2026年山东外贸职业学院单招文化素质模拟试题及答案

年山东外贸职业学院单招文化素质模拟试题及答案第一部分语文（100分）一、单项选择题（每题3分，共30分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.驰骋（chěng）桎梏（gù）氛围（fēn）裨益（bì）

B.粗糙（zào）鞭挞（tà）造诣（yì）联袂（mèi）

C.裨益（pí）联袂（jué）桎梏（kù）粗糙（cāo）

D.驰骋（pìn）氛围（fèn）鞭挞（dá）造诣（zhǐ）

下列词语中没有错别字的一项是（）

A.寒暄狼藉走投无路迫不急待

B.迁徙弛名世外桃源嘎然而止

C.浮躁辐射谈笑风生再接再厉

D.帷幕妖饶出类拔萃直接了当

下列成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的办法很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.为了迎接检查，我们通宵达旦，直到天亮才完成任务，真是鞠躬尽瘁。

下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的关键。

C.济南的冬天是个美丽的季节。

D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

下列文学常识对应正确的一项是（）

A.李白—宋代—《静夜思》

B.苏轼—唐代—《水调歌头》

C.鲁迅—现代—《朝花夕拾》

D.老舍—当代—《背影》下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.我不知道这条路是否能走通？但我一定会坚持走下去。

B.参加这次活动的有工人、农民、知识分子……等。

C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

D.他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。

下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）

A.春风像母亲的手抚摸着你（比喻）

B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了（排比、拟人）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（反复、拟人）

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天（对偶）

下列对文言文句子的翻译，正确的一项是（）

A.“三人行，必有我师焉”翻译为：三个人一起行走，一定有我的老师。

B.“学而不思则罔，思而不学则殆”翻译为：学习却不思考就会迷惑，思考却不学习就会危险。

C.“温故而知新，可以为师矣”翻译为：温习旧的知识，就会知道新的知识，这样就可以成为老师了。

D.“己所不欲，勿施于人”翻译为：自己不想要的东西，就不要给别人。

下列关于古代诗文的表述，错误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

B.《登高》是杜甫的代表作，被誉为“古今七言律诗第一”。

C.《琵琶行》是李白的长篇叙事诗，描写了琵琶女的悲惨遭遇。

D.《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的豪放派词代表作。下列句子中，语气最委婉的一项是（）

A.请你把书递给我！

B.你把书递给我。

C.能不能请你把书递给我？

D.你必须把书递给我！

二、填空题（每空2分，共20分）________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）长风破浪会有时，________________。（李白《行路难》）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）学而不厌，________________。（《论语》）人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）《劝学》中“________________，金就砺则利”，强调了学习和反思的重要性。《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是“先天下之忧而忧，________________”。三、阅读理解（共20分）（一）现代文阅读（12分）#外贸人的坚守与热爱

在山东外贸职业学院的校园里，总能看到一群怀揣梦想的年轻人，他们深耕语言，深耕贸易，渴望用专业能力连接世界。外贸行业从来不是坦途，从一笔订单的洽谈，到货物的报关、运输，每一个环节都需要细致与坚守。

有这样一位外贸从业者，他毕业于山东外贸职业学院，从事外贸行业十余年。初入职场时，他也曾遭遇挫折——客户的质疑、语言的障碍、市场的波动，都曾让他想要放弃。但他始终记得老师的教诲：“外贸是连接中国与世界的桥梁，每一笔订单，都是一次文化的交流，一份责任的传递。”

为了提升专业能力，他每天坚持学习外语，研究不同国家的文化习俗，熟悉国际贸易规则。遇到复杂的订单，他反复核对细节，主动与客户沟通，耐心解决每一个疑问。有一次，一笔跨境订单因物流延误出现纠纷，他连续一周加班加点，协调物流、沟通客户，最终圆满解决问题，赢得了客户的信任。

如今，他已经成为行业内的骨干，还经常回到母校分享经验，鼓励学弟学妹们：“外贸行业需要热爱与坚守，只要脚踏实地，精益求精，就一定能在这个领域实现自己的价值。”

在这个全球化的时代，外贸人是文化的传播者，是合作的推动者。他们用专业与热爱，让中国的产品走向世界，让世界了解中国。而山东外贸职业学院，正是培养这样一群外贸人的摇篮，用知识与技能，助力每一位追梦人扬帆远航。文中的外贸从业者初入职场时遭遇了哪些挫折？（4分）结合文章内容，说说这位外贸从业者是如何克服挫折、获得成功的？（4分）谈谈你对文中“外贸是连接中国与世界的桥梁，每一笔订单，都是一次文化的交流，一份责任的传递”这句话的理解。（4分）（二）文言文阅读（8分）劝学（节选）荀子君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。解释下列加点词的含义。（4分）

（1）学不可以已（）（2）金就砺则利（）

（3）君子博学而日参省乎己（）（4）善假于物也（）

用自己的话概括选文的主要观点。（4分）四、写作（30分）阅读下面的材料，根据要求写作。

山东外贸职业学院秉持“厚德、诚信、笃学、砺能”的校训，培养了一批又一批优秀的外贸人才，他们用专业能力助力国家外贸事业发展，用坚守与热爱书写青春华章。

作为一名即将报考山东外贸职业学院的单招考生，你对“外贸”“坚守”“青春”有怎样的理解？请结合自身实际，写一篇不少于600字的文章。

要求：①题目自拟；②立意明确，文体不限（诗歌除外）；③字迹工整，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。第二部分英语（100分）一、单项选择题（每题2分，共30分）Thisis______usefulbook.Ilikeitverymuch.（）

A.aB.anC.theD./

Mymotherusually______TVintheevening.（）

A.watchB.watchesC.watchedD.watching

—______doyougotoschool?—Bybike.（）

A.WhatB.HowC.WhereD.When

There______abookandtwopensonthedesk.（）

A.isB.areC.haveD.has

Iwant______adoctorinthefuture.（）

A.beB.tobeC.beingD.been

He______toBeijinglastyear.（）

A.goB.goesC.wentD.willgoShe______Englishfor5years.（）

A.learnsB.learnedC.haslearnedD.willlearn

—CanyouspeakEnglish?—______,butIcanspeakalittle.（）

A.Yes,IcanB.No,Ican’tC.Yes,IdoD.No,Idon’t

Thisbookis______thanthatone.（）

A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinterestingIfit______tomorrow,wewillstayathome.（）

A.rainB.rainsC.rainedD.willrain

Heaskedme______Ilikedplayingfootball.（）

A.ifB.whatC.howD.where

Theletter______bymyfatheryesterday.（）

A.writesB.wroteC.waswrittenD.willbewritten

—What’syourfavorite______?—English.（）

A.foodB.colorC.subjectD.sport

They______playingbasketballnow.（）

A.isB.areC.amD.be

—Thankyouforyourhelp.—______.（）

A.You’rewelcomeB.SorryC.ThankyoutooD.No,thanks

二、完形填空（每题2分，共20分）IamLiHua,astudentwhowantstoenterShandongForeignTradeVocationalCollege.IamgoodatEnglishandIam58.______ininternationaltrade.Ithinkthiscollegeisthebestplaceformeto59.______mydream.

Everyday,Ispendtwohours60.______English.IreadEnglishnewspapers,listentoEnglishsongsandpracticespeakingwithmyclassmates.IknowthatlearningEnglishwellisvery61.______forafuture外贸从业者(foreigntradeworker).

Lastyear,ItookpartinanEnglishspeechcontest.Iwasverynervousatfirst,butwiththehelpofmyteachersandclassmates,I62.______thecontest.ThisexperiencemadememoreconfidentinmyEnglishability.

IhopetostudyinShandongForeignTradeVocationalCollege.Iwill63.______hardandlearnalltheprofessionalknowledge.Iwanttobecomeagoodforeigntradeworkerand64.______China’sproductstotheworld.

Ibelievethatwithmyefforts,Ican65.______mygoal.Iamlookingforwardto66.______astudentofthiscollegeandstartinganewchapterofmylife.

Iwillnevergiveupmydream67.______itisdifficultsometimes.A.interestedB.interestingC.interestD.interestsA.realizeB.comeC.makeD.doA.learnB.learningC.tolearnD.learnedA.importantB.unimportantC.importantD.importanceA.wonB.winC.winsD.willwinA.studyB.studiesC.studyingD.studiedA.bringB.takeC.carryD.sendA.achieveB.getC.reachD.arriveA.becomeB.becomingC.tobecomeD.becameA.becauseB.soC.althoughD.but三、阅读理解（每题2分，共30分）（A）ShandongForeignTradeVocationalCollegeisakeyvocationalcollegeinShandongProvince.Itwasfoundedin1984andhasahistoryofmorethan40years.Thecollegehastwocampuses:QingdaoNorthCampusandTai’anCampus.TheentranceexaminationforsinglerecruitmentisheldatQingdaoNorthCampuseveryyear.

Thecollegefocusesontrainingforeigntradetalents.Itoffersmanymajorsrelatedtoforeigntrade,suchasInternationalTrade,BusinessEnglish,CustomsDeclarationandInspection,andCross-borderE-commerce.Theteachersinthecollegeareexperiencedandprofessional.Theynotonlyteachstudentsprofessionalknowledgebutalsohelpstudentsimprovetheirpracticalability.

Thecollegehasagoodlearningenvironment.Therearemodernteachingbuildings,libraries,andtrainingcenters.Studentscanusevariouslearningresourcestoimprovethemselves.Inaddition,thecollegehasestablishedcooperativerelationswithmanyforeignenterprises,providingstudentswithmoreinternshipandemploymentopportunities.

Ifyouareinterestedinforeigntradeandwanttobecomeaforeigntradeworker,ShandongForeignTradeVocationalCollegeisyourbestchoice.Welcometoapplyforourcollege!WhenwasShandongForeignTradeVocationalCollegefounded?（）

A.In1984B.In1994C.In2004D.In2014

Howmanycampusesdoesthecollegehave?（）

A.OneB.TwoC.ThreeD.Four

WhichmajorisNOTmentionedinthepassage?（）

A.InternationalTradeB.BusinessEnglishC.ComputerScienceD.Cross-borderE-commerce

Whatdotheteachersinthecollegedo?（）

A.Onlyteachprofessionalknowledge.

B.Onlyhelpstudentsimprovepracticalability.

C.Bothteachprofessionalknowledgeandhelpstudentsimprovepracticalability.

D.Neitherteachprofessionalknowledgenorhelpstudentsimprovepracticalability.

Whatisthemainpurposeofthispassage?（）

A.Tointroducethecollegetostudentswhowanttoapplyforit.

B.Tointroducethehistoryofthecollege.

C.Tointroducethemajorsofthecollege.

D.Tointroducetheteachersofthecollege.（B）DearTom,

I’mwritingtotellyouaboutmyplanforthefuture.IwanttostudyinShandongForeignTradeVocationalCollegeandmajorinBusinessEnglish.IhavebeeninterestedinEnglishsinceIwasachild.IthinkBusinessEnglishisveryusefulformyfuturecareer.

Iknowthatstudyinginthiscollegeisnoteasy.Ineedtolearnalotofprofessionalknowledge,suchasEnglishlistening,speaking,readingandwriting.Ialsoneedtolearnaboutinternationaltraderulesandforeigncultures.IwillstudyhardtoimprovemyEnglishabilityandprofessionalskills.

Aftergraduation,Iwanttoworkinaforeigntradecompany.Ihopetocommunicatewithforeigncustomers,negotiateordersandpromoteChineseproductstotheworld.Ithinkthisjobischallengingbutmeaningful.

IknowyouaregoodatEnglish.CanyougivemesomeadviceonhowtolearnBusinessEnglishwell?Iwouldappreciateitifyoucouldreplytomesoon.

Yourssincerely,

LiMingWhatdoesLiMingwanttomajorin?（）

A.InternationalTradeB.BusinessEnglishC.CustomsDeclarationandInspectionD.Cross-borderE-commerce

WhendidLiMingbecomeinterestedinEnglish?（）

A.Whenhewasinprimaryschool.B.Whenhewasinmiddleschool.

C.Whenhewasinhighschool.D.Whenhewasachild.

WhatdoesLiMingneedtolearninthecollege?（）

A.OnlyEnglishlistening,speaking,readingandwriting.

B.Onlyinternationaltraderulesandforeigncultures.

C.BothEnglishskillsandprofessionalknowledgerelatedtoforeigntrade.

D.NeitherEnglishskillsnorprofessionalknowledge.

WhatdoesLiMingwanttodoaftergraduation?（）

A.Becomeateacher.B.Workinaforeigntradecompany.

C.Studyabroad.D.Starthisownbusiness.

WhydoesLiMingwritethislettertoTom?（）

A.TotellTomabouthisfutureplan.B.ToaskTomforadviceonlearningBusinessEnglish.

C.ToinviteTomtovisitChina.D.BothAandB.（C）Internationaltradeistheexchangeofgoodsandservicesbetweencountries.Itplaysanimportantroleintheglobaleconomy.Withthedevelopmentofglobalization,internationaltradehasbecomemoreandmorefrequent.

Therearemanybenefitsofinternationaltrade.First,ithelpscountriesgetthegoodsandservicestheyneed.Forexample,somecountriesarerichinoilbutlackfood,whileothercountriesarerichinfoodbutlackoil.Throughinternationaltrade,theycanexchangegoodsandmeeteachother’sneeds.Second,itpromoteseconomicdevelopment.Internationaltradecanhelpcountriesexpandtheirmarketsandincreasetheirincome.Third,itpromotesculturalexchange.Whencountriestradewitheachother,theyalsoexchangetheircultures,whichhelpspeoplefromdifferentcountriesunderstandeachotherbetter.

However,internationaltradealsohassomechallenges.Forexample,tradebarriers,currencydifferencesandculturaldifferencesmayaffectinternationaltrade.Tosolvetheseproblems,countriesneedtocooperatewitheachotherandestablishfairtraderules.

InChina,internationaltradehasdevelopedrapidlyinrecentyears.MoreandmoreChineseproductsareexportedtoothercountries,andmoreandmoreforeignproductsareimportedintoChina.ThisnotonlypromotesChina’seconomicdevelopmentbutalsohelpsChinaintegrateintotheglobaleconomy.Whatisinternationaltrade?（）

A.Theexchangeofgoodsandserviceswithinacountry.

B.Theexchangeofgoodsandservicesbetweencountries.

C.Theexchangeofmoneybetweencountries.

D.Theexchangeofculturebetweencountries.

WhichofthefollowingisNOTabenefitofinternationaltrade?（）

A.Helpingcountriesgetthegoodsandservicestheyneed.

B.Promotingeconomicdevelopment.

C.Promotingculturalexchange.

D.Causingtradebarriers.Whatmayaffectinternationaltradeaccordingtothepassage?（）

A.Tradebarriers,currencydifferencesandculturaldifferences.

B.Tradebarriers,currencydifferencesandeconomicdevelopment.

C.Culturaldifferences,economicdevelopmentandmarketexpansion.

D.Currencydifferences,culturaldifferencesandmarketexpansion.

HowhasinternationaltradedevelopedinChinainrecentyears?（）

A.Ithasdevelopedslowly.B.Ithasdevelopedrapidly.

C.Ithasnotdeveloped.D.Ithasdeclined.

Whatisthemainideaofthispassage?（）

A.Thedefinitionofinternationaltrade.

B.Thebenefitsofinternationaltrade.

C.Thechallengesofinternationaltrade.

D.Theintroductionofinternationaltrade,includingitsdefinition,benefitsandchallenges.四、书面表达（20分）假设你是李华，你打算报考山东外贸职业学院，现给学校招生办写一封申请信，内容包括：

1.自我介绍（姓名、年龄、学历，爱好和特长）；

2.报考该校的原因（对学校的了解、对专业的兴趣）；

3.自己的学习计划和未来规划；

4.表达自己的期盼。

要求：①词数80-100；②条理清晰，语句通顺，语法正确；③文中不得出现真实的人名、校名；④格式正确（书信格式）。

参考答案及解析第一部分语文（100分）一、单项选择题（每题3分，共30分）答案：A

解析：B项“粗糙”的“糙”应读cāo；C项“裨益”的“裨”应读bì，“联袂”的“袂”应读mèi，“桎梏”的“梏”应读gù；D项“驰骋”的“骋”应读chěng，“氛围”的“氛”应读fēn，“鞭挞”的“挞”应读tà，“造诣”的“诣”应读yì。

答案：C

解析：A项“迫不急待”应为“迫不及待”；B项“弛名”应为“驰名”，“嘎然而止”应为“戛然而止”；D项“妖饶”应为“妖娆”，“直接了当”应为“直截了当”。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，含贬义，与语境不符；C项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕，符合语境；D项“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，竭尽心力，用在此处形容熬夜完成任务，程度过重。答案：C

解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项无语病；D项语序不当，将“解决”与“发现”互换位置。

答案：C

解析：A项李白是唐代诗人；B项苏轼是宋代词人；C项对应正确；D项《背影》是朱自清的作品，老舍的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。

答案：C

解析：A项陈述句，句末应用句号，而非问号；B项“……”与“等”重复，删去其一；C项标点使用正确；D项“十七、八岁”中间的顿号应删去，相邻两个数字表示概数时，中间不加顿号。

答案：D

解析：D项“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的是夸张和比喻的修辞手法，而非对偶。对偶要求字数相等、结构相同、意义相关，此句前后两句结构不完全一致，不符合对偶的要求。

答案：B

解析：A项翻译不完整，“焉”应译为“在其中”，正确翻译为“几个人一起行走，其中必定有可以做我老师的人”；B项翻译正确；C项“温故而知新”应译为“温习旧的知识，从而获得新的理解和体会”，而非“就会知道新的知识”；D项“己所不欲，勿施于人”应译为“自己不愿意的事情，不要强加给别人”，“东西”一词表述过于片面。

答案：C

解析：《琵琶行》是白居易的长篇叙事诗，而非李白的作品。李白的代表作有《静夜思》《将进酒》等。

答案：C

解析：A项是祈使句，语气强硬；B项是陈述句，语气平淡；C项是疑问句，语气委婉，符合要求；D项是命令句，语气强硬。

二、填空题（每空2分，共20分）答案：窈窕淑女解析：注意“窈窕”的书写，不要写错字形。答案：直挂云帆济沧海解析：注意“沧”不要写成“苍”。答案：病树前头万木春解析：识记诗句，注意“病”字的书写。答案：千里共婵娟解析：“婵娟”指明月，注意字形书写。答案：醉翁之意不在酒解析：识记欧阳修《醉翁亭记》中的经典句子。答案：诲人不倦解析：“诲”指教导，注意不要写成“悔”。答案：留取丹心照汗青解析：“汗青”指史册，注意字形。答案：落红不是无情物解析：识记龚自珍《己亥杂诗》中的诗句。答案：木受绳则直解析：对应《劝学》原文，注意“绳”字的书写。答案：后天下之乐而乐解析：识记范仲淹《岳阳楼记》中的经典名句，体现其远大抱负。三、阅读理解（共20分）（一）现代文阅读（12分）答案：客户的质疑、语言的障碍、市场的波动。（4分，每点1分，意思对即可）

解析：从文中“初入职场时，他也曾遭遇挫折——客户的质疑、语言的障碍、市场的波动，都曾让他想要放弃”可直接提取答案。

答案：①牢记老师的教诲，树立坚定的信念；②每天坚持学习外语，研究不同国家的文化习俗，熟悉国际贸易规则，提升专业能力；③遇到复杂订单时，反复核对细节，主动与客户沟通，耐心解决疑问；④面对订单纠纷，加班加点协调处理，最终圆满解决问题。（4分，每点1分，意思对即可）

解析：结合文中“他始终记得老师的教诲”“为了提升专业能力，他每天坚持学习……”“遇到复杂的订单，他反复核对细节……”“一笔跨境订单因物流延误出现纠纷，他连续一周加班加点……”等内容，概括即可。答案：外贸不仅是货物和服务的跨国交易，更是不同国家文化交流的载体（2分）；每一笔外贸订单，不仅体现了商业合作，更承载着传递中国文化、促进国际理解与信任的责任，彰显了外贸人的使命与担当（2分）。（意思对即可）

解析：结合文章主旨，从“连接中国与世界”“文化交流”“责任传递”三个角度解读，围绕外贸的双重意义（商业、文化）展开即可。

（二）文言文阅读（8分）答案：（1）停止（2）磨刀石（3）每天（4）借助（4分，每空1分）

解析：结合《劝学》上下文语境，识记文言实词的常见含义，“已”在此处为“停止”，“砺”指“磨刀石”，“日”为名词作状语，“每天”，“假”为“借助”。

答案：①学习是不能停止的（学不可以已）；②君子要广泛学习，并且每天反省自己，才能智慧明达、行为无过；③君子的本性与普通人没有差别，只是善于借助外物罢了。（4分，答出两点即可，意思对即可）

解析：选文开篇提出“学不可以已”的中心论点，随后通过比喻论证，强调广泛学习、自我反省的重要性，以及善于借助外物的意义，概括这些核心观点即可。

四、写作（30分）评分标准：

1.题目自拟，立意明确，紧扣“外贸”“坚守”“青春”三个关键词，结合自身实际，体现报考山东外贸职业学院的意愿，中心突出（8分）；

2.文体明确（诗歌除外），结构完整，条理清晰，段落分明（7分）；

3.语言流畅，用词准确，没有语病，情感真挚（7分）；

4.字迹工整，卷面整洁，字数不少于600字（5分）；

5.文中出现真实人名、校名、地名，酌情扣1-3分；字数不足600字，每少50字扣1分。

参考立意：①以青春之我，赴外贸之约，用坚守筑梦；②坚守外贸初心，书写青春华章；③以专业赋能，用热爱坚守，做连接世界的外贸人。

参考范文（略，符合评分标准即可）第二部分英语（100分）一、单项选择题（每题2分，共30分）答案：A

解析：useful是以辅音音素/juː/开头的单词，前面用不定冠词a，an用于元音音素开头的单词前，the表示特指，此处表示“一本有用的书”，无特指含义，故选A。

答案：B

解析：由usually可知，句子用一般现在时，主语mymother是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式watches，故选B。

答案：B

解析：由答语Bybike可知，问句询问的是“方式”，用how提问，what询问“什么”，where询问“地点”，when询问“时间”，故选B。

答案：A

解析：therebe句型遵循“就近原则”，靠近be动词的主语abook是单数，故be动词用is，have/has不能与therebe连用，故选A。

答案：B

解析：wanttodosth.是固定搭配，意为“想要做某事”，故选B。

答案：C

解析：由lastyear可知，句子用一般过去时，go的过去式是went，故选C。

答案：C

解析：由for5years可知，句子用现在完成时，结构为have/has+过去分词，主语she是第三人称单数，用has，learn的过去分词是learned，故选C。

答案：B

解析：由butIcanspeakalittle可知，此处表示“不会说，但会说一点”，Canyou...?的否定回答是No,Ican’t，故选B。

答案：B

解析：由than可知，句子用比较级，interesting的比较级是moreinteresting，故选B。

答案：B

解析：if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词用rains，故选B。

答案：A

解析：句意：他问我是否喜欢踢足球。if在此处意为“是否”，引导宾语从句，what“什么”，how“如何”，where“哪里”，均不符合句意，故选A。

答案：C

解析：由yesterday可知，句子用一般过去时，主语theletter与write之间是被动关系，用一般过去时的被动语态，结构为was/were+过去分词，主语是单数，用was，write的过去分词是written，故选C。

答案：C

解析：由答语English可知，问句询问的是“最喜欢的科目”，food“食物”，color“颜色”，subject“科目”，sport“运动”，故选C。

答案：B

解析：由now可知，句子用现在进行时，结构为am/is/are+doing，主语they是复数，用are，故选B。

答案：A

解析：Thankyouforyourhelp.的常用回答是You’rewelcome（不客气），sorry“对不起”，thankyoutoo“也谢谢你”，no,thanks“不，谢谢”，均不符合语境，故选A。

二、完形填空（每题2分，共20分）答案：A

解析：beinterestedin是固定搭配，意为“对……感兴趣”，主语是人，用interested，interesting修饰物，故选A。

答案：A

解析：realizeone’sdream是固定搭配，意为“实现某人的梦想”，come“来”，make“制作”，do“做”，均不符合语境，故选A。

答案：B

解析：spendtimedoingsth.是固定搭配，意为“花费时间做某事”，故选B。答案：A

解析：句意：我知道学好英语对于未来的外贸从业者来说非常重要。important“重要的”，形容词作表语，unimportant“不重要的”，importance“重要性”，名词，不符合语境，故选A。

答案：A

解析：由lastyear可知，句子用一般过去时，win的过去式是won，故选A。

答案：A

解析：will后接动词原形，study“学习”，动词原形，故选A。

答案：B

解析：句意：我想成为一名优秀的外贸从业者，把中国的产品带到世界。take...to...意为“把……带到……”，bring“带来”，carry“搬运”，send“发送”，故选B。

答案：A

解析：achieveone’sgoal是固定搭配，意为“实现某人的目标”，get“得到”，reach“到达”，arrive“到达”，均不符合语境，故选A。

答案：B

解析：lookforwardtodoingsth.是固定搭配，意为“期待做某事”，故选B。

答案：C

解析：句意：我永远不会放弃我的梦想，尽管有时它很困难。although“尽管”，引导让步状语从句，because“因为”，so“所以”，but“但是”，均不符合语境，故选C。

三、阅读理解（每题2分，共30分）（A）答案：A

解析：由文中“Itwasfoundedin1984andhasahistoryofmorethan40years.”可知，学院成立于1984年，故选A。

答案：B

解析：由文中“Thecollegehastwocampuses:QingdaoNorthCampusandTai’anCampus.”可知，学院有两个校区，故选B。

答案：C

解析：文中提到的专业有InternationalTrade（国际贸易）、BusinessEnglish（商务英语）、CustomsDeclarationandInspection（报关与报检）、Cross-borderE-commerce（跨境电子商务），没有提到ComputerScience（计算机科学），故选C。

答案：C

解析：由文中“Theynotonlyteachstudentsprofessionalknowledgebutalsohelpstudentsimprovetheirpracticalability.”可知，老师不仅教专业知识，还帮助学生提高实践能力，故选C。

答案：A

解析：文章主要介绍了山东外贸职业学院的历史、校区、专业、师资和学习环境，最后提到“Welcometoapplyforourcollege!”，可知主旨是向想要报考的学生介绍学院，故选A。

（B）答案：B

解析：由文中“IwanttostudyinShandongForeignTradeVocationalCollegeandmajorinBusinessEnglish.”可知，李明想主修商务英语，故选B。

答案：D