2024-2025学年新疆阿克苏实验中学、第一师二中学高一（上）期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年新疆阿克苏实验中学、第一师二中学高一（上）期末物理试卷一、单选题：本大题共8小题，共32分。1.如图所示是一只扑翼飞行器，它像鸟一样通过机翼主动运动产生升力和前行力，充电后飞行器续航时间可达90分钟。下列说法正确的是(

)A.“90分钟”指的是时刻

B.扑翼飞行器飞行快慢不影响惯性大小

C.扑翼飞行器飞行过程中只受重力作用

D.在研究扑翼飞行器的飞行姿态时可将它看成质点2.椰子从离地高度h1=20m的树上静止落下，不计椰子下落时所受空气阻力，重力加速度g=10m/s2，那么椰子下落至离地hA.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s3.挂钩在生活中随处可见，如图为家中挂钩悬空挂一斜挎手提包，下列说法正确的是(

)A.背带对手提包的拉力与手提包的重力是一对相互作用力

B.手提包的背带越长，背带所受的拉力越大

C.挂钩对背带支持力与背带对挂钩的拉力是一对平衡力

D.缩短背带的长度，背带对挂钩的拉力不变4.近日憨态可掬的大熊猫“花花”可谓火出了圈，引得大批游客慕名参观。如图为大熊猫抓住树干静止时的图片。下列关于大熊猫受力说法正确的是(

)A.大熊猫受重力、摩擦力

B.大熊猫的手越干越粗糙，摩擦力越大

C.大熊猫把树枝抓得越紧，越不容易掉下来

D.随着大熊猫抓树枝的力增加，摩擦力方向可能由向下变成向上5.如图所示，一根轻绳跨过一轻质定滑轮，轻绳一端系一个质量为m的物体A。将物体A固定，质量为2m的人抓着轻绳匀速向下爬，轻绳处于竖直状态。已知重力加速度大小为g，某时刻释放物体A，若人相对于轻绳匀速向下爬，则物体A的加速度(

)A.大小为g，方向向上

B.大小为g，方向向下

C.大小为13g，方向向上

D.大小为6.如图所示，直梯靠竖直墙壁放置，人站在梯子上，处于静止状态，忽略梯子与墙壁间的摩擦力，则(

)A.梯子越重，梯子所受合外力越大

B.地面对梯子的摩擦力等于墙壁对梯子的弹力

C.人所站高度越高，地面对梯子的支持力越大

D.墙壁对梯子的弹力方向垂直于梯子所在平面斜向上7.在倾角为30°的光滑斜面上，小滑块A和B之间用轻质弹簧连接，A的上端用细线固定，小滑块A的质量为1kg，小滑块B的质量为2kg，取g=10m/s2，开始两个物块均静止，现在把细线OA剪断，在剪断细线瞬间A和B的加速度大小分别是(

)A.15m/s2，B.10m/s2，10m/s2

C.D.5m/s28.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图像没有画出，g取10m/s2。下列说法正确的是(

)A.滑动时受的摩擦力大小是3N B.物块的质量为2kg

C.物块在6～9s内的加速度大小是2m/s2 D.物块前6s二、多选题：本大题共4小题，共16分。9.下列说法正确的是(

)A.米、千克、秒为国际单位制中的基本单位

B.物体不受力或者所受合外力为零时，物体一定处于静止状态

C.牛顿在伽利略研究成果的基础上总结出了牛顿第一定律

D.根据牛顿第二定律知，运动物体的速度方向必定与其受合力的方向相同10.“区间测速”就是在两个抓拍点安装探头，测出同一辆车通过这两个点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果超过该路段的最高限速，即被判为超速。如图所示，若抓拍点A、B相距30km，一辆轿车10点31分通过抓拍点A的速度为100km/h，10点43分通过抓拍点B的速度为110km/h，该路段最高限速120km/h。下列判断正确的是(

)

A.该轿车通过抓拍点A、B时会判为超速

B.该轿车通过抓拍点A、B时不会判为超速

C.该轿车在该区间内行驶会判为超速

D.该轿车在该区间内行驶不会判为超速11.广州塔，昵称小蛮腰，总高度达600m，游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台。已知电梯在t=0时由静止开始上升，开始段的a−t图像如图所示。则下列说法正确的是(

)A.t=0.5s时，游客处于超重状态 B.t=4.5s时，游客处于失重状态

C.t=5s时，电梯的速度是8m/s D.1s～4s时间内，电梯上升的高度是12m12.如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，其传送装置可简化为如图乙所示的模型，紧绷的传送带始终保持v=0.4m/s的恒定速率运行(顺时针)，行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，A、B间的距离为2m，旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处，经过一段时间运动到B处，则下列说法正确的是(g取10m/s2)(

)

A.该行李经过4s到达B处

B.该行李相对传送带滑行距离为0.08m

C.若传送带速度未知，行李最快要2s才能到达B处

D.三、实验题：本大题共2小题，共18分。13.某学习小组尝试探究弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系。

(1)通过多次实验，记录实验数据，描绘出如图甲所示的F−L图像。则弹簧原长L0=

cm，弹簧的劲度系数k=

N/m(计算结果保留三位有效数字)。

(2)如图乙所示，若将该弹簧左端固定在中间带有小圆孔的竖直挡板上，弹簧右端连接细线，细线穿过圆孔，通过光滑的滑轮与钩码相连，竖直挡板固定在刻度尺0刻线处，已知每个钩码重为1.0N。当水平弹簧压缩稳定后，指针指示如图乙所示。由此可推测所挂钩码的个数为

个。14.李华同学利用图甲所示的装置“探究加速度与物体质量的关系”，实验中通过拉力传感器将细线中拉力大小的信息传输给数据采集系统。

(1)在细线与木板调整平行和平衡摩擦力后，往砝码盘中放入适当的砝码，接通电源。释放小车，记录拉力传感器的读数为F，从纸带上获得数据求出加速度；在小车上添加砝码并改变砝码盘中砝码的质量，使拉力传感器的示数仍然为F；如此反复实验，可获得小车的总质量M(含拉力传感器和所添加砝码)和加速度a的多组实验数据，作出a−M图像或a−1M图像，下列图像正确的是______(填正确答案标号)。

(2)图乙是李华同学在实验过程中打出的一条清晰的纸带，打点计时器打点的频率为50Hz，相邻两个计数点间还有四个点未画出。从图中所给的刻度尺上读出C、D两点间的距离s3=______cm；该小车的加速度a=______m/s2(计算结果保留两位有效数字)。

(3)在本实验中，砝码盘和砝码的总质量______(选填“一定要远大于”、“可以大于”或“一定要远小于”)四、计算题：本大题共3小题，共30分。15.如图所示，跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开直升机后由静止自由下落80m，然后张开降落伞沿竖直方向匀速下降160m，最后沿竖直方向匀减速下降400m恰好到达地面静止。g取10m/s2，求：

(1)自由落体运动结束时运动员的速度大小和减速下降时的加速度大小；

(2)运动员从离开直升机至到达地面的总时间。16.如图所示，一个质量为M、中心有孔的滑块穿在水平横杆上，一根细线一端系在滑块上，另一端系一个质量为m氢气球，氢气球受到的浮力大小为F，同时还受到水平风力，使氢气球水平向右匀速运动。已知运动过程中与滑块的相对位置不变，细线与水平方向成θ角，重力加速度为g。求：

(1)水平风力的大小；

(2)滑块与水平横杆间的动摩擦因数。17.斜面ABC倾角为30°，AB段粗糙，BC段光滑，如图(a)所示。质量为1kg的小物块以初速度v0=12m/s沿斜面向上滑行，到达C处速度恰好为零。物块在AB段的加速度是BC段加速度的两倍，其上滑过程的v−t图像如图(b)所示，重力加速度g取10m/s2。求：

(1)小物块沿斜面向上滑行通过B点处的速度vB；

(2)求物块与斜面的动摩擦因数μ；

(3)小物块沿斜面向下滑行通过CA的时间。参考答案1.B

2.B

3.D

4.C

5.C

6.B

7.A

8.C

9.AC

10.BC

11.ACD

12.CD

13.3.0

200

3

14.D

1.10

0.20

可以大于

15.解：(1)根据匀变速直线运动的速度—位移公式v12=2gh1可得：v1=2gh1=2×10×80m/s=40m/s

匀减速下降直至速度为0，则0−v12=2ah3，代入数据得：a=−2m/s2

(2)根据匀变速直线运动的速度—时间公式可得：t1=v116.解：(1)先对气球进行受力分析，如图所示

它在竖直方向上受重力mg与浮力F，在水平方向上受风力F风，三者的合力与水平方向成θ角，则：tanθ=F−mgF风

解得：F风=F−mgtanθ；

(2)细绳的拉力：T=F−mgsinθ，对滑块分析，滑块受到重力Mg、细线的拉力T、杆的弹力FN、摩擦力f，根据力的平衡，在水平方向上有f=Tcosθ=F风；

①在竖直方向上，若Tsinθ=F−mg<Mg，即直杆对滑块的弹力竖直向上，则有F−mg+FN=Mg，又f=μFN

联立可得，滑块与水平横杆间的动摩擦因数为：μ=F−mgtanθ(Mg+mg−F)；

②在竖直方向上，若Tsinθ=F−mg>Mg，则直杆对滑块的弹力竖直向下，则有F−mg=Mg+FN，又f=μFN17.解：(1)由题意可知aAB=2aBC

由图像得v0−vBt0=2vBt