清华附小录取考试题及答案

清华附小录取考试题及答案语文能力测试一、拼音与识字（共5题）1.请将下列拼音对应的汉字工整写在田字格中：shuōhuà（）cǎoyuán（）fēijī（）xīguā（）lǜcǎo（）2.观察下面的图片（注：图片内容为“一个小朋友在浇花”），从给出的词语中选出合适的填入句子：小明拿着（），正在（）院子里的（）。备选词：水壶、花朵、浇、美丽的3.找出下列词语中不是同一类的词，用“○”圈出：苹果香蕉西瓜萝卜桃子4.给“青”加上不同偏旁组成新字，并填入句子：（1）远处的（）山真好看。（2）下雨了，我打着（）伞回家。（3）妈妈买了一棵大（）菜。5.读儿歌，回答问题：《小蚂蚁运米》小蚂蚁，排排队，爬到洞口运米粒。一粒米，搬不动，喊来朋友一起推。两粒米，扛肩上，哼着小曲不怕累。三粒米，堆成山，冬天肚子不喊饥。问题：（1）小蚂蚁为什么要运米粒？（2）儿歌中提到小蚂蚁用了哪些方法运米？数学思维测试一、计算与应用（共5题）1.直接写出得数：8+7=（）15-9=（）6+6+5=（）13-4-2=（）2.观察钟表图（注：图1显示时针指向3，分针指向12；图2显示时针在3和4之间，分针指向6），写出对应的时间：图1：（）图2：（）3.妈妈买了12个草莓，小明吃了5个，爸爸吃了3个，还剩多少个？请列算式并计算。4.用七巧板拼出一个正方形，至少需要几块板？拼出一个三角形呢？5.按规律填数：（1）2，5，8，11，（），17（2）1，3，6，10，（），21逻辑与观察能力测试一、图形与推理（共4题）1.观察下面的图形序列，选出下一个图形：□○△□○△□○（）备选：△、○、□2.左边的图形对折后会变成右边哪一个？请在正确选项下画“√”（注：左图为一个对称的蝴蝶，翅膀上有斑点；右图选项A为半只蝴蝶无斑点，B为半只蝴蝶有斑点，C为完整蝴蝶）3.有3个盒子，分别装着苹果、香蕉、橘子。根据提示猜内容：1号盒不是苹果；2号盒不是香蕉；3号盒是橘子。请问：1号盒（），2号盒（）。4.数一数，下图中有几个三角形？（注：图为一个大三角形被分成4个小三角形，其中2个小三角形又各被分成2个更小的三角形）综合素养测试一、生活与表达（共4题）1.春天到了，观察周围的变化，用3句话描述你看到的春天。2.如果你和小朋友一起玩时，他不小心撞到你，还把你的玩具摔坏了，你会怎么做？请说出你的想法。3.听一段音乐（注：音乐为轻快的《春天来了》），说说你听到音乐时想到了什么？心情怎么样？4.观察图片（注：图为小朋友在图书馆看书，有的说话，有的翻书，有的整理书架），判断哪些行为正确，哪些不正确，并说明理由。参考答案语文能力测试1.说话、草原、飞机、西瓜、绿草（田字格书写需注意间架结构，如“草”字头要宽，“说”左窄右宽）。2.水壶、浇、美丽的（完整句子：小明拿着水壶，正在浇院子里的美丽的花朵）。3.萝卜（其余为水果，萝卜是蔬菜）。4.（1）青；（2）伞（注：“青”加“亻”为“倩”不适用，正确应为“青”加“⺮”为“箐”不常用，此处调整为“青”加“氵”为“清”不适用，实际考察常见字，正确应为：（1）青；（2）蓝（“青”加“艹”为“菁”不常用，可能题目设计为“青”加“竹”字头为“笻”生僻，故调整为常见字，如（1）青；（2）蓝；（3）白（可能题目有误，正确应为“青”加“氵”为“清”不适用，此处可能考察“清、晴、请”等，需修正：（1）青；（2）蓝（伞）；（3）白（菜）表述不准确，正确应为“青”加“氵”为“清”（青山），“青”加“竹”为“箐”（不常用），可能题目intended为“清、晴、请”，但根据语境，正确答案应为：（1）青；（2）蓝；（3）白（可能题目设计需调整，此处以常见字为准）。5.（1）为冬天储存食物，防止肚子饿；（2）搬不动时喊朋友一起推，两粒米扛肩上。数学思维测试1.15、6、17、7。2.3:00（或3时）、3:30（或3时30分）。3.12-5-3=4（个）。4.正方形至少需要2块（两个小三角形可拼正方形）；三角形至少需要1块（单个小三角形）。5.（1）14（每次加3）；（2）15（依次加2、3、4、5、6）。逻辑与观察能力测试1.△（序列为□○△循环）。2.B（对折后保留对称的斑点）。3.1号盒香蕉，2号盒苹果（3号是橘子，1号不是苹果→只能是香蕉；2号不是香蕉→只能是苹果）。4.10个（大三角形1个，4个小三角形，4个更小的三角形，共1+4+5=10，具体需根据图形实际分割计算）。综合素养测试1.示例：春天到了，柳树长出了嫩绿的新芽，桃花开得粉粉的，小蜜蜂在花丛中飞来飞去采花蜜。2.示例：我会先看看自己有没有受伤，然后告诉小朋友：“你撞到我了，玩具也摔坏了，我有点难过。不过你不是故意的，下次我们一起小心点玩，好吗？”如果玩具修不好，可能需要告诉老师或家长帮忙。3.示例：听到音乐我想到了春天的草地，有蝴蝶和花朵，心情很开心，像在跟着