发现的“小巴掌大的星星”，象征平凡生活中的惊喜；比喻“孩子的视角”，故事多从孩子的小世界切入，像孩子的巴掌一样小巧却充满温度。五、阅读理解（共20分）阅读《会说话的卷心菜》选段，回答问题：卷心菜慢慢长大了，卷心叶一层包着一层，裹得严严实实。有一天，卷心菜突然说起话来：“沙沙沙，沙沙沙。”农夫爷爷吓了一跳，他凑近卷心菜仔细听，声音是从菜心里传出来的。“是我，一只迷路的小蟋蟀。”菜心里的声音轻轻说，“我躲进菜心避雨，结果被裹在里面出不来了。”农夫爷爷笑了：“原来是这样，那你就在里面住吧，等秋天收菜时，我帮你出来。”秋天到了，农夫爷爷摘下卷心菜，轻轻剥开叶子。小蟋蟀“嗖”地跳出来，向农夫爷爷道谢：“谢谢您让我在菜心里住了一整个夏天，我给您唱首歌吧！”于是，卷心菜田边响起了清脆的虫鸣，像一首甜甜的丰收曲。1.选段中卷心菜“会说话”的秘密是什么？（3分）答案：菜心里藏了一只迷路的小蟋蟀，蟋蟀的叫声让卷心菜“会说话”。2.农夫爷爷一开始“吓了一跳”，后来“笑了”，这两处细节表现了他怎样的性格？（4分）答案：“吓了一跳”体现他的意外，“笑了”表现他的善良和包容，愿意帮助小蟋蟀，说明他是个温和、有爱心的人。3.小蟋蟀为什么要给农夫爷爷唱歌？这体现了童话的什么主题？（5分）答案：因为农夫爷爷让它在菜心里住了一整个夏天，小蟋蟀用歌声表达感谢。体现了“善意与回报”的