新课标小学生必背古诗词目录

新课标小学生必背古诗词目录前言：浸润经典，奠基素养古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，其凝练的语言、生动的意象、深邃的情感，不仅是语言学习的优质素材，更是涵养性情、提升审美、丰富语言积累的重要途径。为了更好地引导小学生学习和传承这份宝贵遗产，教育部制定的《义务教育语文课程标准》（以下简称“新课标”）对小学生必背古诗词的篇目做出了明确规定。本文旨在为广大小学生及其家长、教师提供一份清晰、准确的新课标必背古诗词目录，并辅以简要的学习指引，希望能助力孩子们在诗词的浸润中健康成长。必背古诗词详目新课标要求小学生必背的古诗词数量为百余首，这些作品大多是经过历史检验的经典之作，题材广泛，风格多样，适合小学生的认知水平和接受能力。以下将按年级阶段呈现具体篇目，方便同学们分阶段学习与积累。（一）低年级段（1-2年级）本阶段篇目以五言绝句为主，内容浅显易懂，充满生活情趣与童真，朗朗上口，易于记诵。1.江南（汉乐府）2.长歌行（节选，汉乐府）3.敕勒歌（北朝民歌）4.咏鹅（骆宾王）5.风（李峤）6.咏柳（贺知章）7.回乡偶书（贺知章）8.凉州词（王之涣）9.登鹳雀楼（王之涣）10.春晓（孟浩然）11.凉州词（王翰）12.出塞（王昌龄）13.芙蓉楼送辛渐（王昌龄）14.鹿柴（王维）15.送元二使安西（王维）16.九月九日忆山东兄弟（王维）17.静夜思（李白）18.古朗月行（节选，李白）19.望庐山瀑布（李白）20.赠汪伦（李白）21.黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）22.早发白帝城（李白）23.望天门山（李白）24.别董大（高适）25.绝句（杜甫）26.春夜喜雨（杜甫）27.绝句（杜甫）28.江畔独步寻花（杜甫）29.枫桥夜泊（张继）30.滁州西涧（韦应物）31.游子吟（孟郊）32.早春呈水部张十八员外（韩愈）33.渔歌子（张志和）34.塞下曲（卢纶）35.望洞庭（刘禹锡）36.浪淘沙（刘禹锡）37.赋得古原草送别（白居易）38.池上（白居易）39.忆江南（白居易）40.小儿垂钓（胡令能）41.悯农（李绅）42.悯农（李绅）43.江雪（柳宗元）44.寻隐者不遇（贾岛）45.山行（杜牧）46.清明（杜牧）47.江南春（杜牧）48.蜂（罗隐）49.江上渔者（范仲淹）50.元日（王安石）51.泊船瓜洲（王安石）52.书湖阴先生壁（王安石）53.六月二十七日望湖楼醉书（苏轼）54.饮湖上初晴后雨（苏轼）55.惠崇春江晚景（苏轼）56.题西林壁（苏轼）57.夏日绝句（李清照）58.三衢道中（曾几）59.示儿（陆游）60.秋夜将晓出篱门迎凉有感（陆游）61.四时田园杂兴（范成大）62.四时田园杂兴（范成大）63.小池（杨万里）64.晓出净慈寺送林子方（杨万里）65.春日（朱熹）66.观书有感（朱熹）67.题临安邸（林升）68.游园不值（叶绍翁）69.乡村四月（翁卷）70.墨梅（王冕）71.石灰吟（于谦）72.竹石（郑燮）73.所见（袁枚）74.村居（高鼎）75.己亥杂诗（龚自珍）（二）中高年级段（3-6年级）注：新课标对必背古诗词的划分，更侧重于整体要求，上述75首为小学阶段需要掌握的核心篇目。在实际教学中，教师会根据学生的年级和认知水平，循序渐进地安排学习。低年级同学可先从上述篇目中选取更为浅易、流传更广的篇章入手，随着年级升高，再逐步学习全部内容。这份目录涵盖了小学阶段需要背诵的所有古诗词，同学们可以以此为纲，系统学习。背诵建议与学习指引1.理解为先，切勿死记硬背：背诵古诗词，首先要大致理解诗句的意思，感受诗歌描绘的画面和表达的情感。可以借助注释、工具书或向老师家长请教，在理解的基础上记忆会更加深刻持久。2.情境代入，感受意境：古诗词往往充满画面感，尝试将自己代入诗中的情境，想象诗人所见所闻所感，能更好地体会诗歌的意境美和情感美。3.多读多诵，培养语感：“书读百遍，其义自见”。通过反复朗读，感受诗歌的韵律和节奏，培养语感。可以大声朗读，也可以轻声吟诵，在诵读中体会语言的魅力。4.联系生活，学以致用：学习古诗词后，可以尝试在生活中运用。比如看到春天的美景，想起“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；遇到困难时，想起“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。5.知人论世，拓展视野：适当了解诗人的生平、时代背景，有助于更深入地理解诗歌内涵。可以阅读一些相关的诗词故事，拓展文化视野。6.定期回顾，温故知新：古诗词背诵后容易遗忘，要制定计划，定期回顾复习，巩固记忆效果。可以采用“滚雪球”式的方法，背新篇目的同时不忘复习旧篇目。7.形式多样，激发兴趣：可以通过诗词接龙、绘画配诗、诗词吟唱、情景剧表演等多种形式，激发学习背诵古诗词的兴趣，让学习过程更加生动有趣。结语：让诗词点亮童年古诗词是前人留给我们的精神财富，背诵和学习古诗词，不仅能