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2025疫情防控期间幼儿园午睡制度一、总则本制度旨在保障疫情防控期间幼儿园午睡环节的安全、有序进行，最大限度降低交叉感染风险，确保幼儿身心健康。各班级需严格遵照执行，并结合本园实际情况，细化操作流程。二、午睡环境准备与管理1.通风消毒：每日午睡前至少半小时，对午睡室进行全面通风，确保空气新鲜。通风后，按照幼儿园卫生消毒指南，对午睡室地面、门窗把手、床栏、墙壁等幼儿可能接触的物体表面进行规范清洁与消毒。消毒后需再次通风，散去消毒气味。2.床具安排：幼儿床位摆放应保持合理间距，避免幼儿头部相对或距离过近。床具、被褥、枕头等应专人专用，严禁混用。被褥等织物应定期清洗、晾晒、消毒，保持清洁干燥。3.环境维护：午睡室保持适宜的温度和湿度，光线柔和，环境安静。减少不必要的物品摆放，保持室内整洁，便于日常清洁和消毒。三、午睡前准备1.教师准备：教师应在午睡前检查自身健康状况，确保无不适症状。严格执行手部卫生规范，按“七步洗手法”洗净双手。检查午睡室环境是否符合要求，床具是否整洁到位。2.幼儿准备：*活动引导：午睡前安排安静的活动，如听故事、轻音乐等，避免幼儿过度兴奋或疲劳。*个人卫生：引导幼儿有序如厕、洗手。洗手后，帮助或指导幼儿整理衣物，脱去外套、鞋子，摆放整齐。提醒幼儿将个人物品，如玩具、手帕等放置在指定位置，不带到午睡床上。*情绪安抚：关注幼儿情绪，对有分离焦虑或不愿午睡的幼儿进行耐心安抚和个别引导。四、午睡过程管理1.入睡前检查：教师再次确认幼儿手部卫生，协助幼儿盖好被子，帮助幼儿采取舒适、安全的睡姿。2.巡视观察：教师应加强巡视，密切观察幼儿的睡眠情况、面色、呼吸等，及时发现异常。巡视时动作轻柔，避免打扰幼儿睡眠。3.保持距离：确保幼儿在睡眠过程中身体不相互接触，头部朝向尽量错开。4.特殊情况处理：如发现幼儿有发热、咳嗽、呕吐等不适症状，应立即按照幼儿园应急预案进行处理，及时与保健医和家长联系，并做好记录。对咳嗽或打喷嚏的幼儿，应指导其用手肘或纸巾遮挡，并及时更换污染的床品。5.教师防护：教师在午睡管理过程中，根据园所规定和实际情况，规范佩戴口罩等个人防护用品。五、午睡后管理1.轻柔唤醒：午睡结束时，采用轻柔的音乐或轻声呼唤方式唤醒幼儿，避免突然大声喊叫。2.整理与盥洗：引导幼儿有序起床，整理床铺，穿好衣物和鞋子。组织幼儿再次有序如厕、洗手、喝水。3.健康观察：起床后，再次观察幼儿精神状态，发现异常及时处理。4.环境清洁：待幼儿全部离开午睡室后，对午睡室进行清洁整理，开窗通风。对有幼儿呕吐、排泄物污染的床品和环境，应立即进行终末消毒。六、制度执行与监督1.各班教师为本班午睡制度执行的第一责任人，应严格遵守本制度各项规定。2.幼儿园保健医及管理人员定期对各班午睡制度执行情况进行检查与指导，确保制度落实到位。3.建立午睡管理登记制度，对每日午睡情况、特殊事件处理等进行记

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