甘肃省2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-甘肃省2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，笔杆（gǎn）B.褫（chǐ）夺，鞭笞（chī）C.刚愎（bì）自用，不刊（kān）之论D.首当（dāng）其冲，差（chà）强人意答案：B解析：A项“莘莘”应读shēnshēn，不读shēn；C项“不刊之论”中的“刊”应读kān；D项“差强人意”中的“差”应读chā。(2)下列成语使用正确的一项是A.这件事虽然复杂，但只要我们齐心协力，一定能够首当其冲解决。B.他不仅性格孤僻，而且学识渊博，真是个不刊之论的学者。C.今天老师讲解的“登堂入室”的意思，真是让我们差强人意。D.在学习上，我们要持之以恒，不能半途而废，否则只能是功亏一篑。答案：D解析：A项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇困难；B项“不刊之论”形容不能修改或不可置疑的言论；C项“差强人意”指大体上令人满意。(3)下列句子中，有语病的一项是A.这个方案经过反复讨论，最终确定下来。B.由于天气原因，导致航班延误。C.老师不仅知识渊博，而且讲课生动有趣。D.他虽然年纪不大，但已经积累了丰富的经验。答案：B解析：B项结构混乱，“由于”和“导致”连用，主语缺失，应改为“由于天气原因，航班延误了。”(4)下列句子中，语序不当的一项是A.我们学校今年迎来了许多来自全国各地的新同学。B.这款手机的功能非常齐全，价格也十分合理。C.他多次被专家邀请，参与了多项科研课题。D.北京是一座历史悠久的城市，是文化古城。答案：D解析：D项修饰语“历史悠久”的位置不当，应改为“北京是一座文化古城，历史悠久。”(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.他总是喜欢在深夜里阅读书籍。B.这个制度十分完善，令人信服。C.教室外面有一群奔跑的同学们。D.她的声音清脆悦耳，令人陶醉。答案：C解析：C项搭配不当，“奔跑”一般用于描述人或动物，不能修饰“同学们”。(6)下列句子中，成分残缺的一项是A.在她的鼓励下，我们信心倍增。B.他告诉了我一个好消息。C.为了庆祝毕业，我们准备了派对。D.春天的景色真是美不胜收。答案：B解析：B项成分残缺，“告诉”后面缺少宾语，应为“他告诉了我一个好消息”。(7)下列句子中，语言表达不够得体的一项是A.我深感荣幸能与您探讨这个问题。B.我相信您的意见一定有参考价值。C.请您务必准时参加明天的会议。D.他的成绩真差，真是令人失望。答案：D解析：D项“差”用作形容词，语气偏负面，不够得体，可以改为“他的成绩真不理想”。(8)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖。B.风吹过山岗，好像在诉说着什么。C.春天来了，大地披上了绿色的新装。D.他像老鹰一样目光锐利。答案：B解析：B项使用的是拟人，而非比喻。(9)下列句子中，意思不明确的一项是A.他特别喜欢踢足球。B.她给我介绍了一个朋友。C.公司派我去参加培训。D.班主任表扬了张三和李四。答案：B解析：B项“介绍了一个朋友”指代不明，是“我”的朋友还是“她”的朋友不明确。(10)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.山光悦鸟性，潭影空人心。B.国破山河在，城春草木深。C.海内存知己，天涯若比邻。D.夕阳无限好，只是近黄昏。答案：D解析：D项是借景抒情，没有对偶修辞。(11)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.难道你不知道这是错误的吗？B.老师平日里对我们要求严格。C.他虽然失败了，但是并不气馁。D.今天天气真不错啊！答案：A解析：A项是一个反问句，表达了肯定的语气。(12)下列句子中，有一处歧义的一项是A.我们今天一起去了公园。B.那个老师是我们的班主任。C.他在学校旁边的书摊上买书。D.她在走廊里遇到了一个人。答案：D解析：D项“在走廊里”可能指遇到的人在走廊，也可能指她自己在走廊。(13)下列句子中，没有使用矛盾修辞的一项是A.风雨如晦，鸡鸣不已。B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。C.真实的谎言比虚伪的真理更具有说服力。D.他的声音轻声细语却掷地有声。答案：A解析：A项“风雨如晦”中的“晦”是形容黑暗，“风雨”却常常与光明相对立，属于矛盾修辞。(14)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他手里的刀锋利无比。B.他的笔下生花，写出了精彩的文章。C.看着那束光，我感觉希望就在前方。D.他今天穿了红衣服，非常好认。答案：C解析：C项没有使用借代，其余三项均属于借代修辞。(15)下面句子中，对“四书”理解正确的一项是A.“四书”包括《论语》《孟子》《庄子》《老子》B.“四书”是儒家经典著作《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.“四书”中有涉及天文历法的篇章D.“四书”是宋代朱熹整理并注释的答案：B解析：A项“庄子”“老子”属于道家经典；C项“四书”并不涉及天文历法；D项“四书”是南宋朱熹整理注释的。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。上下文总拆东窗事甫毕，后日安排难得闲。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。答案：1.本诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.陶渊明答案：A解析：本诗出自李白《将进酒》，是其豪放诗风的代表作之一。2.诗中“人生得意须尽欢”运用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.借代D.反问答案：D解析：句子是一个反问句，诗人通过反问表达及时行乐的思想。3.诗中“千金散尽还复来”表达了怎样的情感？A.悲凉B.自信C.愤懑D.孤独答案：B解析：诗人表现出对自身才华和未来的坚定信念。4.诗中“长风破浪会有时”表达了诗人哪种情感？A.悲凉B.自信C.愤懑D.孤独答案：B解析：诗句表达了诗人坚信自己终将有所作为的乐观情绪。5.本诗的语言风格是（）A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：A解析：本诗具有豪迈奔放的语言风格，体现了李白浪漫主义的诗歌特色。答案：1.A2.D3.B4.B5.A解析：此题考查学生对诗歌作者、修辞手法、语言风格的理解，同时也涉及对诗句情感的把握。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不得其心乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”答案：1.上文选自哪部古代经典？A.《论语》B.《大学》C.《中庸》D.《诗经》答案：A解析：这段文字出自《论语·学而》篇。2.“三省”的意思是（）A.检查三次B.反省三次C.实践三次D.学习三次答案：B解析：“省”指反省，共三次，因此意思是反省三次。3.下列句子中，加点字解释错误的一项是A.吾日三省（省：反省）吾身B.学而时习（习：复习）之C.不亦说（说：愉快）乎？D.人不知而不愠（愠：生气）答案：D解析：“愠”意为生气或恼怒，不是“怒”。4.下列句式中，属于省略句的一项是A.吾日三省吾身B.学而时习之C.有朋自远方来D.人不知而不愠答案：A解析：A项中的“吾”是宾语前置，省略了动词，应为“吾三省吾身”。5.这段文字主要体现了儒家的哪一思想？A.仁B.礼C.信D.学答案：C解析：这段文字主要强调自我反省和诚信的重要性，体现了儒家“信”的思想。答案：1.A2.B3.D4.A5.C解析：本题考查文言文出处、词语解释、句式识别及思想内涵把握，符合高中语文阅读要求。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)故乡的月亮总比城市里的更明亮，那是一片天真的世界。在那个世界里，没有高楼大厦的阴影，只有淡淡月光洒在稻田边，照着我们小时候用石子在田埂上画的小房子。那时候，我们每天晚上都会仰望夜空，听爷爷讲故事。爷爷说，月亮是神仙的眼睛，是为了看世间人的善良。他的声音低沉而缓慢，仿佛也有岁月的痕迹。每当他说完，我们总忍不住会问：“那我们要怎样才能变得善良？”爷爷总是笑着，说：“只要你心中有善念，就算没有月亮，你也是光。”1.文章的主旨是（）A.表达对城市生活的怀念B.回忆童年与爷爷的一段温馨记忆C.描写故乡的自然风光D.阐述月光与善良的关系答案：D解析：文章围绕“月光”这一意象展开，阐明了月光与善良之间的隐喻关系。2.从文中可以推断出“月亮”象征着（）A.热情B.善良C.安静D.理想答案：B解析：“月亮”在文中是“善良”的象征，代表了纯洁和美好的品质。3.文中划线句“爷爷总是笑着，说：‘只要你心中有善念，就算没有月亮，你也是光。’”采用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.借代D.夸张答案：B解析：文中将“心中有善念”比作“光”，是比喻修辞。4.以下对文章结构的分析，正确的一项是A.先写故乡的月亮，再写爷爷的故事，最后点明月亮的象征意义B.先写城市里的月亮，再写故乡的月亮，最后写爷爷的教诲C.从月亮的自然状态写到人为的善念，是层层递进的结构D.从回忆的视角写到现实，结构交错答案：A解析：文章结构从月光写起，接着回忆爷爷讲故事，最后点明月光象征着善良，符合A项的结构。5.文中“你还记得吗？”这类句子的作用是A.情感的渲染B.点明时间C.引出回忆内容D.表达对往事的感慨答案：C解析：“你还记得吗？”这一问句引出了对往事的回忆，既与下文的内容呼应，又增强了文章的感染力。6.文中人物形象的刻画手法是（）A.直接叙述B.间接描写C.动作语言描写D.心理描写答案：C解析：文章通过对爷爷的语言和神态描写，刻画了他的慈祥形象。7.文中“故乡的月亮”这一意象，它的作用是（）A.表现乡村生活的宁静B.表现人物的孤独C.作为全文线索和象征D.表现对自然的热爱答案：C解析：“故乡的月亮”不仅作为线索贯穿全文，也是“善良”的象征。8.以下对“你也是光”的理解，错误的一项是A.比喻心中有善念，就是内心充满光明B.暗示只要心怀善良，就能照亮他人C.暗示人类精神的伟大力量D.暗示即使没有月亮，也能有光答案：D解析：文中“你也是光”是象征意义，强调精神层面的光芒，不是字面意义上的光。答案：1.D2.B3.B4.A5.C6.C7.C8.D解析：本题考查学生对文章主旨、象征意义、修辞手法、结构理解以及人物形象分析的能力，意在检验学生的理解与判断水平。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：随着科技的发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。但人们越来越依赖手机，导致人与人之间的交流变得简略，甚至冷漠。你是否也有这样的体验？你认为应当如何平衡科技与人情？要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：【题目】：在科技中寻找温暖【正文】：随着社会的飞速发展，科技的进步让我们的生活变得更便捷、更高效。手机，这一小小的物件，凝聚了大量人类智慧。当我们轻轻点开屏幕，世界仿佛就在指尖之间展开。然而，科技的光芒背后，我们也逐渐感受到人与人之间沟通方式的改变。电话短信取代了面对面的交谈，社交媒体成了情感表达的工具，可我们似乎又离彼此更远了。诚然，科技的发展为人们提供了前所未有的便利，比如移动支付让我们不再需要携带现金，网购打破了地域限制，视频通话避免了远距离的隔阂。但当科技成为生活主流，我们是否会忽视了人与人之间最真实的互动？一个简单的“你好”变成了“你在干嘛”，一条具体的问候变成了“吃了没”。可以说，科技让沟通变得简单，却也让情感变得淡薄。在我身边，就有一些例子。比如，父母因为工作繁忙，几乎每天都在手机上与家人联系，但很少真正坐下来好好谈谈。学校里许多同学沉迷于刷短视频，甚至在课堂上使用手机，忽略了与同伴的交流。虽然连接变得容易，但真诚的交流反而越来越难。那么，如何在科技和人情之间找到平衡？我认为，首先要明白科技只是工具，不能取代真实的情感交流。我们可以通过手机联系、传递信息，但更重要的是在适当的时机放下手机，面对面地交流，感受彼