学校平安建设奖惩制度

学校平安建设奖惩制度一、总则

第一条为加强学校平安建设，落实安全主体责任，构建安全稳定的教育环境，根据国家相关法律法规及教育主管部门规定，制定本制度。第二条本制度适用于学校全体教职工、学生及第三方服务人员，旨在明确平安建设的目标、职责、奖惩标准及实施程序。第三条学校平安建设坚持“预防为主、综合治理、强化责任、严格奖惩”的原则，确保安全工作常态化、规范化、制度化。第四条学校成立平安建设领导小组，由校长担任组长，分管安全副校长担任副组长，成员包括各部门负责人及专兼职安全员，负责平安建设的组织领导、统筹协调和监督考核。第五条学校将平安建设纳入年度工作计划和考核体系，与教育教学、师德师风等评价工作同部署、同检查、同落实。第六条本制度根据国家法律法规及政策变化进行动态调整，确保持续适用性和有效性。第七条学校通过宣传教育、隐患排查、应急演练等方式，提升师生安全意识和自救互救能力，营造人人参与平安建设的良好氛围。第八条平安建设领导小组定期召开会议，分析研判安全形势，研究解决重大安全问题，制定并落实整改措施。第九条学校建立安全信息报送制度，及时、准确、完整地报告各类安全事故和隐患，不得瞒报、谎报或迟报。第十条学校对在平安建设工作中表现突出的集体和个人给予奖励，对违反本制度的行为进行处罚，确保奖惩措施公平、公正、公开。第十一条本制度由学校平安建设领导小组负责解释，自发布之日起施行。

二、平安建设职责分工

第一条学校校长作为平安建设第一责任人，对学校平安建设负总责，领导平安建设领导小组工作，审定平安建设工作计划，督促落实各项安全措施，协调解决重大安全问题。校长应定期组织学习安全法律法规和政策文件，提高自身安全管理水平，每年至少参加一次安全专题培训。第二条学校分管安全副校长协助校长开展平安建设工作，具体负责平安建设领导小组日常工作，组织实施平安建设工作计划，检查各部门安全责任落实情况，指导安全教育和应急演练，定期向校长报告平安建设工作进展。分管安全副校长应具备相应的安全管理知识和经验，每年至少参加两次安全专项培训，提升安全管理能力。第三条学校各部门负责人对本部门平安建设负直接责任，根据学校平安建设总体要求，制定本部门安全工作计划和措施，组织本部门师生学习安全知识，开展安全隐患排查，落实安全整改任务，及时报告安全信息。各部门负责人应定期召开部门安全会议，分析本部门安全形势，解决安全问题，每月至少召开一次安全会议。第四条安全处（或类似职能部门）负责学校平安建设的日常管理，具体包括制定安全工作制度，组织安全教育培训，开展安全隐患排查和整改，指导应急演练，管理安全设施设备，维护安全信息平台，协调校内外安全资源。安全处应建立安全工作台账，详细记录安全工作情况，每月向平安建设领导小组报告工作进展。第五条教职工对本岗位平安建设负直接责任，应严格遵守安全工作规程，履行安全职责，教育引导学生遵守安全规则，维护教学、工作场所秩序，发现安全隐患及时报告，参与应急处置和救援。教师应在课堂上结合教学内容进行安全教育，每学期至少开展两次安全主题班会，帮助学生掌握安全知识和技能。第六条学生应增强自我保护意识，遵守学校安全规章制度，不参与危险活动，不使用违规电器，注意交通安全、消防安全、食品卫生安全等，发现安全隐患及时报告，参与应急演练和救援。学生应积极参加学校组织的安全教育活动，每年至少参加一次应急演练，提高自救互救能力。第七条学生会、社团等学生组织应在学校指导下开展安全宣传教育活动，引导学生遵守安全规则，维护校园安全秩序，组织学生参与安全隐患排查，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用。学生会、社团应定期开展安全知识竞赛、安全主题演讲等活动，增强学生的安全意识。第八条总务处负责学校安全设施设备的维护和管理，确保消防设施、安防设备、用电设备等正常运行，定期进行检查和维修，及时更新老化设备，保障校园安全环境。总务处应建立安全设施设备档案，详细记录设备情况，每年至少进行两次全面检查。第九条后勤服务人员应严格遵守安全操作规程，做好食堂、宿舍、实验室等场所的安全管理，保持环境整洁，消除安全隐患，及时处理突发情况，确保服务区域安全。后勤服务人员应定期参加安全培训，每年至少参加一次安全知识考核。第十条学校与家长建立安全联系机制，通过家长会、家访、安全教育平台等方式，向家长宣传安全知识，督促家长履行监护责任，共同做好学生安全工作。学校应每学期至少召开一次家长会，向家长通报学校安全工作情况，听取家长意见建议。第十一条学校与周边单位、社区建立安全协作机制，共同维护校园周边安全环境，加强交通安全、消防安全等领域的合作，定期开展联合演练，提升协同处置能力。学校应每年至少与周边单位、社区开展一次安全联合演练，增强协同作战能力。第十二条学校建立安全责任追究制度，对未履行安全责任、导致发生安全事故或造成不良影响的集体和个人，依法依规进行责任追究，确保安全责任落实到人。安全责任追究应坚持公平、公正、公开原则，由平安建设领导小组负责组织实施。

三、平安建设考核评价

第一条学校平安建设考核评价工作由平安建设领导小组组织实施，坚持客观公正、注重实绩、奖惩分明的原则，确保考核评价结果真实有效。考核评价工作每年开展一次，与年度工作考核同步进行，考核结果作为评优评先、干部任免、绩效奖励的重要依据。第二条考核评价内容主要包括平安建设工作职责落实情况、安全措施落实情况、安全隐患排查整改情况、安全教育培训情况、应急演练开展情况、安全责任追究情况等，全面反映学校平安建设工作成效。第三条考核评价采取定性与定量相结合的方式，通过查阅资料、现场检查、问卷调查、座谈交流等方式，对各部门、各岗位平安建设工作进行综合评价。平安建设领导小组应制定详细的考核评价方案，明确考核内容、标准、方法、程序等，确保考核评价工作规范有序。第四条学校各部门应积极配合考核评价工作，按要求提供相关资料，如实反映工作情况，不得弄虚作假、隐瞒问题。平安建设领导小组应加强对各部门的指导，帮助其完善平安建设工作，提升平安建设水平。第五条考核评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，优秀等级不超过考核单位总数的20%，良好等级不超过40%，合格等级不超过30%，不合格等级不超过10%。考核评价结果应进行公示，接受师生监督。第六条对考核评价结果为优秀的集体，学校给予表彰奖励，并在年度预算中安排专项资金，支持其继续做好平安建设工作。表彰奖励可以通过表彰大会、通报表扬、物质奖励等方式进行，激发各部门做好平安建设工作的积极性。第七条对考核评价结果为合格的集体，学校给予肯定，并督促其改进不足，提升平安建设水平。平安建设领导小组应针对考核中发现的问题，提出整改意见，并跟踪整改落实情况，确保问题得到有效解决。第八条对考核评价结果为不合格的集体，学校进行约谈，责令其限期整改，并通报批评。整改期间，平安建设领导小组应加强督导，帮助其查找问题根源，制定整改措施，确保整改到位。第九条对整改不力、连续两年考核评价结果为不合格的集体，学校取消其年度评优评先资格，并追究部门负责人责任。追究责任可以通过诫勉谈话、调整岗位、行政处分等方式进行，确保安全责任落到实处。第十条学校建立平安建设考核评价档案，详细记录考核评价过程和结果，作为年度工作考核和干部任免的重要依据。考核评价档案应指定专人保管，确保档案安全、完整、可查。第十一条学校鼓励师生参与平安建设考核评价工作，通过设立意见箱、开通热线电话等方式，收集师生对平安建设工作的意见和建议，不断改进工作方法，提升工作成效。平安建设领导小组应定期分析师生意见建议，及时解决相关问题，不断优化平安建设工作。第十二条学校将平安建设考核评价结果与绩效工资挂钩，对考核评价结果为优秀的教职工，在绩效工资中给予适当倾斜；对考核评价结果为不合格的教职工，进行绩效扣款，并要求其参加专项培训，提升安全意识和能力。绩效工资调整应按照学校有关规定执行，确保公平公正。

四、平安建设奖励办法

第一条学校设立平安建设奖，用于奖励在平安建设工作中表现突出、成绩显著的集体和个人，包括优秀平安建设集体奖、优秀平安建设个人奖和专项贡献奖。奖励办法应公开透明，公平公正，确保奖励结果得到师生广泛认可。第二条优秀平安建设集体奖授予年度平安建设考核评价结果为优秀的部门、年级组、班级等集体，旨在表彰其在平安建设工作中做出的突出贡献，树立先进典型，激励其他集体学习借鉴。获得优秀平安建设集体奖的集体，学校将在全校范围内通报表彰，并在年度工作总结大会上给予表彰奖励。第三条优秀平安建设个人奖授予在平安建设工作中表现突出的教职工和学生，包括长期从事安全工作、成绩显著的安全干部，及时发现并排除重大安全隐患的个人，有效预防和处置安全事故、保护师生生命财产安全的有功人员，以及积极宣传安全知识、提高师生安全意识的有心人等。获得优秀平安建设个人奖的个人，学校将在全校范围内通报表彰，并颁发荣誉证书和奖品，作为个人年度考核评优的重要依据。第四条专项贡献奖授予在平安建设工作特定方面做出突出贡献的集体和个人，包括在安全隐患排查整治中表现突出的集体和个人，在安全教育培训中表现突出的集体和个人，在应急演练中表现突出的集体和个人，以及在应对突发公共事件中表现突出的集体和个人等。专项贡献奖的评选应结合具体事由，由平安建设领导小组研究确定，确保奖励结果公平公正。第五条平安建设奖的评选程序应严格按照以下步骤进行，确保评选过程规范透明，结果客观公正。首先，各部门、各年级组、各班级根据奖励办法的要求，提名本部门、本年级组、本班级符合条件的集体和个人，并填写推荐表，报送平安建设领导小组。其次，平安建设领导小组对提名材料进行审核，组织相关人员对候选人进行考察，广泛征求师生意见建议。最后，平安建设领导小组研究确定获奖名单，报学校校长批准后公布。第六条平安建设奖的奖励形式包括精神奖励和物质奖励，精神奖励包括颁发荣誉证书、通报表彰、授予荣誉称号等，物质奖励包括奖金、奖品等。精神奖励和物质奖励应相结合，既要表彰先进，又要激励士气。第七条学校每年预算安排专项经费，用于平安建设奖的评选和发放，确保奖励工作顺利开展。奖金金额应根据获奖等级和工作贡献大小确定，确保奖励的公平性和激励性。第八条学校对获得平安建设奖的集体和个人进行宣传报道，通过校园网、校报、宣传栏等平台，展示其先进事迹，营造人人重视安全、人人参与安全的良好氛围。第九条学校鼓励各部门、各年级组、各班级积极开展平安建设活动，争创平安建设先进集体，并对在平安建设工作中表现突出的集体和个人给予优先支持，提供必要的资源保障，帮助其更好地开展平安建设工作。第十条学校建立平安建设奖励工作台账，详细记录奖励办法的制定、评选、发放等工作情况，作为年度工作总结和改进工作的重要依据。台账应指定专人保管，确保档案安全、完整、可查。第十一条学校定期对平安建设奖励办法进行评估，根据实际情况进行调整和完善，确保奖励办法的适用性和有效性。评估结果应作为改进平安建设工作的参考，不断提升学校平安建设水平。第十二条学校鼓励师生积极参与平安建设奖励办法的制定和实施，通过设立意见箱、开通热线电话等方式，收集师生对奖励办法的意见和建议，不断优化奖励办法，使其更好地发挥激励作用。第十三条学校将平安建设奖励办法与绩效考核、评优评先等工作相结合，形成激励与约束相结合的平安建设长效机制，推动学校平安建设工作持续改进，不断提升校园安全水平。

五、平安建设处罚规定

第一条为严肃纪律，强化责任落实，确保平安建设工作有效开展，学校对违反平安建设相关规定的行为，依据本制度规定进行处罚。处罚规定应明确处罚种类、适用情形、处罚程序，确保处罚的公正性、合法性和严肃性。第二条学校对违反平安建设规定的处罚，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，注重处罚的警示作用，引导相关责任人认识错误，改正缺点，提升安全意识和责任意识。处罚种类包括批评教育、通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款、行政处分等，应根据违规情节轻重、造成后果大小等因素综合确定。第三条批评教育适用于情节轻微、未造成不良后果的违规行为，由相关部门或负责人对违规者进行口头或书面批评，帮助其认识错误，及时改正。批评教育应注重方式方法，以教育为主，避免激化矛盾。第四条通报批评适用于情节较重、造成一定不良影响但未造成严重后果的违规行为，由平安建设领导小组或学校通过适当方式对违规者进行通报，公开批评，警示他人。通报批评应事实清楚、理由充分，确保处罚的公正性。第五条取消评优评先资格适用于情节较重、造成一定不良影响或未完成重要安全任务的违规行为，由学校根据相关规定，取消违规者本年度评优评先资格，并责令其限期整改。取消评优评先资格应履行相应程序，事先告知违规者，并听取其陈述申辩。第六条绩效扣款适用于情节较重、造成一定经济损失或未落实安全责任的违规行为，由学校根据相关规定，对违规者进行绩效扣款，扣款金额应根据违规情节轻重、造成损失大小等因素综合确定。绩效扣款应事先告知违规者，并说明扣款理由。第七条行政处分适用于情节严重、造成重大安全事故或严重不良影响的违规行为，由学校根据相关规定，对违规者进行行政处分，包括警告、记过、记大过、降级、撤职等。行政处分应按照国家有关规定执行，并报上级主管部门备案。第八条违反校园安全管理规定的处罚。包括进入校园携带危险品、在校园内吸烟、酗酒滋事、打架斗殴等行为的处罚。对于进入校园携带危险品的，应没收危险品，并视情节轻重给予批评教育、通报批评、取消评优评先资格等处罚。对于在校园内吸烟、酗酒滋事的，应给予批评教育，并责令其改正；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格等处罚。对于在校园内打架斗殴的，应视情节轻重给予批评教育、通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款、行政处分等处罚。第九条违反教学安全管理规定的处罚。包括未按教学要求进行安全教育、未落实实验室安全操作规程、未及时排除教学设施安全隐患等行为的处罚。对于未按教学要求进行安全教育的，应给予批评教育，并责令其整改；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格等处罚。对于未落实实验室安全操作规程的，应给予批评教育，并责令其改正；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款等处罚。对于未及时排除教学设施安全隐患的，应给予批评教育，并责令其整改；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款等处罚。第十条违反学生宿舍安全管理规定的处罚。包括宿舍内违规用电、使用违规电器、存放危险品、留宿外人等行为的处罚。对于宿舍内违规用电、使用违规电器的，应给予批评教育，并责令其改正；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款等处罚。对于存放危险品的，应没收危险品，并视情节轻重给予批评教育、通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款等处罚。对于留宿外人的，应给予批评教育，并责令其改正；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款等处罚。第十一条违反食堂食品安全管理规定的处罚。包括采购不合格食品、加工食品不符合卫生要求、未落实食品留样制度等行为的处罚。对于采购不合格食品的，应给予批评教育，并责令其整改；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款等处罚。对于加工食品不符合卫生要求的，应给予批评教育，并责令其改正；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款等处罚。对于未落实食品留样制度的，应给予批评教育，并责令其整改；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款等处罚。第十二条违反校园消防安全管理规定的处罚。包括未按规定配置消防设施、未定期进行消防演练、损坏消防设施等行为的处罚。对于未按规定配置消防设施的，应给予批评教育，并责令其整改；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格等处罚。对于未定期进行消防演练的，应给予批评教育，并责令其整改；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格等处罚。对于损坏消防设施的，应视情节轻重给予批评教育、通报批评、取消评优评先资格、绩效扣款等处罚。第十三条违反校园交通安全管理规定的处罚。包括未按规定指挥交通、未及时排除交通隐患、车辆违规停放等行为的处罚。对于未按规定指挥交通的，应给予批评教育，并责令其改正；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格等处罚。对于未及时排除交通隐患的，应给予批评教育，并责令其整改；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格等处罚。对于车辆违规停放的，应给予批评教育，并责令其改正；情节较重的，应给予通报批评、取消评优评先资格等处罚。第十四条处罚程序应严格按照以下步骤进行，确保处罚的公正性、合法性和严肃性。首先，相关部门或负责人对违规行为进行调查核实，收集相关证据，形成调查报告。其次，平安建设领导小组或学校根据调查报告，研究确定处罚措施，并告知违规者，听取其陈述申辩。最后，平安建设领导小组或学校根据违规者的陈述申辩，作出最终处罚决定，并通知相关部门执行。第十五条学校对处罚决定进行登记备案，并建立处罚工作台账，详细记录处罚过程和结果，作为年度工作总结和改进工作的重要依据。台账应指定专人保管，确保档案安全、完整、可查。第十六条学校定期对处罚规定进行评估，根据实际情况进行调整和完善，确保处罚规定的适用性和有效性。评估结果应作为改进平安建设工作的参考，不断提升学校平安建设水平。第十七条学校鼓励师生积极参与处罚规定的制定和实施，通过设立意见箱、开通热线电话等方式，收集师生对处罚规定的意见和建议，不断优化处罚规定，使其更好地发挥约束作用。第十八条学校将处罚规定与平安建设考核评价、绩效考核、评优评先等工作相结合，形成约束与激励相结合的平安建设长效机制，推动学校平安建设工作持续改进，不断提升校园安全水平。

六、附则

第一条本制度由学校平安建设领导小组负责解释，未尽事宜由平安建设领导小组研究决定。本制度解释权归学校平安建设领导小组所有，确保制度内容的准确性和权威性。第二条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准，确保制度的统一性和