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苏科版数学九年级下册7.6用锐角三角函数解决问题(3)【教学目标】1、了解方位角,利用方位角解直角三角形的知识,解决实际问题2、进一步培养学生把实际问题转化为数学问题的能力.【教学过程】自主先学,温故知新认识方位角:如图所示,OA:北偏东60°方向.OB:北偏西45°方向,又称西北方向.OC:南偏东30°方向.注意:约定俗成,以北或南为基准线,北偏东60°,不说成东偏北30°;同样地,南偏东30°,不说成东偏南60°.组织互学,巩固提高例1如图所示,A.B两城市相距100km.现计划在这两座城市间修筑一条高速公路(即线段AB),经测量,森林保护中心P在A城市的北偏东30°和B城市的北偏西45°的方向上.已知森林保护区的范围在以P点为圆心,50km为半径的圆形区域内.请问:计划修筑的这条高速公路会不会穿越保护区.为什么?(参考数据:eq\r(,2)≈1.414,eq\r(,3)≈1.732)变式:如图,海上有一灯塔P,在它周围3海里处有暗礁.一艘客轮以9海里/时的速度由西向东航行,行至A点处测得P在它的北偏东60度的方向,继续行驶20分钟后,到达B处又测得灯塔P在它的北偏东45度方向.问客轮不改变方向继续前进有无触礁的危险?提升研学,适度强化例2.如图在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站,A在B的正东方向,AB=4km.有一艘小船在点P处,从A测得小船在北偏西60°的方向,从B测得小船在北偏东45°的方向.(1)求点P到海岸线l的距离(结果保留根号);(2)小船从点P处沿射线AP的方向航行一段时间后,到点C处,此时,从B测得小船在北偏西15°的方向.求点C与点B之间的距离.(结果精确到0.1km,≈1.41,≈1.73)迁移再学,拓展延伸例3某校九年级数学兴趣小组为了测得该校地下停车场的限高CD,在课外活动时间测得下列数据:如图,从地面点E测得地下停车场的俯角为30°,斜坡AE的长为16米,地面点B(与点E在同一个水平线)距停车场顶部点C(点A、C、B在同一条直线上且与水平线垂直)1.2米.(1)试求该校地下停车场的高度AC;(2)求CD的高度,一辆高为6米的车能否通过该地下停车场(√3≈1.73,结果精确到0.1米)?当堂训练,及时反馈1.在数学实验活动中,老师带领学生去测一条南北流向的河的宽度.如图,某同学在河东岸点处观测河对岸水边有点,测得在北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行20米到达处,测得在北偏西45°的方向上,则这条河的宽度是米?()(第1题)(第2题)2.如图,一艘轮船位于灯塔P的南偏东60°方向,距离灯塔50海里的A处,它沿正北方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的北偏东45°方向上的B处,此时B处与灯塔P的距离为__________海里(结果保留根号).3.某风景区的湖心岛有一凉亭A,其正东方向有一棵大树B,小明想测量A.B之间的距离,他从湖边的C处测得A在北偏西45°度方向上,测得B在北偏东32°方向上,且量得B.C之间距离为100m,求A.B之间的距离.(结果精确到1m,sin32°≈0.53,cos32°≈0.85)4.如图所示,在海平面上灯塔O方圆100km范围内有暗礁,一艘轮船自西向东航行,在点A处测得灯塔O在北偏东60°方向上,继续航行100km后,在B处测得灯塔O在北偏东37°方向上,请你作出判
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