幼儿园设施设备管理制度

幼儿园设施设备管理制度一、总则为规范幼儿园各类设施设备的管理，确保其安全、完好、有效运行，保障幼儿在园期间的人身安全与健康，优化教育教学环境，提高设施设备的使用效益和寿命，依据国家相关法律法规及本园实际情况，特制定本制度。本制度适用于幼儿园内所有固定资产类设施、教育教学设备、生活服务设备、安全防护设施及玩教具等。全体教职工均须严格遵守本制度规定，共同维护幼儿园设施设备管理秩序。设施设备管理应遵循“安全第一、预防为主、规范使用、定期维护、责任到人”的原则，确保每一件设施设备都能发挥其应有的功能，服务于幼儿园的教育教学和日常运营。二、设施设备的分类与管理职责（一）设施设备分类1.房屋建筑及附属设施：包括园舍主体建筑、围墙、大门、户外活动场地、道路、下水道、水电线路、消防设施等。2.教育教学设备：涵盖班级活动室、功能室（如美工室、阅览室、科学发现室等）内的各类教学仪器、教具、玩具、图书、钢琴、多媒体设备、音响设备、电脑及网络设备等。3.生活服务设备：包含厨房设备、卫生消毒设备、空调、洗衣机、饮水设备等。4.户外体育活动设施：如大型玩具、滑梯、秋千、攀爬架、平衡木等。5.安全防护设施：包括监控设备、门禁系统、消防器材、应急照明、防护栏、防撞设施等。（二）管理职责1.园长：对全园设施设备管理负总责，审批重大采购、维修及报废计划，监督制度执行情况。2.后勤负责人：具体负责设施设备的统筹管理，组织制定采购计划、维护保养计划，协调处理设备故障与安全隐患，监督各项管理措施的落实。3.后勤工作人员（含保育员、维修工等）：*负责所分管区域或类型设施设备的日常巡检、清洁、简单维护及报修工作。*协助专业人员进行设备的检修和保养。*做好相关记录。4.各班教师：*负责本班教室内及所使用的设施设备的日常管理、正确使用、清洁卫生和安全检查。*指导幼儿正确、安全使用玩具和设备。*发现设施设备异常或损坏时，及时上报并做好记录。5.保健医：参与涉及幼儿健康与安全的设施设备（如饮水设备、消毒设备）的检查与监督，对其安全卫生状况提出专业意见。三、设施设备的采购、验收与登记1.采购：*各部门根据教育教学、生活服务需求，提出设施设备采购申请，注明品名、规格、数量、预算及用途。*后勤部门汇总审核，报园长审批后，按规定程序组织采购。*采购时应优先选择质量合格、安全可靠、符合国家相关标准（尤其是幼儿用品安全标准）、售后服务良好的产品。2.验收：*设施设备到货后，由后勤部门组织申请部门、使用部门共同进行开箱验收。*核对产品型号、规格、数量、外观及相关技术资料（说明书、合格证、保修卡等）是否齐全、符合要求。*对需要安装调试的设备，应在安装调试合格后方可签署验收单。*验收不合格的，应及时与供应商联系退换货。3.登记：*验收合格的设施设备，由后勤部门负责建立台账，详细记录设备名称、型号规格、购置日期、生产厂家、单价、数量、总价、存放地点、责任人、保修期限等信息。*对单价较高或长期使用的固定资产，应粘贴固定资产标签，做到账、物、卡相符。四、设施设备的日常使用与维护保养1.日常使用：*教职工应熟悉所使用设施设备的性能、操作规程和安全注意事项，严格按照说明书或操作规程正确使用。*禁止违规操作或超负荷使用设备。*幼儿使用的玩教具、体育器材等，教师应提前检查其安全性，并指导幼儿正确、有序使用，避免追逐打闹引发意外。*大型户外玩具、体育设施等，在使用前必须检查其稳固性、部件连接是否牢固，有无尖锐棱角、断裂、松动等情况。2.日常巡检与保养：*班级设备：各班教师每日对本班教室内的设施设备（如桌椅、玩具、电器开关、空调遥控器等）进行检查和表面清洁，发现问题及时处理或上报。*公共区域及后勤设备：后勤人员（含保育员）每日对所负责区域的设施设备进行巡检和清洁，如走廊扶手、楼梯、户外大型玩具、消防器材、饮水设备、厨房设备等。*定期保养：后勤部门根据设施设备的特性和使用频率，制定定期保养计划（如每月、每季度、每半年），对空调、洗衣机、厨房电器、大型玩具等进行系统性的检查、清洁、润滑、紧固等保养工作，并做好记录。*对精密仪器、特种设备（如电梯、锅炉，若有），应联系专业维保单位进行定期维护保养，并索取保养记录。3.维护保养要点：*保持设备清洁干燥，避免灰尘、水汽侵蚀。*活动部件定期检查，确保灵活、无卡顿、无松动。*电器设备注意防潮、防尘、防漏电，插头插座保持完好。*户外设施注意防锈、防腐、防晒、防冻，及时清除积水、积雪、杂物。五、设施设备的检修与报修1.报修流程：*教职工在日常工作中发现设施设备损坏、故障或存在安全隐患时，应立即停止使用（对危及安全的设备），并向后勤部门或本部门负责人报告。*报修可采用口头或书面形式（填写《设施设备报修单》），注明设备名称、故障现象、发生地点、报修人及日期。2.检修处理：*后勤部门接到报修后，应及时安排人员进行检查。*属于简单故障且能自行修复的，由后勤维修人员及时处理。*属于复杂故障或需专业人员维修的，由后勤部门联系专业维修单位或厂家进行维修。*维修过程中，应设置警示标识，防止无关人员靠近或误操作。3.检修记录：维修完成后，维修人员需填写维修记录，注明故障原因、维修内容、更换部件、维修结果等，并由报修人或使用部门负责人确认签字。六、设施设备的报废与处置1.报废条件：*达到或超过使用年限，主要结构和部件严重损坏，无法修复或修复费用过高，无维修价值的。*因技术落后、能耗过高，已被淘汰的。*发生重大故障或事故，导致设备严重损坏，无法安全使用的。*维修后仍达不到安全标准或使用要求的。2.报废程序：*由使用部门或后勤部门提出报废申请，填写《设施设备报废申请表》，说明报废原因、设备现状等。*后勤部门组织相关人员进行鉴定评估，提出处理意见。*报园长审批。对于价值较高的固定资产报废，还需按上级主管部门规定程序报批。3.处置：*批准报废的设施设备，由后勤部门统一登记、回收、处置。*处置方式可包括：折价转让、拆解回收利用有价值部件、按环保要求进行销毁处理等。严禁随意丢弃，尤其是可能造成环境污染或安全隐患的废弃物。*处置所得款项应按财务制度规定处理，并及时核销台账。七、安全管理1.定期安全检查：*幼儿园建立定期安全检查制度。后勤部门每月至少组织一次全园性设施设备安全大检查；各班级、各部门每周进行自查；重要节假日前进行专项检查。*检查重点包括：大型玩具的结构稳固性、防护设施的安全性、电器设备的用电安全、消防设施的完好性、门窗桌椅的安全性、地面防滑等。2.重点部位管理：*配电房、消防控制室、厨房等重点区域，应设置明显标识，限制无关人员进入，并由专人负责管理。*消防设施、应急照明、疏散指示标志等应保证完好有效，通道畅通无阻。3.应急预案：针对可能发生的设施设备安全事故（如停电、停水、设备故障引发的意外伤害等），制定应急预案，并定期组织演练。4.安全教育：定期对教职工进行设施设备安全使用和应急处理知识的培训。对幼儿进行安全常识教育，提高其自我保护意识和能力。八、档案资料管理后勤部门负责设施设备管理档案的建立与归档工作，包括：1.设施设备采购计划、审批文件、采购合同、发票复印件。2.设施设备验收单、产品说明书、合格证、保修卡等技术资料。3.设施设备台账、固定资产卡片。4.维护保养记录、巡检记录。5.维修记录、报修单、维修合同。6.报废申请表、鉴定报告、处置记录。7.安全检查记录、培训记录、应急预案及演练记录。档案资料应齐全、规范，妥善保管，便于查阅。九、监督与考核1.园长及后勤部门定期对各部门、各岗位设施设备管理职责的履行情况进行监督检查。2.将设施设备管理工作纳入教职工的日常工作考核和班级管理评估范围。3.对在设施设备管理工作中认真负责、及时发现和排除重