立信学生考勤制度

PAGE立信学生考勤制度一、总则（一）制定目的本考勤制度旨在规范立信学生的出勤行为，维护正常的教学秩序，确保学生能够充分参与教学活动，保障教学质量，促进学生全面发展，培养良好的学习习惯和纪律意识。（二）适用范围本制度适用于立信所有在校学生，包括全日制本科生、专科生以及研究生等不同层次的学生群体。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规以及教育主管部门的相关规定，确保考勤制度合法合规。2.公平公正原则：对全体学生一视同仁，在考勤管理过程中做到公平公正，不偏袒、不歧视任何学生。3.教育引导原则：将考勤管理与教育引导相结合，注重培养学生的自律意识和责任感，促进学生自觉遵守考勤制度。4.及时准确原则：考勤记录应及时、准确，如实反映学生的出勤情况，为教学管理和学生综合素质评价提供可靠依据。二、考勤管理机构及职责（一）学校层面1.教务处负责制定和完善全校性的考勤管理制度，并监督其执行情况。对各教学单位的考勤工作进行指导、检查和评估，协调解决考勤管理中出现的问题。负责汇总、统计全校学生的考勤数据，并定期向学校领导汇报。对违反考勤制度的学生进行处理，并将处理结果存档备案。2.学生工作处协助教务处开展学生考勤管理工作，将学生考勤情况纳入学生综合素质评价体系。对违反考勤制度的学生进行思想教育和引导，督促其改正错误，养成良好的出勤习惯。配合教务处做好与学生考勤相关的其他工作，如与家长沟通联系等。（二）教学单位层面1.学院（系）负责组织实施本学院（系）学生的考勤管理工作，根据学校考勤制度制定具体的实施细则，并报教务处备案。安排专人负责学生考勤工作，定期检查教师的课堂考勤情况，确保考勤记录真实、准确。对本学院（系）学生的考勤情况进行统计分析，及时发现存在的问题，并采取有效措施加以解决。对违反考勤制度的学生进行批评教育，并按照学校规定进行相应处理，同时将处理结果报教务处和学生工作处。2.班级班主任是班级考勤管理的第一责任人，负责督促班级学生按时上课，做好日常考勤记录。建立班级考勤档案，详细记录每位学生的出勤情况，定期向学院（系）汇报班级考勤情况。加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的学习态度，自觉遵守考勤制度。对无故旷课的学生及时进行了解和教育，必要时与家长取得联系，共同做好学生的教育管理工作。三、考勤内容及要求（一）课程考勤1.上课考勤学生应按时参加学校规定的各类课程学习，不得迟到、早退或无故旷课。任课教师应在每节课开始时进行考勤，认真核对学生人数，并如实记录学生的出勤情况。考勤记录应包括学生姓名、学号、班级、课程名称、上课时间、出勤情况等信息。学生因病、因事不能按时上课，应提前向任课教师请假。请假方式可根据实际情况选择当面请假、书面请假或通过学校指定的请假系统请假等。请假时应说明请假原因和请假时间，并附上相关证明材料（如病假条、事假证明等）。任课教师应及时批准学生的请假申请，并在考勤记录中注明请假情况。对于未请假而擅自缺课的学生，任课教师应按照旷课处理。2.实验、实习、课程设计等教学实践环节考勤学生应按照教学计划和教师要求，按时参加实验、实习、课程设计等教学实践环节。指导教师应在教学实践环节开始前进行考勤，并在整个过程中严格监督学生的出勤情况。考勤记录应详细记录学生的出勤时间、迟到早退情况、无故缺勤情况等。学生在教学实践环节中因特殊原因需要请假，应提前向指导教师请假，并经批准后方可离开。请假情况应及时记录在考勤记录中。（二）活动考勤1.学校组织的各类集体活动学生应积极参加学校组织的各类集体活动，如开学典礼、毕业典礼、运动会、文艺演出、讲座、学术报告等。活动组织部门应在活动开始前进行考勤，记录学生的出勤情况。对于无故不参加活动的学生，应按照学校相关规定进行处理。2.班级组织的集体活动班级组织的集体活动，如班会、团日活动、课外实践活动等，学生应按时参加。班长或团支书应负责班级集体活动的考勤工作，记录学生的出勤情况，并及时向班主任汇报。四、考勤记录与统计（一）考勤记录方式1.纸质记录：任课教师和指导教师可使用学校统一印制的考勤表进行考勤记录，每天上课或教学实践环节结束后，及时填写考勤情况，并由学生签字确认。考勤表应妥善保存，以备查阅。2.电子记录：学校可推广使用信息化考勤管理系统，教师通过系统录入学生的出勤情况，实现考勤记录的电子化管理。信息化考勤管理系统应具备数据录入、查询、统计、导出等功能，方便教学管理部门进行考勤数据的处理和分析。（二）考勤统计周期1.每周统计：任课教师和指导教师应在每周结束后，对本周学生的出勤情况进行统计，填写周考勤统计表，并提交给学院（系）教学秘书。2.每月汇总：学院（系）教学秘书应在每月末对本学院（系）学生的考勤情况进行汇总，生成月考勤汇总表，并报送教务处和学生工作处。3.学期总结：教务处应在学期末对全校学生的考勤情况进行全面总结，统计各班级、各专业的出勤率、旷课率等指标，并将结果反馈给各学院（系）。（三）考勤数据的使用1.教学管理：考勤数据是教学管理的重要依据，学校可根据考勤情况对教学工作进行调整和优化。例如，对于出勤率较低的班级或课程，学校可组织相关教师进行分析，查找原因，采取针对性措施提高教学质量。2.学生综合素质评价：学生考勤情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评价学生学习态度、纪律意识和综合素质的重要指标之一。在评优评先、奖学金评定、推荐免试研究生等方面，考勤情况将作为重要参考依据。3.家校沟通：学校应定期向家长反馈学生的考勤情况，加强与家长的沟通联系，共同做好学生的教育管理工作。对于旷课较多或经常迟到早退的学生，学校应及时与家长沟通，了解学生的家庭情况和思想状况，采取有效措施帮助学生改正问题。五、请假制度（一）请假类别1.病假：学生因病无法正常上课或参加教学活动时，应凭医院出具的病假条请假。病假条应注明病情、诊断结果、建议休息时间等信息，并加盖医院公章。2.事假：学生因特殊原因需要请假时，可请事假。事假应提前向任课教师或指导教师说明原因，并填写事假申请表。事假申请表应注明请假事由、请假时间等信息，并由学生本人签字确认。3.公假：学生因参加学校组织的各类比赛、活动、会议等，或因学校安排的实习、实践活动等需要请假时，可请公假。公假应由相关部门出具证明，并提前向任课教师或指导教师请假。（二）请假流程1.学生申请：学生如需请假，应提前填写请假申请表，并按照请假类别提交相关证明材料。请假申请表可在学校教务处网站或各学院（系）办公室领取，也可通过学校指定的请假系统在线填写。2.教师审批：任课教师或指导教师应在收到学生请假申请后，及时进行审批。对于病假，教师应核实病假条的真实性；对于事假和公假，教师应根据实际情况进行审批。审批通过后，教师应在请假申请表上签字，并注明批准时间。3.备案存档：学生请假申请经教师审批通过后，应将请假申请表交至学院（系）教学秘书或班主任处备案存档。学院（系）教学秘书或班主任应将学生的请假情况及时记录在班级考勤档案中，并定期向教务处和学生工作处汇报。（三）请假期限及续假规定1.请假期限病假：一般不超过两周。如需延长病假，应凭医院出具的续假证明办理续假手续。事假：一般不超过三天。如需延长事假，应提前向任课教师或指导教师申请，并说明原因。公假：按照学校相关规定执行，如有特殊情况需要延长公假，应提前向学校相关部门申请，并经批准后方可续假。2.续假规定：学生如需续假，应在请假期限届满前向任课教师或指导教师提出申请，并提交相关证明材料。续假申请经教师审批通过后，方可继续请假。未经批准擅自续假的，按旷课处理。六、旷课及迟到早退处理（一）旷课处理1.旷课定义：学生未经请假或请假未获批准而擅自缺课的，视为旷课。2.旷课节数计算：旷课以节为单位计算，迟到或早退超过该课程规定时间一半以上的，按旷课一节计算。3.旷课处理办法对于旷课学生，任课教师应及时进行批评教育，并记录旷课情况。旷课累计达到一定节数的，学校将按照相关规定给予相应的纪律处分：一学期内旷课累计达10节及以上不满20节的，给予警告处分；一学期内旷课累计达20节及以上不满30节的，给予严重警告处分；一学期内旷课累计达30节及以上不满40节的，给予记过处分；一学期内旷课累计达40节及以上的，给予留校察看处分；一学期内旷课累计超过60节的，给予开除学籍处分。（二）迟到早退处理1.迟到早退定义：学生上课或参加教学活动未按时到达或提前离开的，视为迟到或早退。2.迟到早退处理办法任课教师应及时提醒迟到早退的学生，并记录迟到早退情况。对于多次迟到早退的学生，任课教师可根据情况给予批评教育，并在课程成绩评定时适当扣分。具体扣分标准由任课教师根据课程实际情况确定，但每次扣分不得超过该课程总成绩的5%。七、考勤监督与检查（一）学校监督检查1.教务处定期检查：教务处将定期对各教学单位的考勤管理工作进行检查，检查内容包括考勤制度的执行情况、考勤记录的真实性和完整性、对旷课学生的处理情况等。检查方式可采取查阅资料、实地抽查、问卷调查等多种形式。2.学校领导不定期抽查：学校领导将不定期对课堂教学情况进行抽查，了解学生的出勤情况和教师的考勤管理情况。对于发现的问题，及时督促相关部门进行整改。（二）教学单位自查1.学院（系）定期自查：学院（系）应定期组织对本单位学生考勤管理工作进行自查，及时发现和解决存在的问题。自查情况应形成书面报告，并报送教务处。2.班级互查：各班级可组织开展班级之间的考勤互查活动，促进班级之间的交流和学习，共同提高考勤管理水平。（三）学生监督1.设立意见箱：学校和各教学单位应在显著位置设立意见箱，接受学生对考勤管理工作的意见和建议。学生可通过意见箱反映考勤管理中存在的问题，如教师考勤不认真、对旷课学生处理不公等。2.开通举报电话和邮箱：学校和各教学单位应公布举报电话和邮箱，方便学生对违反考勤制度的行为进行举报。对于学