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文档简介

河北省石家庄市晋州市第一中学2026届高一数学第二学期期末经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.甲箱子里装有个白球和个红球,乙箱子里装有个白球和个红球.从这两个箱子里分别摸出一个球,设摸出的白球的个数为,摸出的红球的个数为,则()A.,且 B.,且C.,且 D.,且2.某小组共有5名学生,其中男生3名,女生2名,现选举2名代表,则恰有1名女生当选的概率为()A. B. C. D.3.下列函数中,最小值为2的函数是()A. B.C. D.4.若角的终边经过点,则()A. B. C. D.5.已知点在正所确定的平面上,且满足,则的面积与的面积之比为()A. B. C. D.6.的周期为()A. B. C. D.7.已知直角三角形ABC,斜边,D为AB边上的一点,,,则CD的长为()A. B. C.2 D.38.设变量满足约束条件,则目标函数的最小值为()A. B. C. D.29.已知,满足,则()A. B. C. D.10.已知,,若对任意的,恒成立,则角的取值范围是A.B.C.D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知满足约束条件,则的最大值为__________.12.若函数有两个不同的零点,则实数的取值范围是______.13.在中,,,.若,,且,则的值为______________.14.已知,则__________.15.已知,则____________.16.已知数列的前项和为,,,则__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列的前项和为,且2,,成等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和;18.设O为坐标原点,动点M在椭圆C上,过M作x轴的垂线,垂足为N,点P满足.(1)求点P的轨迹方程;(2)设点在直线上,且.证明:过点P且垂直于OQ的直线过C的左焦点F.19.已知函数()的一段图象如图所示.(1)求函数的解析式;(2)若,求函数的值域.20.已知圆的圆心在轴的正半轴上,半径为2,且被直线截得的弦长为.(1)求圆的方程;(2)设是直线上的动点,过点作圆的切线,切点为,证明:经过,,三点的圆必过定点,并求出所有定点的坐标.21.已知向量,,.(1)若,求实数的值;(2)若,求向量与的夹角.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】可取,;,,,,,故选D.2、B【解析】

记三名男生为,两名女生为,分别列举出基本事件,得出基本事件总数和恰有1名女生当选包含的基本事件个数,即可得解.【详解】记三名男生为,两名女生为,任选2名所有可能情况为,共10种,恰有一名女生的情况为,共6种,所以恰有1名女生当选的概率为.故选:B【点睛】此题考查根据古典概型求概率,关键在于准确计算出基本事件总数,和某一事件包含的基本事件个数.3、C【解析】

利用基本不等式及函数的单调性即可判断.【详解】解:对于.时,,故错误.对于.,可得,,当且仅当,即时取等号,故最小值不可能为1,故错误.对于,可得,,当且仅当时取等号,最小值为1.对于.,函数在上单调递增,在上单调递减,,故不对;故选:.【点睛】本题考查基本不等式,难点在于应用基本不等式时对“一正二定三等”条件的理解与灵活应用,属于中档题.4、B【解析】

根据任意角的三角函数的定义,可以直接求到本题答案.【详解】因为点在角的终边上,所以.故选:B【点睛】本题主要考查利用任意角的三角函数的定义求值.5、C【解析】

根据向量满足的条件确定出P点的位置,再根据三角形有相同的底边,确定高的比即可求出结果.【详解】因为,所以,即点在边上,且,所以点到的距离等于点到距离的,故的面积与的面积之比为.选C.【点睛】本题主要考查了向量的线性运算,三角形的面积,属于中档题.6、D【解析】

根据正弦型函数最小正周期的结论即可得到结果.【详解】函数的最小正周期故选:【点睛】本题考查正弦型函数周期的求解问题,关键是明确正弦型函数的最小正周期.7、A【解析】

设,利用勾股定理求出的值即得解.【详解】如图,由于,所以设,所以所以.故选:A【点睛】本题主要考查解直角三角形,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.8、B【解析】

根据不等式组画出可行域,数形结合解决问题.【详解】不等式组确定的可行域如下图所示:因为可化简为与直线平行,且其在轴的截距与成正比关系,故当且仅当目标函数经过和的交点时,取得最小值,将点的坐标代入目标函数可得.故选:B.【点睛】本题考查常规线性规划问题,属基础题,注意数形结合即可.9、A【解析】

根据对数的化简公式得到,由指数的运算公式得到=,由对数的性质得到>0,,进而得到结果.【详解】已知,=,>0,进而得到.故答案为A.【点睛】本题考查了指对函数的运算公式和对数函数的性质;比较大小常用的方法有:两式做差和0比较,分式注意同分,进行因式分解为两式相乘的形式;或者利用不等式求得最值,判断最值和0的关系.10、B【解析】

由向量的数量积得,对任任意的,恒成立,转化成关于的一次函数,保证在和的函数值同时小于0即可.【详解】,因为对任意的恒成立,则,,解得:,故选B.【点睛】本题考查向量数量积的坐标运算、三角恒等变换及不等式恒成立问题,求解的关键是变换主元的思想,即把不等式看成是关于变量的一次函数,问题则变得简单.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、57【解析】

作出不等式组所表示的可行域,平移直线,观察直线在轴的截距取最大值时的最优解,再将最优解代入目标函数可得出目标函数的最大值.【详解】作出不等式组所表示的可行域如下图所示:平移直线,当直线经过可行域的顶点时,该直线在轴上的截距取最大值,此时,取最大值,即,故答案为.【点睛】本题考查简单的线性规划问题,考查线性目标函数的最值问题,一般利用平移直线结合在坐标轴上的截距取最值时,找最优解求解,考查数形结合数学思想,属于中等题.12、【解析】

令,可得,从而将问题转化为和的图象有两个不同交点,作出图形,可求出答案.【详解】由题意,令,则,则和的图象有两个不同交点,作出的图象,如下图,是过点的直线,当直线斜率时,和的图象有两个交点.故答案为:.【点睛】本题考查函数零点问题,考查函数图象的应用,考查学生的计算求解能力,属于中档题.13、【解析】,则.【考点】向量的数量积【名师点睛】根据平面向量的基本定理,利用表示平面向量的一组基地可以表示平面内的任一向量,利用向量的定比分点公式表示向量,计算数量积,选取基地很重要,本题的已知模和夹角,选作基地易于计算数量积.14、【解析】15、【解析】

由已知结合同角三角函数基本关系式可得,然后分子分母同时除以求解.【详解】,.故答案为:.【点睛】本题考查三角函数的化简求值,考查同角三角函数基本关系式的应用,是基础的计算题.16、【解析】

先利用时,求出的值,再令,由得出,两式相减可求出数列的通项公式,再将的表达式代入,可得出.【详解】当时,则有,;当时,由得出,上述两式相减得,,得且,所以,数列是以为首项,以为公比的等比数列,则,,那么,因此,,故答案为.【点睛】本题考查等比数列前项和与通项之间的关系,同时也考查了等比数列求和,一般在涉及与的递推关系求通项时,常用作差法来求解,考查计算能力,属于中等题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】

(1)利用求解;(2)由(1)知,,差比数列,利用错位相减法求其前n项和.【详解】(1)由题意知成等差数列,所以①,可得②①-②得,又,,所以数列是以2为首项,2为公比的等比数列,.(2)由(1)可得,用错位相减法得:①②①-②可得.【点睛】已知与的关系式利用公式求解错位相减法求等差乘等比数列的前n项和.18、(1);(2)见解析.【解析】

试题分析:(1)转移法求轨迹:设所求动点坐标及相应已知动点坐标,利用条件列两种坐标关系,最后代入已知动点轨迹方程,化简可得所求轨迹方程;(2)证明直线过定点问题,一般方法是以算代证:即证,先设P(m,n),则需证,即根据条件可得,而,代入即得.试题解析:解:(1)设P(x,y),M(),则N(),由得.因为M()在C上,所以.因此点P的轨迹为.由题意知F(-1,0),设Q(-3,t),P(m,n),则,.由得-3m-+tn-=1,又由(1)知,故3+3m-tn=0.所以,即.又过点P存在唯一直线垂直于OQ,所以过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.点睛:定点、定值问题通常是通过设参数或取特殊值来确定“定点”是什么、“定值”是多少,或者将该问题涉及的几何式转化为代数式或三角问题,证明该式是恒成立的.定点、定值问题同证明问题类似,在求定点、定值之前已知该值的结果,因此求解时应设参数,运用推理,到最后必定参数统消,定点、定值显现.19、(1);(2)【解析】

(1)由函数的一段图象求得、、和的值即可;(2)由,求得的取值范围,再利用正弦函数的性质求得的最大和最小值即可.【详解】解:(1)由函数的一段图象知,,,,解得,又时,,,,解得,;,函数的解析式为;(2)当时,,令,解得,此时取得最大值为2;令,解得,此时取得最小值为;函数的值域为.【点睛】本题考查了函数的图象和性质的应用问题,属于基础题.20、(1)圆:.(2)证明见解析;,.【解析】

(1)设出圆心坐标,利用点到直线距离公式以及圆的弦长列方程,解方程求得圆心坐标,进而求得圆的方程.(2)设出点坐标,根据过圆的切线的几何性质,得到过,,三点的圆是以为直径的圆.设出圆上任意一点的坐标,利用,结合向量数量积的坐标运算进行化简,得到该圆对应的方程,根据方程过的定点与无关列方程组,解方程组求得该圆所过定点.【详解】解:(1)设圆心,则圆心到直线的距离.因为圆被直线截得的弦长为∴.解得或(舍),∴圆:.(2)已知,设,∵为切线,∴,∴过,,三点的圆是以为直径的圆.设圆上任一点为,则.∵,,∴即.若过定点,即定点与无关令解得或,所以定点

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