统编版一年级下册道德与法治《第2课 做事要仔细（第1课时）》教学课件_第1页
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文档简介

年 级：一年级

学 科：道德与法治（统编版）

第一单元第2

课我有新面貌做事要仔细第

1

课时活动一：看图识马虎看一看图中的同学发生了什么事情？呀，扣子又扣错了……我来说。新课导入我的铲子呢？我来说。唉，又漏做了一道题。我来说。一起来找“小马虎”。活动二：分队找马虎新知探究“小马虎”就藏在这三个地方，我们分头去找。失物招领处教室作业角色分配：全班分成三个小分队，队员扮演小侦探，每个小分队负责前往一处场景开展寻找“小马虎”活动。设立“安全管理员”角色，负责监督探究活动的秩序。活动步骤：分队进入相应的场景，仔细观察。回到教室，分组讨论队员的发现。派代表分享队员的发现。一起来说说你的发现吧。失物招领处教室作业活动三：麻烦真不少“小马虎”添麻烦①麻烦了！书落家里了！②这个“小马虎”！③麻烦您……④以后不要再马虎了。马小虎变成“小马虎”，多耽误事！不只是耽误了自己的事，还给很多人添了麻烦。从身边事说影响这些文具的主人在哪里？这样的“小马虎”会带来什么麻烦？这些失物在喊小主人把它们领回家！爸爸妈妈是怎么看待马虎危害的？听大人说危害我妈妈是一名医生。她说：“当医生可不能马虎，医生一个小小的马虎，有可能耽误病人的康复，也许会造成更严重的伤害。”我爸爸是铁路维护员。他说：“别看这工作事小，但马虎不得。小小的螺丝如果影响行车安全，是会导致火车意外翻车的。”把鞋穿反了拿错了1

本子做错题了粗心大意不重视不仔细不认真、不专心你是否也有过类似的马虎事？为什么会发生这样的事？忘记带东西活动四：分析找原因今天，通过这节课的学习，我们发现了许多在生活和学习上的马虎事。马虎的行为轻则会闹出笑话，给自己和他人带来麻烦，重则会酿成严重的后果，带来极大的危害。我们要告别“小马虎”，做个做事认真仔细的人。课堂总结采访家人或老师，请他们一起帮忙寻找自己在学习、生活或游玩中的“小马虎”，并记录下来。我的

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