小学五年级语文上学期单元测试卷（五）2026

小学五年级语文上学期单元测试卷（五）2026第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（8分）请根据拼音，在田字格中规范、工整地写出相应的词语。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。我们要像廉颇那样知错就改，像蔺相如那样顾全大局。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。他总是呕心沥血地工作，为祖国的航天事业默默奉献。二、选择题（10分）请将正确答案的序号填在括号里。下列词语中，没有错别字的一组是（）A.难以置信同心胁力理所当然B.震天动地不计其数千真万确C.兵慌马乱国泰民安丰衣足食D.政通人和生灵涂碳民不聊生下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这位老科学家为了祖国的科技事业呕心沥血，令人敬佩。B.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。C.他处心积虑地设计了这个方案，最终获得了成功。D.我们不能因为取得了一点成绩就得意忘形。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。C.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。下列诗句中，描写秋季景色的是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。下列说法中，不正确的一项是（）A.《牛郎织女》是中国古代四大民间故事之一，其他三个是《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》。B.《落花生》一文借物喻人，告诉我们要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。C.《圆明园的毁灭》一文用了大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了突出侵略者的残暴和野蛮。D.《将相和》一文中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。三、按要求完成句子练习（6分）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）地道战留下了奇迹。请用“骄傲”一词的不同意思各写一句话。（表示自豪）我为祖国的繁荣富强而骄傲。（表示自满）他因为取得了一点成绩就骄傲起来了。四、根据课文内容填空（6分）不饱食以终日，不弃功于寸阴。（葛洪）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。（毛泽东）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（林杰《乞巧》）第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这段话从哪几个方面介绍了圆明园的建筑？（3分）这段话从三个方面介绍了圆明园的建筑：一是仿照各地名胜建造的景物；二是根据古代诗人的诗情画意建造的景物；三是西洋景观。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）文中画横线的句子运用了排比的修辞手法。通过列举不同风格的建筑，生动形象地写出了圆明园建筑的宏伟壮观和风格多样，表达了作者对圆明园的赞美之情。作者为什么要花大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌？（4分）作者花大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了与圆明园的毁灭形成鲜明对比，突出侵略者的残暴和野蛮，更能激起读者对侵略者的痛恨和对祖国文化的热爱之情。读了这段话，你有什么感受？（4分）读了这段话，我感受到了圆明园的宏伟壮观和艺术价值，它是我国古代劳动人民智慧的结晶。同时，我也为圆明园的毁灭感到无比惋惜和痛心，我们要铭记历史，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。二、课外阅读（15分）阅读《父爱之舟》片段，回答问题。是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐，我欢喜极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的角落，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！文中回忆了哪些与父亲有关的往事？（4分）文中回忆了以下与父亲有关的往事：①父亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶；②卖茧子后父亲给“我”买枇杷吃；③父亲摇船送“我”上学，在船上做饭、睡觉；④父亲和“我”住最便宜的小客栈，“我”被臭虫咬；⑤父亲带“我”逛庙会，吃凉粽子和热豆腐脑；⑥父亲给“我”糊万花筒。文中画横线的句子表现了父亲怎样的品质？（3分）文中画横线的句子表现了父亲勤劳、关爱孩子的品质。为什么说“万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧”？（4分）因为万花筒里千变万化的图案花样，让“我”感受到了抽象美的魅力，激发了“我”对美的向往和追求，为“我”后来的审美和艺术创作奠定了基础。读了这篇短文，你有什么感受？（4分）读了这篇短文，我感受到了父亲对孩子深沉的爱。父亲虽然生活节俭，但在孩子的教育和成长上却毫不吝啬。他用自己的行动教会了孩子坚强、懂事和感恩。这种父爱是无私的，也是伟大的，让我深受感动。二、课外阅读（15分）阅读《温暖的雪书》，回答问题。清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场雪下得如此认真，如此酣畅淋漓，我怎能错过？雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知道汽车还能不能开。我小心翼翼地走到路边，想看看有没有出租车。这时，一辆私家车缓缓地停在我面前。车窗摇下，一位中年男子微笑着问：“请问，您要去哪里？”我有些意外，因为我并没有招手。“我去单位。”我报了地址。“上车吧，顺路。”男子说。我犹豫了一下，还是上了车。车内很暖和，男子的语气很温和。“路面太滑，我开得慢一点，您别着急。”“谢谢您！”我感激地说。“不用谢，举手之劳。”男子笑了笑，“今天雪大，很多人都打不到车，我正好顺路，能帮一个是一个。”车子缓缓地行驶着，窗外的雪景在眼前掠过。我看到，路边的一些车辆上，都被人用手指写上了字。有的写着“小心路滑”，有的写着“注意安全”，还有的写着“慢点开”。这些字，在白雪的映衬下，显得格外醒目，也格外温暖。“这些字都是你写的吗？”我好奇地问。“不是，是很多好心人写的。”男子说，“昨天晚上雪下得很大，我看到路上有很多车都被冻住了，就想着写点字提醒大家。后来，我发现很多人都在写，大家都想为这个寒冷的冬天增添一点温暖。”听了男子的话，我的心里涌起一股暖流。这场雪，虽然寒冷，但因为有了这些温暖的“雪书”，有了这些好心人的帮助，整个城市都变得温暖起来。到了单位门口，我下车时，男子又叮嘱我：“路上小心，注意安全。”“谢谢您！”我再次向他道谢。“不用谢，再见！”男子挥了挥手，开车离开了。我站在原地，看着他的车消失在雪地里。雪还在下着，但我一点也不觉得冷了。因为，我感受到了一种比雪更温暖的东西。文中的“雪书”指的是什么？（3分）文中的“雪书”指的是人们在积雪的车辆上用手指写上的提醒语，如“小心路滑”“注意安全”“慢点开”等。文中的中年男子是一个怎样的人？（4分）文中的中年男子是一个热心肠、乐于助人、善良、温和的人。他主动搭载陌生人，提醒路人注意安全，用自己的行动为寒冷的冬天增添了温暖。文中画横线的句子有什么作用？（4分）文中画横线的句子起到了承上启下的作用。它承接了上文男子主动搭载“我”的情节，引出了下文关于“雪书”的故事，使文章的结构更加紧凑。读了这篇短文，你有什么感受？（4分）读了这篇短文，我感受到了人与人之间的温暖和关爱。在寒冷的冬天，好心人的一句提醒、一次帮助，都能给人带来温暖和力量。这种温暖不仅能融化冰雪，还能融化人们心中的隔阂。我们应该向文中的好心人学习，用自己的行动去关爱他人，让世界变得更加美好。第三部分习作（40分）题目：《那一刻，我长大了》要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事情。把事情的经过写清楚，把自己的感受写具体。不少于400字。提示：“长大”不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟。也许是你第一次独立完成了一件事，也许是你理解了父母的辛苦，也许是你学会了宽容和感恩……请选择一件让你觉得自己长大了的事情，写下来。注意把事情的经过写清楚，把自己的感受写具体。参考答案（示例）：那一刻，我长大了那是一个寒冷的冬天，北风呼啸着，像一头愤怒的狮子。我放学回到家，看到妈妈正坐在沙发上，脸色苍白，额头上布满了汗珠。“妈妈，你怎么了？”我关切地问。“没事，可能是有点感冒，休息一下就好了。”妈妈虚弱地说。我摸了摸妈妈的额头，好烫啊！“妈妈，你发烧了，我带你去医院吧。”“不用了，我吃点药就好了。”妈妈说。“不行，你烧得这么厉害，必须去医院。”我坚持道。我扶着妈妈下了楼，打了一辆出租车，来到了医院。医生给妈妈量了体温，39度，需要输液。我帮妈妈找了个座位坐下，然后去挂号、取药。看着妈妈难受的样子，我心里很不是滋味。我想起了平时妈妈照顾我的情景，她总是无微不至地关心我，而我却很少关心她。输液的时候，妈妈睡着了。我坐在她身边，看着她憔悴的脸庞，心里充满了愧疚。我轻轻地给她盖好被子，生怕她着凉。过了一会儿，妈妈醒了，看到我在身边，欣慰地笑了。“孩子，你长大了。”那一刻，我突然觉得自己