2026年2月27日江西上饶市五方面人员选拨副科面试真题及答案解析

PAGE2026年2月27日江西上饶市五方面人员选拨副科面试真题及答案解析第一题：关于基层治理的，说现在基层治理中某个现象，有哪些不足，并谈谈你的对策。[参考答案]各位考官，考生开始答题。当前基层治理取得显著成效，但仍存在任务重、权责不匹配、手段单一、群众参与不足等突出问题，制约治理效能提升。结合基层实际，我认为不足与对策如下：第一，责任无限下放，基层负担过重，权责不对等。当前“上面千条线，下面一根针”现象突出，各类考核、报表、检查扎堆，基层干部疲于应付，导致抓落实、抓服务精力不足。对策：严格实行基层事项准入制，精简考核报表，厘清职责边界，做到权责一致、减负增效，让干部把精力放在办实事上。第二，治理方式偏传统，数字化、精细化水平不高。不少地方仍靠“人盯人、嘴喊话、腿跑断”的老办法，数据不通、信息不畅，矛盾发现滞后、处置效率低。对策：加快数字基层建设，整合综治、网格、应急等平台，推动数据共享，实现“早发现、早预警、早处置”，提升治理精准度。第三，部门协同不畅，存在“各自为战”现象。遇到跨领域问题，如环境整治、安全隐患、矛盾纠纷，部门间推诿扯皮、联动不够，导致“小事拖大、大事拖难”。对策：建立乡镇（街道）统一指挥协调机制，实行首问负责、限时办结、联合处置，形成“一盘棋”格局。第四，群众参与度低，自治作用发挥不充分。基层治理过度依赖干部“单打独斗”，村民理事会、志愿者、乡贤等力量调动不够，群众“旁观者”心态明显。对策：搭建议事协商平台，健全村规民约，发动党员、村民代表、乡贤参与治理，实现共建共治共享。第二题：关于解决实际问题的，有3个小点：①说我们现在的春天农田的水渠被暴雨给冲毁了；②我们学校门口人流比较多，有安全隐患。③村里的老年休闲中心，老年活动中心，那么闲置该怎么做？你觉得这三个问题里面，哪一个是应该先做到的，请分析原因，并提出具体的措施。[参考答案]各位考官，考生开始答题。三个问题均事关民生，但优先级排序应为：①水渠冲毁＞②校门口安全隐患＞③老年中心闲置。我认为优先解决水渠损毁问题，原因及措施如下：第一，优先处置水渠，是保障春耕生产的头等大事。春季是农业生产关键期，水渠被毁直接影响灌溉，延误农时将导致减产减收，关系群众“钱袋子”和粮食安全，属于最紧急、最基础、影响面最广的民生急事，必须第一时间解决。第二，快速抢修水渠，确保不误农时。一是立即现场勘查，组织村干部、技术人员划定损毁段，制定简易可行修复方案；二是迅速组织力量，发动党员、群众投工投劳，调配砂石、水泥等物资，抢晴天、赶进度；三是同步协调水利部门支持，争取资金与技术指导，做到短期抢通、长期加固；四是建立管护机制，明确专人巡查，防止再次损毁。第三，同步跟进校门口安全隐患。在抢修水渠同时，安排人员值守疏导，设置警示标识，协调交警、学校上下学护学，完善减速带、护栏，尽快消除风险。第四，盘活老年活动中心，实现长效利用。待前两项稳定后，通过配齐设施、开展健康体检、文艺活动、助老服务等，吸引老人常态化使用，杜绝闲置。第三题：村里的竹编手工艺技术没有人学，技艺面临失传的问题，作为基层副职，你认为如何去传承这个手艺，请谈谈你的建议？[参考答案]各位考官，考生开始答题。竹编手艺是乡村特色文化与富民资源，作为基层副职，我将从救手艺、拓市场、育新人、树品牌四方面推动传承发展：第一，抢救保护技艺，稳住传承根基。一是全面摸排本村竹编老艺人、传承人，建立台账，上门走访，记录工艺流程、花样样式，形成图文影像资料；二是设立简易传承工作室，为老艺人提供场地、工具、原材料，保障基本创作条件；三是给予传承人适当补贴，鼓励带徒授艺，让老手艺有人教、有人管。第二，创新产品形态，让老手艺适应新市场。推动竹编从“传统农具”向“文创产品、家居用品、旅游商品”转型，开发果篮、灯罩、茶盘、摆件等实用美观产品，对接年轻消费群体；引导艺人与电商、设计师合作，提升附加值，让手艺能赚钱、有效益。第三，开展培训传帮带，培育年轻传承人。一是组织开展免费竹编技能培训班，吸引返乡青年、妇女、脱贫户参与，手把手教学；二是推行“老艺人+青年”结对机制，以学促练、以练促产；三是将竹编纳入乡村趣味课堂、寒暑假实践，让孩子从小接触，厚植传承基础。第四，搭建平台拓销路，形成产业长效。一是利用短视频