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文档简介

第三单元第9

课我的家乡美我爱家乡山和水第

2

课时年 级：二年级

学 科：道德与法治（统编版）

新课导入从前，一位叫帕雅的青年想为傣家人建造一座房子。他见雨水顺着狗毛向下流淌，受到启发，就建出了坡形窝棚。阅读绘本故事傣家竹楼的传

说后来，他看见一只凤凰两脚站立，扇动着翅膀呈“人”字形。帕雅又从凤凰的姿势得到启示，设计建造了美丽的竹楼。阅读绘本故事思考：傣家竹楼里藏着哪些有趣的故事？你觉得故事和家乡的生活有什么关系？傣家竹楼的传

说家乡的生活丰富多彩，一草一木、一石一溪、一个路牌、一座古塔，甚至是家门口的老树，都可能藏着美妙的故事……活动一：一起开个家乡故事会新知探究家乡故事会开始啦老师的家乡故事我的家乡故事和一条公路有关，当时我在外地上大学，每次回家总要经过这条公路。最美的路是回家的路，这条熟悉的公路承载着我求学时的梦想，也承载着我回家的喜悦。请同学们在小组内分享你的家乡故事哦！合作要求说一说：可以借助照片与同伴分享一个你最喜欢的家乡故事。选一选：认真聆听同伴的分享，推荐一位同学在全班进行分享。家乡故事会交流分享听了这么多动人的家乡故事，你有什么感受？家乡的故事就像天上的星星，数也数不完。每一个故事里都蕴藏着家乡独特的文化印记，也承载了很多我们的美好回忆。希望大家以后都能主动了解更多的家乡故事，发现更多家乡的美好！活动二：我为家乡唱支歌交流分享你最喜欢的家乡童谣或歌曲是什么？请和小组成员一起轻轻地读一读、唱一唱。我为家乡唱支歌家乡的故事如此动人，家乡的歌曲如此悠扬。生活在家乡这片热土上，每一处山水、每一株草木，都留下了我们难忘的回忆。赏着家乡景、说着家乡话、听着家乡曲、聊着家乡的趣事，家乡的生活真是让人沉醉其中，回味无穷。课堂总结课后，同学们可以把自己最喜欢的家乡故事讲给更多的人听，还可以学唱一首家乡的歌曲。

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