部编四年级下册语文期中测试题

部编四年级下册语文期中测试题时光荏苒，转眼间半个学期的语文学习已悄然走过。这半个学期，我们一同在汉字的王国里遨游，在词语的海洋中拾贝，在句子的丛林间探索，更在一篇篇文质兼美的课文中感受语言文字的魅力，体悟人间真情与世间万象。为了更好地检验同学们半学期以来的学习成果，帮助大家查漏补缺，明确后续努力的方向，我们精心准备了这份期中测试题。它不仅是一次学习的检阅，更是一次自我提升的契机，希望同学们能沉着冷静，认真作答，尽情展现自己的学习风采。部编版四年级语文下册期中测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过半个学期的努力，你一定收获满满！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！---一、积累与运用(共35分)亲爱的同学们，语文学习的基石在于积累。这一部分将考察大家对字、词、句的掌握与运用情况，相信平时勤于积累的你，一定能轻松应对。1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）luóliè()táozuì()jiànkāng()ménglóng()zhìxù()gēbo()yōulǜ()mǐnjié()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*他性格倔强（qiángjiàng），像一头强（qiángjiàng）壮的小牛。*这件衣服很薄（bóbáo），是用薄（bóbáo）荷香味的布料做的。*我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而兴（xīngxìng）高采烈地努力。3.比一比，再组词。（4分）辩()折()侍()晌()辨()拆()待()响()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）一丝不()惊慌失()()顾()盼空空如()()长而去天高地()我选的词语：______________造句：_________________________________5.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（4分）（A.激烈B.热烈C.强烈D.猛烈）*这场足球比赛进行得非常（）。*我们用（）的掌声欢迎新老师。*（）的阳光照射着大地。*台风（）地刮着，大树都被吹弯了腰。6.按要求写句子。（6分）*修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________*仿写句子：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬日也能感受到温暖。父爱是_________________，________________________________。*给句子加上合适的标点符号：妈妈轻声问我今天在学校过得开心吗7.根据课文内容填空。（7分）*儿童急走追黄蝶，____________________。（《宿新市徐公店》）*____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（《四时田园杂兴》（其二十五））*桃花一簇开无主，____________________？（《江畔独步寻花》）*《琥珀》一文从一块琥珀的形成过程，推测出_________________________。*《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，鸟类可能是由一些____________________恐龙演化而来的。*在丰子恺先生笔下，那只____________________的白鹅，真是架子十足；而老舍先生则为我们描绘了一只____________________的猫。---二、阅读理解(共30分)阅读是语文学习的重要窗口，它能带我们领略不同的世界，感受多样的情感。下面请你仔细阅读短文，完成相关练习。(一)课内阅读(12分)阅读《乡下人家》片段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.片段描写了乡下人家夏天__________和秋天__________的情景。（2分）2.“天高地阔地吃起来”中“天高地阔”的意思是（）（2分）A.吃得很多B.吃饭的地方很开阔C.天气很好3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）_________________________________________________4.最后一段话在文中起到了什么作用？表达了作者怎样的思想感情？（3分）_________________________________________________5.你喜欢乡下人家的生活吗？为什么？（2分）_________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧。那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的绒毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要像蒲公英一样，飞向远方。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了深深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……1.短文第一自然段描写了山坡上多种颜色的花，有__________、__________、__________和白色的蒲公英，用文中的一个四字词语来形容这些花，这个词语是__________。（4分）2.蒲公英的外形特点是：____________________。（2分）3.妈妈为什么说蒲公英“最喜欢到外面的世界去闯荡”？（3分）_________________________________________________4.“我”听了妈妈的话后，有什么感想？请用“____”在文中画出来。（2分）5.你觉得蒲公英有什么精神品质？你从它身上学到了什么？（4分）_________________________________________________6.如果你是一朵蒲公英，你会飞到哪里去？会做些什么呢？（3分）_________________________________________________---三、口语交际与习作(共35分)语文不仅是用来读和写的，更是用来交流和表达的。下面就请你展示自己的表达能力吧！(一)口语交际(5分)最近，你们班计划开展一次“好书推荐会”活动，让每位同学向大家推荐一本自己最喜欢的课外书。你打算推荐哪本书呢？请说说你推荐的书名、作者，并简要介绍一下推荐理由（可以说说书的主要内容、你喜欢的人物、从中受到的启发等）。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)习作(30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字迹工整，字数在350字左右。---温馨提示：同学们，题目都答完了吗？别忘了仔细检查一遍，看看有没有漏题、错题，特别是字词的