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文档简介
陕西省西安地区八校2026届高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.细胞的全能性是指A.细胞具有各项生理功能B.已分化的细胞能恢复到分化前的状态C.已分化的细胞全部能再进一步分化D.细胞仍具有发育成完整个体的潜能2.在氧浓度为a、b、c、d的遮光条件下,某同学分别测定了马铃薯进行细胞代谢时CO2释放量和O2吸收量的变化,并绘制了如下柱形图。下列判断中不准确的一项是A.该实验中使用的材料是马铃薯块茎,可以进行无氧呼吸B.氧浓度为a时,该实验中马铃薯光合强度远小于呼吸强度C.氧浓度为b时,马铃薯无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍D.在氧浓度为d时,该实验中马铃薯只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸3.若基因中部的某个碱基被其它碱基替换,可能的后果不包括A.其控制合成的蛋白质不变B.翻译过程在替换位置终止C.翻译过程中,替换处的氨基酸种类发生改变D.翻译过程中,替换处后面的氨基酸序列发生改变4.某植株基因型是Rr。若将其花药离体培养后用秋水仙素处理,所得植株基因型可能是A.RRrrB.Rr和rrC.RrD.RR和rr5.用放射性32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质并分别侵染大肠杆菌,经保温、搅拌和离心后检测离心管中物质的放射性,甲管的上清液(a1)放射性远高于沉淀物(b1);乙管中上清液(a2)放射性远低于沉淀物(b₂)。下列分析不正确的是()A.甲管中a1的放射性来自噬菌体的蛋白质,乙管中b2的放射性来自噬菌体的DNAB.若搅拌不充分,乙管的b2中放射性可能会降低C.若搅拌不充分,甲管的b1中可能出现较大的放射性D.若保温时间过长,乙管的a₂中可能出现较大的放射性6.关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,下列叙述不正确的是A.做预实脸时需设置—组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多只插条C.植物材料的种类、生理状态、处理时间要尽量做到一致D.沾蘸法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:(1)图1中BC段形成的原因是___________,DE段形成的原因是______________。(2)图2中__________________细胞处于图1中的CD段。(3)图2中具有同源染色体的___________细胞,乙细胞中的①和②组成________,①和④是____________,甲细胞中有________个染色体组。(4)图2中丙细胞含有_____条染色单体,该细胞处于____________期。(5)图2中丁细胞的名称为______________,如果丁细胞中的M为X染色体,则N—定是________。若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了_______________。8.(10分)下图中甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。回答下列问题:(1)甲病致病基因最可能是_____________性基因,乙病的遗传方式为________。(2)若(1)中判断正确,则Ⅱ-2的基因型为____________,Ⅲ-1的基因型为_____________。(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为_______________。(4)若Ⅱ-2的一个精原细胞减数分裂后产生了2个基因型为AXbY的精子(染色体组成见图,其他染色体暂不考虑),产生异常的原因可能是_____。(5)在下图中画出另外2个精子的染色体组成并标注基因位置(其他染色体暂不考虑)。_____________________________9.(10分)如图①~⑤列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是_____(填序号),其原理是________。(2)②代表的方法是____________。(3)第③、④种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是_________________。(4)第⑤种方法的第二个步骤是____________,其中常见的运载体有______________。10.(10分)某种哺乳动物的基因型为AaBb,如图分别是两个该种动物的两个细胞结构示意图,请据图回答:(1)甲图细胞处于______分裂____期,乙图处于_____分裂____期。(2)甲图细胞是该动物___(填器官名称:“睾丸”或“卵巢”)中的一个_______细胞(填细胞名称),该细胞中有___个染色体组。(3)乙细胞分裂产生的子细胞是______(填细胞名称),基因型是____。(4)甲细胞中的一条染色体上含Bb基因,其可能的产生的原因是____(填基因突变,或基因重组)。11.(15分)人的正常肤色(A)对白化(a)为显性,基因位于常染色体上,正常色觉(B)对色盲(b)为显性。下图是一个家族中关于白化病和色盲症的遗传系谱图,请回答下列问题。(1)1号、2号的基因型分别是____、_____。(2)5号是纯合子的概率是_____。(3)3号和4号婚配后生育患白化病兼色盲症的女儿的概率是_____。(4)如果不考虑肤色,11号与12号婚配后生育色盲男孩的概率是_______;如果不考虑色觉,11号与12号婚配后生育白化女孩的概率是_____。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质。【详解】A、由于细胞分化,每种细胞具有特定的形态、结构和生理功能,A错误;B、已经分化的细胞一般一直保持分化后的状态,直到死亡,具有持久性,B错误;C、高度分化的细胞不能进一步分化,C错误;D、全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能,D正确;故选D。2、A【解析】
由图可知,马铃薯有氧呼吸和无氧呼吸均可产生二氧化碳,a时不消耗氧气,只有无氧呼吸;b、c条件下,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,表示同时存在有氧呼吸和无氧呼吸;d条件下,二氧化碳的释放量=氧气吸收量,表示只存在有氧呼吸。【详解】A、马铃薯块茎进行无氧呼吸产生乳酸不产生CO2,题中氧浓度为b、c时,马铃薯CO2释放量和O2吸收量不相等,说明实验并没有用马铃薯块茎,A错误;B、实验条件下,光合作用强度为零,小于呼吸作用强度,B正确;C、氧气浓度为b时,有氧呼吸消耗的氧气是3,产生的二氧化碳是3,消耗的葡萄糖是0.5,无氧呼吸产生的二氧化碳是8-3=5,消耗的葡萄糖是2.5,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的5倍,C正确;D、氧气浓度为d时,细胞呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳的量相等,细胞只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,D正确。故选A。【点睛】根据题意可知,无氧呼吸和有氧呼吸均可产生二氧化碳,而马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,故题目中所用材料不是马铃薯块茎。3、D【解析】试题分析:基因中的碱基对替换后转录来的密码子存在简并性,可以决定一一种氨基酸,也可能形成终止密码子,也可能形成决定不同氨基酸的密码子,但只改变这一种氨基酸,其后的氨基酸种类和顺序没有改变。考点:考查基因突变的相关知识。点评:基因突变中的碱基对替换最多是后面氨基酸没有翻译或改变其中一个氨基酸,可能没有改变,缺失或增添改变其后的氨基酸种类及排列顺序。4、D【解析】基因型是Rr的某植株,产生的花粉粒(雄配子)的基因型及其比例为R∶r=1∶1。利用其花药进行离体培养获得的单倍体的基因型与花粉粒的基因型相同;用秋水仙素处理可导致染色体数目加倍,因此所得植株基因型可能是RR和rr,A、B、C均错误,D正确。5、B【解析】
1、T2噬菌体侵染细菌的实验:(1)实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32p和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用。(2)实验过程:首先用放射性同位素35S标记了一部分噬菌体的蛋白质,并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌体的DNA,然后,用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌,当噬菌体在细菌体内大量增殖时,生物学家对被标记物质进行测试。简单过程为:标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。(3)分析:测试的结果表明,噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部,而是留在细菌的外部,噬菌体的DNA却进入了细菌体内,可见,噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。(4)结论:在噬菌体中,亲代和子代间具有连续性的物质是DNA,即子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA传给后代的,DNA才是真正的遗传物质。2、分析题文:32P标记的噬菌体的DNA,35S标记的是噬菌体的蛋白质,由于噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,并随着细菌离心到沉淀物中,则被32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的一组中,上清液放射性弱,沉淀物中放射性强,即乙管;被35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的一组中,上清液放射性强,沉淀物中放射性弱,即甲管。【详解】A、由以上分析可知,甲管是被35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的一组,乙管是被32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的一组,因此,甲管中a1的放射性来自噬菌体的蛋白质,乙管中b2的放射性来自噬菌体的DNA,A正确;BC、由以上分析可知,甲管是被35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的一组,乙管是被32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的一组。搅拌的目的是将噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离,若搅拌不充分,部分蛋白质外壳未与细菌分离,经过离心后分布在沉淀物中,导致甲管的b1中放射性可能会增强,B错误;C正确;D、若保温时间过长,部分子代噬菌体释放,导致被32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的一组中上清液的放射性增强,即乙管的a中可能出现较大的放射性,D正确。故选B。6、D【解析】
以“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验为背景考查实验的原则、变量控制和预实验等知识,意在考查实验能力。【详解】在对照试验中,为了便于体现自变量的作用效果,即使是预实验也要设置对照组,A正确。实验中为了避免因数量少而造成的偶然性对实验的干扰,以保证实验结果的可靠性,每组需要取多只插条,B正确。植物材料的种类、生理状态、处理时间是实验的无关量,无关量应保持相同,要尽量做到一致,C正确。由于沾蘸法使插条和生长素类似物溶液接触时间短,枝条上附着的生长素较少所以溶液浓度较高为好;浸泡法需在空气湿度较大、遮阴环境中处理,D错误。【点睛】无关量通常有三个方面的因素:环境条件、实验材料和用具的属性、自变量作用时间。二、综合题:本大题共4小题7、(1)DNA复制着丝点分裂(2)丙、丁(3)甲、乙、丙一个染色体组一对同源染色体4(4)8减数第一次分裂后(5)次级精母细胞常染色体同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换(基因重组)或基因突变【解析】试题分析:本题考查细胞增殖,考查对细胞增殖过程中染色体、DNA的数目变化和染色体行为变化的理解。解答此类题目,可根据同源染色体的有无和行为判断细胞分裂方式。(1)图1中BC段DNA复制,导致一条染色体上含有2个DNA,DE段形成的原因是着丝点分裂。(2)图1中的CD段表示染色体中含有染色单体,图2中丙、丁细胞处于CD段。(3)图2中甲、乙、丙细胞具有同源染色体,乙细胞中的①和②为非同源染色体,组成一个染色体组,①和④是一对同源染色体,甲细胞处于有丝分裂后期,有4个染色体组。(4)图2中丙细胞含有8条染色单体,该细胞处于减数第一次分裂后期。(5)根据丙细胞细胞质均等分裂,可判断该动物为雄性,图2中丁细胞的名称为次级精母细胞,减数第一次分裂过程中同源染色体分离,如果丁细胞中的M为X染色体,则N—定是常染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换(基因重组)或基因突变。8、显伴X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32减数第一次分裂后期,Xb和Y未正常分离,进入了同一个子细胞【解析】
据图可知,甲病、乙病均有男女患者,可排除伴Y遗传;该家族中每一代均有甲病患者,则甲病基因最可能为显性基因,根据Ⅱ-2患有甲病,其女儿正常,可排除伴X遗传,甲病最可能是常染色体显性遗传;根据Ⅱ-2、Ⅲ-4患有乙病,但其父母正常,可判断乙病为隐性遗传病,根据Ⅱ-4无致病基因,可进一步判断乙病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)根据分析可知,甲病致病基因最可能是显性基因,乙病为伴X隐性遗传病。(2)Ⅱ-2同时患有两种遗传病,其母亲正常,则其基因型为AaXbY;Ⅲ-1不患病,但应含有其父遗传的乙病基因,Ⅲ-1的基因型为aaXBXb。(3)Ⅲ-2的母亲正常,则其基因型为AaXBY;Ⅱ-4无致病基因,Ⅲ-4患有乙病,则Ⅱ-2含有乙病致病基因,Ⅲ-3的基因型为1/2AaXBXB、1/2AaXBXb,二者婚配,只考虑甲病,后代患病概率为3/4,正常概率为1/4;只考虑乙病,后代患病概率为(1/2)×(1/4)=1/8,正常概率为1—1/8=7/8。综合考虑两种遗传病,生出正常孩子的概率为(1/4)×(7/8)=7/32。(4)X染色体和Y染色体属于同源染色体,若Ⅱ-2的一个精原细胞减数分裂后产生了2个基因型为AXbY的精子,说明X染色体和Y染色体在减数第一次分裂后期未正常分离,进入了同一个子细胞。(5)根据减数分裂过程可判断,另外2个精子中不含有性染色体,只含有a基因,如图所示:。【点睛】“程序法”分析遗传系谱图9、①基因突变杂交育种抑制纺锤体的形成将目的基因与运载体结合质粒,动、植物病毒【解析】
根据题意和图示分析可知:①为诱变育种,原理是基因突变;②为杂交育种,原理是基因重组;③为单倍体育种,原理是染色体数目变异;④为多倍体育种,原理是染色体数目变异;⑤为基因工程育种,原理是基因重组。【详解】(1)根据以上分析已知,图中①为诱变育种,原理是基因突变。(2)根据以上分析已知,图中②代表的育种方法是杂交育种。(3)秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成,导致细胞中染色体数目加倍。(4)⑤为基因工程育种,基因工程的第二个步骤是构建基因表达载体,即将目的基因与运载体结合,常见的运载体是质粒、动植物病毒等。【点睛】解答本题的关键是分析图中各个数字代表的育种方法的名称,确定每一种方法的育种原理以及基因工程第二个步骤的名称。10、减I(减数第一次分裂)后期减II(减数第二次分裂)后期睾丸初级精母细胞2精细胞aB和ab基因突变【解析】
图甲中同源染色体正在分离,且细胞质均等分裂,为减数第一次分裂后期的初级精母细胞,由于甲和乙细胞是同种动物的两个细胞,乙细胞不含同源染色体,着丝点已分裂,故为减数第二次分裂后期的次级精母细胞。【详解】(1)甲图细胞同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,乙图着丝点分裂,没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期。(2)甲图细胞同源染色体正在分离,且细胞质均等分裂,是该动物睾丸中的一个初级精母细胞,该细胞中有2个染色体组。(3)根据分析可知,乙细胞为次级精母细胞,分裂产生的子细胞是精细胞,由图中基因分布可知,子细胞的基因型是aB和ab。(4)甲细胞中只有一条染色体上含Bb基因,其同源染色体上含有的是相同的基因(BB),所
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