2025~2026学年山东省枣庄市第十五中学九年级上学期第二次月考历史试卷

2025~2026学年山东省枣庄市第十五中学九年级上学期第二次月考历史试卷一、单选题1.下图所示是印度作家弗·伐尔马创作的长篇历史小说《章西女王》（少年儿童出版社1984年版）的封面。通过该作品我们可以了解到（）

A．1857年印度民族大起义的概况B．印度非暴力不合作运动的兴衰C．印度资产阶级领导的暴力革命D．印度民族大起义实现民族独立2.史学界普遍认为，他领导的改革是俄国近代化的“起点”，不仅改变了俄国的国家面貌，更塑造了俄国此后数百年的发展轨迹。“他”指的是（）

A．亚历山大B．查理一世C．路易十六D．彼得一世3.1861年，亚历山大二世颁布法令规定：农奴获得人身自由。1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶将永远获得自由。这些措施为资本主义发展（）

A．提供了工业原料来源B．解决了雇佣劳动力问题C．拓展了国外市场空间D．扭转了内战的不利局面4.观察下图可知，美国内战前南北矛盾的焦点在于（）

A．林肯当选总统问题B．是否废除殖民制度C．奴隶制的存废问题D．是否保护关税问题5.“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。吃牛肉、穿西装、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象风靡一时。”这一社会现象得益于日本（）

A．强化中央集权B．提倡文明开化C．建立新式军队D．推行地税改革6.日本明治维新相较于俄国农奴制改革有自己的新特点。下列内容可以佐证这一观点的是（）

A．背景不同，日本有沦为殖民地的危机B．方式不同，日本进行了资产阶级改革C．内容不同，日本解决了农民土地问题D．结果不同，日本保留大量旧制度残余7.某历史兴趣小组为开展主题活动，选取了“俄国贵族宣读‘解放’农奴的法令”“美国内战形势图”“明治维新时期的课堂”三条史料信息。据此可知，其活动的主题是（）

A．资本主义制度的调整B．资本主义时代的曙光C．资本主义制度的扩展D．资本主义制度的确立8.历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（）

A．1869年，天皇及政府机构迁到东京B．1861年，美国南方军队挑起了内战C．1867年，瑞典人诺贝尔发明了炸药D．1859年，进化论引领思想观念革新9.19世纪末20世纪初，德国运用资金尽可能地进行科学技术研究，尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业，把工业领导权交给科学家而不是金融家，实现了国家的崛起。德国的崛起体现了（）

A．工人在生产中发挥着巨大作用B．两次工业革命同时开展的意义C．科学研究同工业生产紧密结合D．重工业在工业生产中的重要性10.19世纪末，私人轿车第一次出现在美国街头时，它们只是富人和上流社会的玩具。但20世纪上半期，汽车却以低廉的价格“飞”入美国寻常百姓家。这一变化得益于（）

A．汽油内燃机的发明与应用B．电力的发明及电动机应用C．汽车公司建立生产流水线D．美国石油开采量不断飙升11.赛璐珞的发明，使塑料梳子等制品走入千家万户，在被做成胶片后重塑了人类的视觉文化。但同时，塑料垃圾也已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这说明（）

A．赛璐珞技术加剧了环境污染B．赛璐珞改变了人们的生活方式C．科技提高了人们的生活质量D．科学技术是一柄“双刃剑”12.19世纪中期，英国5～14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5～14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。这些国家提升儿童入学率的目的是（）

A．适应工业化发展的需要B．健全社会保障制度的需要C．为社会的安定创造条件D．提高资产阶级的管理素质13.斯塔夫里阿诺斯在其著作中曾这样描述18世纪英国民众的消费变化：本来只买“必需品”的人开始购买“体面商品”，只买“体面商品”的人开始购买“奢侈品”。这种变化是由于工业革命（）

A．催生了人们的攀比心理B．加剧了贫富分化C．使社会矛盾更加地尖锐D．提高了大众收入水平14.“牛顿的经典力学成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论取得过如此之大的成就。”这说明（）

A．牛顿是近代自然科学奠基人之一B．牛顿经典力学推动了社会的进步C．牛顿经典力学是大革命政治纲领D．牛顿的发现推动了自然科学发展15.恩格斯在评价法国巴尔扎克的“人间喜剧”小说集时说：“他给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史”。这说明，“人间喜剧”小说集具有（）

A．理想主义风格B．浪漫主义特点C．现实主义色彩D．乐观主义情调16.美国的小约瑟夫·奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。这里的“突发原因”指的是（）

A．萨拉热窝事件B．苏格兰人民起义C．三级会议召开D．波士顿倾茶事件17.下表所示是四国建造新军舰费用的统计数据（单位：万英镑）。这些数据变化折射出（）

时间英国法国俄国德国1909年110845217610181914年1888117713101032

A．第一次世界大战进行得惨烈B．西方列强造舰技术发达C．一战前世界紧张局势加剧D．新军舰的费用急剧增加18.社会主义具有由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实，由一国实践到多国发展，由一种模式到多种模式的发展规律。下列事件佐证社会主义“由理想到现实”的是（）

A．《共产党宣言》发表B．巴黎公社革命爆发C．中华人民共和国成立D．俄国十月革命胜利19.1928年，苏联只有不到3万台拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成。1932年苏联的拖拉机年产量已位居世界第二位、欧洲第一位。这得益于（）

A．农业集体化B．工业化建设C．新经济政策D．农奴制改革20.下列材料反映出，这两项水利工程都（）

苏联第聂伯河水电站美国田纳西水利工程根据国家规划，于1927年开始动工，5年后按照计划建成投产。它所提供的电力可以满足周边大型钢铁厂和铝厂的需求在总统罗斯福的推动下，建立了田纳西河流域管理局。1933年，水利工程开始兴建，水力发电推动了当地工农业发展，人民生活水平提高

A．由政府主持修建B．为了农业的发展C．是五年计划成就D．为解决失业问题21.某同学整理“亚非拉民族独立运动”笔记时，记录了“非暴力不合作运动”“华夫脱运动”“卡德纳斯改革”。这些事件的共同影响是（）

A．实现了拉美国家独立B．推动了亚非经济发展C．动摇了世界殖民体系D．体现了早期宪法成果22.20世纪30年代初，苏联在纽约的美苏贸易公司刊登广告招募6000名熟练技工，报名应聘的美国人竟达到10万人之多。这说明，这一时期（）

A．美苏人员禁止交流B．美国经济危机严重C．美国工业水平高超D．苏联广告诱惑力大23.在某主题项目化学习中，选取了以下资料帮助学习。据此可知，该活动的主题是（）

资料类型名称照片《日本士兵刺杀中国平民》《德国纳粹迫害犹太儿童》论文《意大利侵略埃塞俄比亚战争始末》漫画《三头怪兽》（20世纪30年代）

A．法西斯的暴行B．希特勒的阴谋C．纳粹党的罪行D．殖民地的血泪24.1941年7月，美国、英国、荷兰对日本禁运（主要是钢和石油）。在谈判无果的情况下，日本政府认为，要与实力雄厚的英、美开战，就必须先发制人，开战之初就要使对方崩溃。这段材料，有助于我们了解（）

A．日本偷袭珍珠港事件的起因B．巴黎和会上日本获利的原因C．日本在东方战场的种种暴行D．华盛顿会议上美日矛盾的焦点25.1944年6月8日《新华日报》发表社论指出：“我们在第二战场开辟的时候，要以胜利迎胜利……使东西捷报能相互辉映。”该战役指的是（）

A．凡尔登战役B．约克镇战役C．诺曼底登陆D．台儿庄战役二、材料题26.大国关系是世界经济、政治演变的反映，又深刻地影响着世界经济、政治的发展。阅读材料，回答问题。材料一统一之后，德国经济获得迅速发展，使其与英国的国际权势发生变动。崛起后的德国推行“世界政策”，为获取“阳光下的地盘”，大力发展海军。19世纪末20世纪初，帝国主义列强为在全世界瓜分殖民地和划分势力范围，相互结盟，展开激烈的军备竞赛，正是在这一背景下，英德矛盾迅速激化。——摘编自董祥武《大国的崛起与国际体系的变迁——一战前德国的崛起与当今中国的和平崛起》(1)依据材料一，指出德国崛起的原因。结合所学知识，解释为什么“英德矛盾迅速激化”。材料二德国是美国在拉丁美洲扩张的主要竞争对手，至1914年，美国在拉丁美洲的投资为17亿美元，德国为9亿美元，直追美国。第一次世界大战爆发后，由于英国对德国实行严密的海上封锁，美国同协约国的贸易额猛增，而与同盟国的贸易额则猛跌，甚至几近于零。美国同协约国在经济利益上已经紧密地联系在了一起，美国参战（对同盟国作战）提上了议事日程。——摘编自齐世荣《世界史·现代史编（上卷）》(2)依据材料二回答，曾经“中立”的美国为什么在一战中对同盟国作战？材料三图1巴黎和会签订《凡尔赛条约》时的场景图2华盛顿会议签订《九国公约》时的场景(3)参照所给“巴黎和会签订《凡尔赛条约》时的场景”的简介与历史价值示例，写出“华盛顿会议签订《九国公约》时的场景”的简介和历史价值。结合所学知识，写出这两次会议所确定的新的世界格局。

【示例】

简介：巴黎和会召开于1919年1月，成为列强角逐的新战场，是战胜国惩治战败国的国际会议，如签订《凡尔赛条约》。

历史价值：见证了大国强权政治，反映了当时复杂的国际关系，为历史研究提供了珍贵的资料。材料四1941年12月，在讨论《联合国家宣言》签名国时，美国坚持中国必须与美、英苏一起领衔签字。1943年10月，苏联反对中国和美、英、苏一起签署《普遍安全宣言》，美国国务卿赫尔说：“我国政府相信，中国已经在世界范围内作为四大国之一进行战争。如果美、英、苏在宣言问题上将它抛弃，那么，在太平洋地区很可能产生可怕的政治和军事反应。”——摘编自向冬梅《二战时期中国的大国地位析论》(4)依据材料四，指出中国国际地位变化的主要原因。综合上述材料，你认为影响大国关系变迁的关键因素是什么？27.阅读材料，回答问题。材料一为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令：准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯……广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(1)依据材料一，指出彼得一世对待农奴制的态度。概括这次改革从社会长远发展的角度给俄国带来的影响。材料二改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采取普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于德国和美国的榜样。不过日本并未全盘西化，他们没有采纳西方的意识形态，没有放弃所有古老的包括天皇在内的机制。——摘编自艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》(2)依据材料二，概括日本向西方学习的特点。材料三图1解放农奴后，农奴向沙皇欢呼图2新经济政策后，农民缴纳粮食税(3)历史图片蕴含着丰富的历史信息。研读图片，选择其中一幅，说明其反映的历史信息。材料四第一次世界大战期间，帝国主义国家暂时放松了对墨西哥的经济控制和商品倾销，使民族资产阶级得到了发展机会……战后产业资本，特别是加工业、食品业、日用品制造业和轻纺工业的资本明显增加，由于掌握这部分资本的民族资产阶级同外资联系较少，受帝国主义、封建势力压迫较深，他们对社会改革和发展独立民族经济的要求比较强烈。——摘编自刘迎宪《试论卡德纳斯改革》(4)依据材料四，概括卡德纳斯改革成功的原因。结合所学知识，为上述四则材料拟定一个共同的主题名称。28.大国的崛起与衰落留给世界许多经验教训。阅读材料，回答问题。材料一1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段……这一时期（1861年至1914年