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国旗下的讲话:把学习转化为欢乐参考讲话亲爱的教师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的标题是:如何把学习的苦恼转化为学习的欢乐。学习,关于每个同学而言,确信不是一件轻松的事,甚至会令一部分同学们感到非常苦恼。就现实而言,学习确实非常辛苦,比方说,有些学科内容比拟难明白,平常作业非常多,还常有检测和考试等等。这些咨询题往往是使一部分同学不爱学习,甚至厌恶学习的缘故所在。但是事物总是有两面性的,学习也一样。学习的过程从来都是苦乐交错的过程,投入其中有苦恼,也有欢乐。例如,一道难题被你解出来了;你的某个学科非常突出,而别人可能觉得非常难;考试有一个非常好的成绩等等,这些难道不让你感到欢乐吗?但是,也有同学会认为,学习的苦大于学习的乐,因此他们渐渐地远离了学习,远离了进取的状态,甚至有人开场变得厌恶学习生活了。我也曾有过短暂的动摇,但我一直不厌恶学习,甚至还非常喜爱,由于我明白得把学习的辛苦转化为学习的乐趣。可能有同学要咨询了,那么怎么样才能把学习的苦恼转化为学习的欢乐呢?在这里,我向大家提点建议。第一,在学习上要努力培养本人的兴趣。不少同学都觉得学习非常乏味,不想学了。这是由于他们没能培养对所学学科的兴趣。假如能依照本人的兴趣来学习的话,情况就会大为改观了。例如,有的同学喜爱读课外书,喜爱写作,就会在语文上占据一定的优势,久而久之就会喜爱上语文学科。有的同学喜爱研究自然中的日月星辰、风云雷电等现象,他假如把这兴趣转移到学习方面,那么他就会喜爱物理学。诸如此类,假如努力培养本人多方面的兴趣,你就会主动去学习,感到有兴趣,就会最终爱上学习。第二,经常给本人制定一些奋斗目的。这里所说的目的主要是指非常小非常小的目的。例如,这一会考了58分,就定个目的下回及格;这回62分,下回70,再一个一个地去实现这些目的。渐渐的,就会加强我们的愉悦感、成就感,然后轻松地享受实现目的带给本人的欢乐,从而最终喜爱上学习。第三,切记不要将本人跟与本人有非常大差距的人做比拟。有时候,我们经常把本人与别人进展比拟,如此确实有助于我们进步,它给我们增加压力,使我们更加努力学习。但是,假如你仅考了30分,你把本人与考了110分的同学做比拟,那样你的压力就太大了。如此会使你觉得学习非常苦,没有一点乐趣,因此千万不能如此。要按部就班,一点点提升本人,最终到达理想的境地。以上确实是我对同学
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