2026春八年级下册数学课件21.2.1 平行四边形及其性质（第2课时）

21.2平行四边形21.2.1平行四边形及其性质

（第2课时）人教版数学八年级下册导入新知

一位饱经沧桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动，到晚年的时候，终于拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他决定把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的：当四个孩子看到时，争论不休，都认为自己的地少，同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？老大老二老三老四2.

能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题和简单的证明题.1.

掌握平行四边形对角线互相平分的性质

.学习目标3.

了解平行线之间的距离.如图，在

ABCD中，连接AC，BD，并设它们相交于点O．OA与OC，OB与OD有什么关系？D

A

B

C

O

猜想：平行四边形的对角线互相平分．想一想，平行四边形除了边、角这两个要素的性质外，对角线有什么性质？知识点1平行四边形对角线的性质探究新知你能证明这个猜想吗？如图，在

ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，求证：OA=OC，OB=OD．

证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴

AB=CD，AB∥CD.∴∠1=∠2，∠3=∠4.∴△COD≌△AOB.∴

OA=OC，OB=OD．D

A

B

C

O

1234

证明过程探究新知符号语言：平行四边形的对角线互相平分.∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA＝OC，OB＝OD（平行四边形的对角线互相平分）.或或AC=2AO=2CO，BD=2BO=2DO.探究新知在

ABCD中，

OA＝OC，OB＝OD（平行四边形的对角线互相平分）.平行四边形的性质BODAC解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OB＝OD，AB＝CD，AD＝BC.∵△AOB的周长比△DOA的周长长5cm，∴AB－AD＝5cm.又∵ABCD的周长为60cm，∴AB＋AD＝30cm.则AB＝CD＝17.5cm,AD＝BC＝12.5cm.已知ABCD的周长为60cm，对角线AC,BD相交于点O，△AOB的周长比△DOA的周长长5cm，求这个平行四边形各边的长．探究新知考点1利用平行四边形对角线的性质求线段的值总结：平行四边形被对角线分成四个小三角形，相邻两个三角形的周长之差等于邻边边长之差.CBADO如图，□ABCD的两条对角线相交于点O,已知AB=8cm,BC=6cm,

△AOB的周长是18cm，那么△AOD的周长是

.CBADO16cm

巩固练习如图，□

ABCD的对角线AC，BD相交于点O，EF过点O且与AB，CD分别相交于点E，F.求证：OE=OF.探究新知考点2利用平行四边形对角线的性质求线段的相等BCDAOFE证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，OA=OC

(平行四边形的性质).∴∠EAO=∠FCO（两直线平行，内错角相等）.在△AOE和△COF中

∠AOE=∠COF﹙对顶角相等﹚,OA

=OC,

∠EAO=∠FCO,∴△AOE≌△COF

(ASA).∴OE=OF

（全等三角形的对应边相等）.改变直线EF的位置，OE=OF还成立吗?ABCDOEFABCDOEFABCDOEF请判断下列图中，OE=OF还成立吗？同例2易证明OE=OF还成立.探究新知归纳总结：过平行四边形的对角线交点作直线与平行四边形的一组对边或对边的延长线相交，得到线段总相等.如图,平行四边形ABCD中，AC,BD交于O点，点E,F分别是AO,CO的中点，试判断线段BE,DF的数量关系并证明你的结论．解：BE＝DF，BE∥DF.理由如下：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA＝OC，OB＝OD.∵点E,F分别是AO,CO的中点

∴OE＝OF.在△OFD和△OEB中，OE＝OF，∠DOF＝∠BOE，OD＝OB，∴△OFD≌△OEB.∴BE＝DF.∠DFO＝∠BEO.∴BE∥DF.巩固练习解：∵四边形ABCD是平行四边形，根据勾股定理得.∴BC=AD=8cm,CD=AB=10cm.∴△ABC是直角三角形.又∵OA=OC,

如图，在ABCD中，AB=10cm，AD=8cm，AC⊥BC.求BC，CD，AC，OA的长，以及ABCD的面积．探究新知知识点2平行四边形的面积∵AC⊥BC，ABCDO∴

.已知:□

ABCD的对角线AC，BD相交于点

O，AC=16cm，BD

=12cm，BC=10cm，则□ABCD

的周长是__________，□ABCD的面积是__________.

40cm96cm216121010681010巩固练习BODAC如图，EF过ABCD的对角线AC,BD的交点O，△AOE与△COF的面积有何关系？四边形AEFD与四边形BCFE的面积有何关系？FECBOD●A探究新知知识点3平行四边形中有关图形的面积

探究新知FECBOD●A四边形AEFD与四边形BCFE的面积相等.理由如下：由前面的证明过程可同理得出S△AOD=S△COB，

S△COD=S△AOB.∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA＝OC，OB＝OD.∴△AOD和∠COD等底同高∴S△AOD=S△COD，∴S△ADO=S△ODC=S△BCO=S△AOB.∵S四边形AEFD=S△ADO+S△AEO+S△DOF,S四边形BCFE=S△BCO+S△BEO+S△COF,∴S四边形AEFD=S四边形BCFE.探究新知总结：平行四边形的对角线分平行四边形为四个面积相等的三角形，且都等于平行四边形面积的四分之一.相对的两个三角形全等.FECBOD●AABCDABCDABCDABCDABCDABCD●●方案一方案二方案四方案五方案三方案六总结：过对角线交点的任意一条直线都将平行四边形分成面积相等的两部分.探究新知ABCDOFE如图，AC,BD交于点O，EF过点O,平行四边形ABCD被EF所分的两个四边形面积相等吗？MN解：设直线EF交AD,BC于点N,M.∵AD∥BC,∴∠NAO=∠MCO,∠ANO=∠CMO.又∵AO=CO,∴△NAO≌△MCO.∴S四边形ANMB=S△NAO+S△AOB+S△MOB=S△MCO+S△AOB+S△MOB

=S△AOB+S△COB=

.∴S四边形ANMB=S四边形CMND,即平行四边形ABCD被EF所分的两个四边形面积相等.探究新知考点1利用平行四边形的有关图形的面积证明相等如图，欢欢看到平行四边形的草地中间有一水井，为了浇水的方便，欢欢建议我们经过水井修小路，一样可以把草地分成面积相等的两部分，同学们，你知道聪明的欢欢是怎么分的吗？BMC●DAO解：如图所示．巩固练习

如图，在ABCD中，DE⊥AB，BF⊥CD，垂足分别是E，F．线段AE与CF有怎样的数量关系？证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠A=∠C，AD=CB.又∵∠AED=∠CFB=90°，

∴

△ADE≌△CBF（AAS）.∴AE=CF.【思考】在上述证明中还能得出什么结论？DABCFEDE=BF.探究新知知识点4平行线之间的距离AE=CFCBFEAD若m//n，作AB//CD//EF，分别交

m于点A，C，E，交

n于点B，D，F.线段AB，CD，EF相等吗？由平行四边形的性质得AB=CD=EF.两条平行线之间的平行线段相等.mn由平行四边形的定义易知四边形ABDC，CDFE均为平行四边形.探究新知两条平行线之间的距离相等.若m//n，AB,CD,EF垂直于

n，交n于B,D,F,交

m于A,C,E.BFEAnmCD同前面易得AB=CD=EF.两条平行线之间的距离：两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离探究新知点到直线的距离如图，AB∥CD，BC⊥AB，若AB=4cm，S△ABC=12cm2，求△ABD中AB边上的高．解：∵S△ABC=AB•BC,=×4×BC=12cm2，∴BC=6cm.∵AB∥CD，

∴点D到AB边的距离等于BC的长度，

∴△ABD中AB边上的高为6cm.巩固练习

链接中考C1.平行四边形的两条对角线把它分成的四个三角形（）A.都是等腰三角形

B.都是全等三角形C.都是直角三角形

D.是面积相等的三角形DA课堂检测基础巩固题2.ABCD的周长为40cm，△ABC的周长为25cm，则对角线AC长为（）A.5cmB.15cmC.6cmD.16cm课堂检测1＜AD＜9ODBAC●3.

如图，在ABCD中，对角线AC,BD交于点O，AC＝10，BD=8,则AD的取值范围是

.

4.把一个平行四边形分成3个三角形，已知两个阴影三角形的面积分别是9cm2和12cm2，求平行四边形的面积．解：（9+12）×2=21×2=42（cm2）答：平行四边形的面积是42cm2．课堂检测如图，平行四边形ABCD中，DE⊥AB于E，DF⊥BC于F，若平行四边形ABCD的周长为48，DE=5，DF=10，求平行四边形ABCD的面积.