2026年下学期六年级语文期中检测卷

2026年下学期六年级语文期中检测卷一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（5分）在语文的世界里，我们领略了húlú（）的奇妙，感受了bàoyuàn（）背后的委屈，见证了战士们xīshēng（）的伟大，也沉醉于江南水乡róngshù（）的柔美，更惊叹于大自然鬼斧神工的jīngqiǎo（）。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.驰骋（chéng）荒谬（miù）攒动（cuán）叱咤风云（zhà）B.伽蓝（qié）额枋（fāng）俨然（yǎn）一哄而散（hòng）C.狞笑（níng）蜷缩（juǎn）嗤笑（chī）弄巧成拙（zhuō）D.攒钱（zǎn）魁梧（wú）黧黑（lí）忐忑不安（tǎn）下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.别出心裁技高一畴大步流星暴露无遗B.念念有词忘乎所已心满意足化为乌有C.沧海一粟井然有序汹涌澎湃全神贯注D.粉身碎骨居高临下斩钉截铁振天动地选词填空。（4分）（1）在这（）的夜晚，他望着窗外的明月，思念着远方的亲人。（2）面对敌人的严刑拷打，他始终（），没有透露任何机密。（3）这位老科学家（）地工作着，为了攻克技术难题，常常废寝忘食。（4）当五星红旗在奥运会赛场上升起时，全场观众（），热烈鼓掌。A.心潮澎湃B.锲而不舍C.微波粼粼D.坚贞不屈（二）句子天地（12分）按要求改写句子。（6分）（1）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）（2）伯父笑着说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）（3）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.经过努力，他的作文水平明显改进了。B.他经常回忆过去的往事。C.我断定他可能生病了。D.造纸术是中国古代的四大发明之一。仿写句子。（3分）例句：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。仿写：_______________________________________________________________________（三）古诗文积累（10分）补充诗句。（6分）（1），两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）（2）如今直上银河去，。（刘禹锡《浪淘沙》）（3），水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）（4）九曲黄河万里沙，。（刘禹锡《浪淘沙》）（5），多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）（6）茅檐长扫净无苔，。（王安石《书湖阴先生壁》）下列诗句中，表达了诗人爱国情怀的一项是（）（2分）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。解释下列加点字词的意思。（2分）（1）浪淘风簸自天涯簸：________________（2）两山排闼送青来闼：________________（四）语文实践（3分）在“我最喜欢的经典名著”读书分享会上，你要向同学们推荐一本经典名著。请你写一段推荐语，注意语言生动，有吸引力。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。解释下列加点字词的意思。（4分）（1）方鼓琴而志在太山志：________________（2）善哉乎鼓琴善哉：________________（3）少选之间而志在流水少选：________________（4）终身不复鼓琴复：________________翻译下列句子。（4分）（1）巍巍乎若太山。（2）以为世无足复为鼓琴者。伯牙为什么“破琴绝弦，终身不复鼓琴”？（2分）这个故事告诉我们什么道理？（2分）（二）课外阅读（18分）《父亲的船》父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下仅有的一件粗布衫，披在我寒颤的肩头。又从海碗中取来黄澄澄的面饼，递到我稚嫩的手心。蓦然回首，村巷里的那棵老槐树，已悄然不见。父亲那高大的身影，在我幼小的瞳孔里，越来越小，越来越小……父亲的船，在茫茫的雪浪中冲向湖中央。我仿佛听见了湖神的呼唤，又好像看见了湖神的笑脸。湖神真的会赏我一副好胆气吗？狂风怒吼，浪涛奔腾！父亲的船，像一片树叶，在波涛中上下颠簸。我被吓得哭了起来。父亲却镇定自若，他双手紧握橹桨，眼睛紧紧盯着前方，脸上露出坚毅的神情。“孩子，别怕！有爸爸在！”父亲的声音像洪钟一样，在我的耳边响起。我停止了哭泣，紧紧地抓住船舷，看着父亲在波涛中奋力地划着桨。不知过了多久，风停了，浪静了。父亲的船，终于驶回了岸边。我望着父亲那被浪花打湿的衣衫，那被风浪吹得有些凌乱的头发，心中涌起一股暖流。父亲的船，不仅载着我度过了童年的时光，更载着我驶向了勇敢和坚强的彼岸。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）为什么说“父亲的船，不仅载着我度过了童年的时光，更载着我驶向了勇敢和坚强的彼岸”？（4分）文章以“父亲的船”为题，有什么深刻含义？（4分）请你结合自己的生活实际，谈谈对“勇敢和坚强”的理解。（3分）三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。2.语句通顺，字迹工整，不少于400字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导：审题：“那一刻，我长大了”，关键词是“那一刻”和“长大了”。“那一刻”是一个特定的时间点，是你成长过程中的一个重要瞬间；“长大了”不仅指身体上的成长，更指思想上的成熟、心理上的变化，比如学会了承担责任、懂得了感恩、变得勇敢坚强等。选材：可以从自己的生活经历中选取一件印象深刻的事情，比如第一次独自面对困难、第一次为父母分担家务、第一次帮助别人、第一次克服自己的缺点等。要选择真实的、有意义的事情，这样才能写出真情实感。构思：文章可以按照“事情的起因——经过——结果”的顺序来写，重点要写清楚“那一刻”的具体情景，包括当时的环境、自己的动作、语言、心理活动等，突出自己在那一刻的触动和成长。表达：要运用生动的语言，把事情的经过写得具体、详细，把自己的感受写得真实、深刻。可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的感染力。同时，要注意语句通顺，字迹工整，标点符号使用正确。范文示例：那一刻，我长大了记得那是一个寒冷的冬天，天空中飘着鹅毛大雪，整个世界都被白色覆盖了。我放学回家，看到妈妈躺在床上，脸色苍白，眉头紧锁，看起来非常难受。我连忙走过去，摸了摸妈妈的额头，哇，好烫啊！妈妈发烧了。我想起以前我发烧的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。现在妈妈生病了，我也应该照顾她。于是，我赶紧跑到厨房，给妈妈倒了一杯热水，又从药箱里找出退烧药，让妈妈吃了下去。然后，我又拿来一条毛巾，用冷水浸湿，拧干后敷在妈妈的额头上。妈妈躺在床上，闭着眼睛，看起来很疲惫。我坐在妈妈的床边，握着妈妈的手，给妈妈讲学校里发生的有趣的事情，希望能让妈妈开心一点。妈妈听着听着，脸上露出了笑容，她摸了摸我的头，说：“孩子，你长大了。”那一刻，我突然觉得自己长大了。我不再是那个只会撒娇、只会让妈妈照顾的小孩子了，我也可以照顾妈妈了。我明白了，长大不仅仅是身体上的成长，更是心理上的成熟，是学会了关心别人、照顾别人。从那以后，我变得更加懂事了。我会主动帮妈妈做家务，会在妈妈累的时候给妈妈捶捶背，会在妈妈不开心的时候逗妈妈开心。我知道，我已经长大了，我要做一个有责任感、懂得感恩的人。三、附加题（10分）（一）名著填空（4分）《童年》是苏联作家__________的自传体小说三部曲中的第一部，另外两部是《》和《》。《爱的教育》