2025~2026学年山东省枣庄市峄城区东方学校九年级12月月考历史试卷

2025~2026学年山东省枣庄市峄城区东方学校九年级12月月考历史试卷一、单选题1.史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下来的实物、历史活动的亲历者和见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料的是（）

A．电影《列宁在十月》B．小说《静静的顿河》C．“阿芙乐尔”号巡洋舰舷窗D．《新青年》的宣传2.1917年11月7日晚9点40分，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻的信号。当午夜过后，起义者进入冬宫时，冬宫的守卫者已大部撤离，余下的也放弃了抵抗。材料描述的历史事件是（）

A．二月革命B．十月革命C．莫斯科保卫战D．凡尔登战役3.1922年签订了一个公约，又使中国恢复到被几个帝国主义国家共同支配的局面。签订该公约的会议是（）

A．巴黎和会B．华盛顿会议C．万隆会议D．雅尔塔会议4.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）

A．法兰克王国的建立者是克洛维B．1804年，法兰西第一帝国建立C．19世纪初，德国推行教育改革D．新宪法的公布标志苏联模式形成5.下面是小华围绕“苏联的两个五年计划”这一主题制作的学习成果汇报卡。据此可知，苏联的社会主义建设（）

A．推动轻重工业部门同步发展B．重点改变了工业落后的面貌C．促进了国民经济的协调发展D．使得苏联成为世界军事强国6.“我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。”材料中的“我”是（）

A．玻利瓦尔B．章西女王C．扎格鲁尔D．甘地7.九年级某研究小组收集到下列材料：印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革等，他们研究的主题是（）

A．殖民扩张和殖民争霸B．帝国主义殖民体系的崩溃C．资本主义制度的扩展D．亚非拉民族民主运动的高涨8.罗斯福新政的主要特点是（）

A．自由放任政策B．国家干预经济C．废除资本主义制度D．全面推行计划经济9.罗斯福在总统就职演说中指出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。由政府直接募工，可以部分地完成这一任务。”新政措施中最能体现“这一任务”的是（）

A．整顿金融体系B．推行“以工代赈”C．调整农业政策D．建立社会保障制度10.20世纪30年代，希特勒打着民族主义的招牌，煽动复仇主义，表示要“用德国的剑为德国的犁取得土地”。希特勒在德国建立法西斯专政的标志是（）

A．出任德国总理并解散国会B．希特勒建立纳粹党C．公开撕毁《凡尔赛条约》D．制造“国会纵火案”二、综合题11.人类发展至今共经历了两次世界大战。“痛苦的回忆，胜利的喜悦，深沉的思考，使人们更加清醒……”世界大战的破坏性让世人震惊，首先让我们来探究第一次世界大战的前因后果，反思历史，以史为鉴。材料一1913年美、德、英、法的实力对比

国家项目英德美法在工业产品数量上所占位次3214在殖民地面积所占位次1452材料二关于第一次世界大战的责任有下列三种说法：①第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该只审判它们；②而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；③美国是见义勇为者，应该表扬。④塞尔维亚参与战争是为了维护民族独立，是正义的，但从整体上来说，它无法改变一战的帝国主义战争性质。材料三世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀，他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易，和会签署的……条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。——戴维•辛克莱材料四第一次世界大战先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界人口的一半。大战中双方共支出战费2084亿美元。(1)根据材料一写出第一次世界大战爆发的根本原因。(2)材料二中关于“一战”的是非，众说纷纭，你认为材料中的四种说法正确的是？错误的是？（请答说法的代表序号）。一战的性质到底是什么？一战的转折性战役是什么？(3)为重整国际秩序，“一战”后召开了两次重要会议，确立的新的国际秩序是什么？(4)以古鉴今，一战给我们留下了怎样的启示？12.阅读下列材料，回答问题材料一1929年在美国爆发的经济大危机使资本主义世界经济遭受了沉重打击

美国德国日本资本主义世界工业生产下降50%40%33%1/3对外贸易缩减75%70%50%2/3失业人数1700万600万~800万300万3000万以上材料二世界经济危机爆发之后，资本主义国家各自寻求解困之道。其中，美国的罗斯福新政“调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用”。与此同时，日、德先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争威胁。（1）据材料一表格，说明此次经