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文档简介

2026届山东省生物高一下期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于人类基因与染色体关系的叙述,错误的是()A.人体细胞内的基因都存在于染色体上B.同源染色体相同位置不一定是等位基因C.Y染色体上的部分基因在X染色体也存在D.基因在染色体上都呈线性排列2.基因型为Rr的动物,在其精子形成过程中,基因RR的分离发生在()①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形形成精子A.① B.② C.③ D.④3.下列变异中,不属于染色体结构变异的是()A.染色体缺失某一片断B.染色体增加了某一片断C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变D.染色体某一片断位置颠倒了180°4.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是A.植物细胞累积K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累无机盐防止质壁分离D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性5.细胞代谢是生命活动正常进行的前提。下列判断正确的是A.细胞代谢离不开细胞,病毒的精巧结构决定了其代谢能独立完成B.细胞代谢涉及物质和能量的变化,不是所有代谢都需要消耗能量C.细胞膜通过主动运输为细胞代谢提供了各种物质,如酶、ATP等D.细胞核是一切代谢活动的控制中心,没有细胞核,代谢不能发生6.某自花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则亲代A和F1中A的基因频率分别是()A.55%和42.5% B.55%和55%C.45%和45% D.45%和32.5%二、综合题:本大题共4小题7.(9分)玉米(2N=20)是一种雌雄同株的植物,是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关问题:(1)测定玉米基因组DNA序列时,需测定______条染色体上的DNA碱基序列。(2)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状。某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,其原因是在减数分裂过程中发生了______。(3)玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。①用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为_______,这种植株往往长得弱小,高度不育。若要获得可育植株,物理方法可采用________处理,使染色体数目加倍。图中所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法______,其原因是_________。②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的F1植株自交获得F2,若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。8.(10分)Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径,调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程。如图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。请据图分析回答下列问题:(1)受损细胞A的膜上产生____________,与正常细胞B膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,导致Notch的膜内部分水解成_________,该物质在_____________内与RBP一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,这体现了细胞膜的____________________功能。(2)靶基因激活后能促进过程a,从而增加细胞膜上________的数量,最终有利于______。(3)过程a需要的酶主要是____________,过程b发生的场所是_________________。(4)众多研究发现,Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤细胞的形成有关,请结合图中信息,提出一种治疗肝癌的方法:_________________________________。9.(10分)下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是___________。(2)A细胞有___________条染色体,有________个DNA分子,属于______________期。(3)具有同源染色体的细胞有_________________。(4)染色体暂时加倍的细胞有______________。(5)不具有姐妹染色单体的细胞有________________。10.(10分)如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图,请据图回答下列问题。(1)写出图中①、②过程的名称:①___________、②____________。(2)①过程发生所需的原料是________________________,②过程发生所需的原料是________________,场所是____________________。(3)如合成胰岛素,共含51个氨基酸,控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸_____________11.(15分)下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体;8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答问题。(1)控制白化病的是__________染色体上的__________基因。(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为__________、___________、____________。(3)6号是纯合子的概率为________,9号是杂合子的概率为________。(4)7号和8号再生一个有病孩子的概率为________。(5)如果6号和9号个体结婚,则他们生出正常孩子的概率为________,若他们所生第一个孩子有病,则再生一个正常孩子的概率是________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;

2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸;

3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。【详解】A.人体细胞内的基因主要存在于染色体上,少数存在于细胞质的线粒体中,A错误;B.同源染色体相同位置不一定是等位基因,也可能是相同的基因,如纯合子AA,B正确;C.Y染色体上有能与X染色体配对的同源区段,Y染色体同源区段上的部分基因在X染色体上也存在,C正确;D.基因是有遗传效应的DNA片段,染色体是由DNA和蛋白质构成的,DNA是具有双螺旋结构的线性分子,故基因在染色体上都呈线性排列,D正确。故选A。2、C【解析】

基因型为Rr的雄性动物,其精子的形成过程如下图所示:【详解】基因型为Rr的雄性动物,在减数第一次分裂前的间期,精原细胞体积增大,染色体进行复制,染色体上的基因也随之进行复制,该精原细胞转变为初级精母细胞,此时等位基因R和r所在的一对同源染色体中,一条染色体所含有的两条姐妹染色单体的相同位置上的基因均为R,而另一条染色体含有的两条姐妹染色单体的相同位置上的基因均为r。在减数第一次分裂过程中,初级精母细胞中的同源染色体分离,分别进入到两个次级精母细胞中,导致所形成的次级精母细胞中没有同源染色体。在减数第二次分裂过程中,次级精母细胞中的每条染色体的着丝点分裂,导致两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,使得细胞中的染色体数目暂时加倍,分别位于两条姐妹染色单体相同位置上的基因也随之分离。加倍的染色体伴随着减数第二次分裂的结束平均分配到所形成精子细胞中。综上分析,RR的分离发生在次级精母细胞形成精子细胞的过程中,A、B、D均错误,C正确。【点睛】若要正确解答本题,需要识记并理解精子的形成过程,明确基因是有遗传效应的DNA片段,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律。3、C【解析】

染色体结构变异中有缺失、重复、倒位、易位,A是缺失,B是重复或易位,D是倒位,C是基因突变,故选C。4、D【解析】细胞积累K+,细胞吸收K+是主动运输的过程,需要载体蛋白的协助并消耗能量,A正确;细胞膜是选择透过性膜,对离子的吸收具有选择性,B正确;海水渗透压较高,海藻细胞可通过积累溶质提高细胞液内的渗透压,以防止海藻细胞因失水而发生质壁分离,C正确;液泡积累大量离子,是液泡膜具有选择透过性的具体体现,D错误.【考点定位】物质运输【名师点睛】本题是物质跨膜运输的方式,物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式,体现了膜的功能特性即选择透过性.5、B【解析】

细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,是遗传物质储存和复制的主要场所。物质跨膜运输包括被动运输和主动运输,被动运输是顺浓度梯度的运输,不需要消耗能量,包括自由扩散和协助扩散,前者不需要载体,后者需要载体。主动运输是逆浓度梯度的运输,需要载体,需要消耗能量。【详解】A、细胞代谢发生在细胞内,病毒是完全寄生生物,必须寄生在活细胞内才能进行代谢,不具有独立的代谢能力,A错误;B、细胞代谢伴随着物质和能量的变化,其中合成代谢需要消耗能量,分解代谢释放能量,B正确;C、细胞膜通过其运输功能为细胞代谢提供了各种物质,但酶和ATP是细胞内产生的,不是主动运输吸收的,C错误;D、细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,但是原核细胞没有核膜包被的细胞核,生命活动受拟核控制,另有部分细胞如筛管细胞无细胞核也能进行代谢,D错误。故选B。【点睛】易错点:细胞核是细胞代谢的控制中心,但不代表没有细胞核就不能进行代谢,如原核生物。6、B【解析】

1、已知种群的基因型频率计算种群基因频率的方法:显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半,隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。2、杂合子自交后代基因频率不变,基因型频率发生改变。【详解】由题意知,AA=30%,aa=20%,则Aa=1-30%-20%=50%,A的基因频率是:A=30%+50%÷2=55%;该种群只能进行自交,而自交不会改变种群的基因频率,因此F1中A的基因频率仍是55%。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、10交叉互换花药离体培养低温III基因突变的频率低、方向不确定4/27【解析】

根据题意和图示分析可知:方法Ⅰ是单倍体育种,原理是染色体变异;方法Ⅱ是杂交育种,原理是基因重组;方法Ⅲ是诱变育种,原理是基因突变。【详解】(1)由于玉米(2n=20)是一种雌雄同株的植物,所以玉米基因组计划应测其体细胞中10条染色体上的碱基序列。(2)已知S、s和M、m位于同一对染色体上,所以SsMm的植株自花传粉,理论上应该有两种表现型的后代,但是后代出现了4种表现型,这是同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换的结果,属于基因重组。(3)①用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养,这种植株往往长得弱小,高度不育。若要获得可育植株,物理方法可采用低温处理,使染色体数目加倍。图中所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的方法是诱变育种即III,原因是基因突变的频率低、方向不确定。②用方法Ⅱ培育优良品种时,基因型为HhRr的F1植株自交获得F2,F2中高秆抗病植株H_R_中有1/9HHRR、2/9HHRr、2/9HhRR、4/9HhRr,产生hR的概率为1/3×2/3=2/9,F2中矮秆抗病植株hhR_中有1/3hhRR、2/3hhRr,产生hR的概率为2/3,若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株hhRR的概率为2/9×2/3=4/27。【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,本题以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理。8、信号分子NICD细胞核细胞间信息交流Notch分子肝细胞增殖RNA聚合酶核糖体诱导癌细胞中Notch分子基因突变,使其失去功能等【解析】

生物膜系统的功能:(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用;(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所;(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行。转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外。【详解】(1)图示分析可知,受损细胞A的膜上产生信息分子,与正常细胞B膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,导致Notch的膜内部分水解成NICD,该物质在细胞核内与RBP一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,这体现了细胞膜的细胞间信息交流功能。(2)激活的靶基因后可促进a转录,从而增加细胞膜上Notch分子,通过(2)可知,Notch分子数量增加最终有利于肝细胞增殖。(3)a转录需要RNA聚合酶,b翻译在核糖体上进行。(4)众多研究发现,Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤细胞的形成有关,再结合图示,通过诱导癌细胞中Notch分子基因突变,使其失去功能,从而达到治疗作用。【点睛】本题考查细胞膜的功能、基因的转录和翻译过程以及分泌蛋白的合成、加工等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。9、ACBDE88有丝分裂的后期ABCEADAD【解析】

(1)根据染色体数目判断,可知A、C属于有丝分裂,B、D、E为减数分裂。(2)染色体数目根据着丝点来计算,故A细胞有8条染色体,有8个DNA分子,属于有丝分裂后期。(3)同源染色体为来自父母双方的性状相同、功能相似的染色体,具有同源染色体的细胞有ABCE,D中为姐妹染色单体,而非同源染色体。(4)(5)着丝点分离导致染色体数目的暂时加倍,所以A、D中发生这着丝点分开,染色单体分离,故细胞中也无单体。【点睛】减数分裂和有丝分裂中染色体变化

A→B

B→C

C→D

D→E

特点及其变化

减数分裂对应时期

减一次前的间期

减一次全过程和减二次的前期、中期

减二次的后期

减二次的末期

有丝分裂对应时期

间期

前期和中期

后期

末期

10、转录翻译核糖核苷酸氨基酸核糖体306【解析】

由图可知,①转录、②翻译、③转录、④翻译。【详解】(1)图中①表示核基因的转录、②表示

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