2025~2026学年广西南宁市兴宁区第二初级中学七年级上学期12月月考历史试卷

2025~2026学年广西南宁市兴宁区第二初级中学七年级上学期12月月考历史试卷一、单选题1.考古学家高星曾说：“我们用地层作为纸张。用文化遗物和遗迹作为文字书写历史。”元谋人和郧县人相关的考古发掘可用于“书写”中国（）

A．百万年的人类史B．一万年的文化史C．五千年的文明史D．王朝国家的历史2.古代先民在炊煮食物时，需克服“水火不容”的矛盾。河姆渡与半坡等新石器时代聚落，通过创造某种器具作为隔离层，实现了“水火相济”。这种关键器具的制作技术是（）

A．人工取火B．栽培粟黍C．制作陶器D．磨制石器3.孙中山曾评价“轩辕”：“创造指南车，平定蚩尤乱”，这里的“平定蚩尤乱”对应的重要战役是（）

A．阪泉之战B．涿鹿之战C．牧野之战D．长平之战4.大汶口文化中晚期的墓地，墓葬排列有序，大、中、小墓差别极大。大墓不但规模大，且随葬品丰富精美。凡有随葬品的墓，随葬品的数量差距十分悬殊，少则一两件，多则百件以上。这说明当时（）

A．爱美意识形成B．贫富分化已经出现C．禅让制度盛行D．氏族成员地位平等5.据史书记载，盘庚迁殷后，效仿商汤的治国策略，从此商朝结束了动荡岁月，迎来了全面发展的崭新时期。据此可知，商朝“崭新时期”出现主要得益于（）

A．稳定的政治统治B．恶劣的自然条件C．弱小的军事实力D．腐败的社会政治6.春秋五霸之一的齐桓公在管仲的辅佐下，适时地打出了“尊天子，攘四夷”的旗号，其主要目的是（）

A．维护周王权威B．抵御戎狄进攻C．建立统一国家D．壮大自身力量7.退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等成语均来源于春秋战国时期的历史。这些成语反映的时代特点是（）

A．奴隶制瓦解和封建制形成B．社会生产快速发展C．诸侯争霸与兼并战争连绵D．思想文化空前活跃8.春秋战国时期诸子百家中，提倡节俭，批判贵族奢侈浪费的是（）

A．孟子B．庄子C．墨子D．韩非子9.文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字的是（）

A．甲骨文B．金文C．小篆D．楷书10.济南鹊山因战国名医扁鹊曾在此炼丹得名。这位名医的成就是（）

A．发明医药B．辨证施治C．阴阳五行D．望闻问切11.“秦统一后，设三公以总揽中枢政务……其一专司监察百官，纠举失职。”这一“专司监察百官”的官职是（）

A．丞相B．太尉C．御史大夫D．廷尉12.下图形象地展示了秦朝的疆域。图中“?”应填写的内容是（）

A．临洮B．陇西C．辽东D．黄海13.“陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的统治，揭开了秦末农民起义的序幕，也为后世农民起义树立了光辉的形象。”这叙述了该起义的（）

A．原因B．过程C．影响D．结果14.西汉建立六七十年后，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，钱粮储备充足。历史上称为（）

A．武王伐纣B．平王东迁C．商鞅变法D．文景之治15.《汉书·武帝纪》记载，建元二年，汉武帝“初置茂陵邑”。史书使用的纪年方法是（）

A．公元纪年法B．王位纪年法C．年号纪年法D．干支纪年法16.他曾发出“匈奴未灭，何以家为”的豪言，激励着无数后世仁人志士，汉武帝封其为“冠军侯”。他是（）

A．项羽B．李广C．韩信D．霍去病17.关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史阶段特征。如下表，教材目录横线处应填（）

第一单元史前时期：

第1课：远古时期的人类活动

第2课：原始农业与史前社会

第3课：中华文明的起源

A．原始社会与中华文明的起源B．统一多民族国家的建立C．奴隶制王朝更替D．原始农业的起源与发展18.历史事实指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（）

A．约公元前2070年禹建立夏朝B．公元前841年发生“国人暴动”C．公元前221年秦朝建立，定都咸阳D．商鞅变法为秦统一中国奠定基础二、综合题19.中华文明源远流长。阅读材料，回答问题。材料一考古发现，距今约5000年的良渚遗址中，有规模宏大的王城、结构复杂的水利系统、分等级的墓葬（随葬品数量差异显著）。学者认为，良渚遗址的考古发现，实证了中国早在5000多年前就已进入文明社会。——摘编自《良渚古城遗址考古报告》(1)根据材料一指出良渚古城实证中国进入文明社会的依据。材料二商代已有成熟文字，并应用在多个领域，遗留下来最多的是刻在甲骨上的文字，所以甲骨文成为认识商朝历史的重要资料。商王朝把文字作为政治统治的重要工具……商代构建起发达的礼乐文化，形成完整的青铜礼器系统，有效地标志着使用者的身份和等级，反映出时人的思想与追求。——摘编自中国历史研究院《中国通史纲要（新编）》(2)根据材料二分别概括甲骨文作用以及青铜器所能反映的历史信息。材料三由于诸国争雄，各国都需要富国强兵的治国理论，以在争雄中夺得优势地位，为实现这个目的，统治者允许和支持各学派的发展……在这种情况下，社会上不仅出现许多学术门派，还逐渐形成一个跨越不同阶层的学者阶层，学术成为有影响的相对独立力量。——摘编自中国历史研究院《中国通史纲要（新编）》(3)根据材料三，写出春秋战国时期在文化上出现的局面，并归纳该局面出现的原因。列举其中一个学派的代表人物及主张。(4)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，你认为我们今天应该怎样对待中国传统文化?三、材料题20.我国疆域辽阔，历朝历代都重视国家管理。请阅读下列材料，回答问题。材料一(1)结合所学知识写出材料一示意图反映的制度，并分别指出A和B人物身份。材料二秦朝设置的郡、县、乡（亭）、里，相互配合，逐层控制。国家权力既可以由此延伸到社会的最底层，又能自下而上逐级汇集到中央。因此，郡县制也成为此后历代王朝地方行政制度的基本模式。——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书》(2)根据材料二，写出秦朝实行的地方管理制度，并结合所学知识概括这一制度的影响。材料三备注：中央辖郡15郡，王国辖郡39郡；中央辖人口450万，王国辖人口850万。(3)根据材料三并结合所学知识，指出西汉初存在的社会问题，汉武帝为解决这个问题采取了什么措施?(4)综上所述，归纳从西周到秦汉时期国家管理的共同作用。四、综合题21.七年级（1）以“中国古代经济发展”为主题展开探究学习。请阅读下列材料，回答问题。

战国时期双镰铁范出土于河北兴隆，其形制为单范，范的背后有弓形把手，一次可铸两锬。图②

战国时秦修建都江堰，治理岷江水患，灌溉成都平原，使其成“天府之国”，兼顾防洪、灌溉、水运作用。战国时各诸侯国的货币及秦统一后的货币。灵渠连接长江和珠江，水运网遍布华东华南，自秦以来，加强南北政治、经济、文化的交流，密切各族人民往来。五铢钱为汉武帝时铸造，稳定了汉朝货币秩序，巩固了财政与统治，是我国历史上铸造数量最多、使用时间最长的钱币。耧车是汉武帝时高效的播种工具，便于锄草、收割，其大大提高了播种的效率，在我国农村使用了2000多年。(1)根据以上材料并结合所学知识，指出战国时期促进农业生产发展的新变化。并写出图③秦统一货币的标准。(2)同学们把以上收集的资料进行分类