2025~2026学年江苏省盐城市阜宁县实验初级中学七年级上学期12月月考历史试卷

2025~2026学年江苏省盐城市阜宁县实验初级中学七年级上学期12月月考历史试卷一、单选题1.如图是河南新郑裴李岗遗址发现的目前距今最早的小口尖底瓶。它的发现将小口尖底瓶出现的时间向前推了几百年。这表明（）

A．历史记载必须经过考古的发现来印证B．不经过考古印证的历史记载没有意义C．考古发现能够推动历史认识不断深入D．考古是证实历史可靠性的唯一的手段2.“南稻北粟”不仅反映了我国古代农业生产的地域特色，也体现了先民们根据自然条件选择作物的智慧。新石器时代，我国“南稻”、“北粟”栽培种植的两个典型性文化遗存分别位于图中的（）

A．①、③B．②、③C．④、①D．④、②3.考古表明“距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。”能为以上结论提供佐证的是（）

A．陶寺古城遗址B．良渚遗址C．河姆渡遗址D．牛河梁遗址4.下表为我国三个省份发行的部分报纸信息，报纸名称反映的古代政治制度应是（）

省份报纸名称河北省《燕赵都市报》山东省《齐鲁晚报》湖北省《楚天都市报》

A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制5.“淄博烧烤”风靡全国，国人纷纷前往品尝。淄博历史上有位古人，对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于成就了春秋五霸之首的伟业。他就是（）

A．秦穆公B．晋文公C．齐桓公D．楚庄王6.据文献记载，楚国、晋国均灭国数十。楚国统合了江汉流域的族群，晋国统合了黄河以北的族群。春秋后期，“华夏”观念开始出现。由此可知，当时的诸侯争霸（）

A．结束了割据局面B．促进了经济发展C．推动了民族交融D．消除了地区差异7.成书于战国末年的《吕氏春秋》指出：“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”促使这一时期由“公作”转向“分地”的主要原因是（）

A．各国变法的推动B．百家争鸣的号召C．铁犁牛耕的推广D．商品经济的发展8.以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（）

A．国家产生B．文明起源C．政权分立D．社会转型9.某校七年级在学习“商鞅变法”时排练了历史课本剧。下面是剧中模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（）

A．努力种田可免除徭役B．贵族的爵位继续世袭C．废除井田制，土地私有D．军功卓越可赏田宅10.战国时期，思想领域非常活跃，思想大家涌向。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（）

A．孟子——民贵君轻B．韩非——兼爱、非攻C．墨子——无为而治D．庄子——以法治国11.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首歌谣简单描述了二十四节气的顺序。人们已经把一年分为二十四节气是在（）

A．商朝B．西周C．春秋D．战国12.周公曰：“惟殷先人，有典有册”。殷人的典册主要指的是（）

A．B．C．D．13.“公元前221年，秦始皇在统一六国以后就着手建立和健全专制主义的中央集权制度，以巩固其对全国的统治。“秦始皇建立中央集权制度的理论基础是（）

A．道家思想B．儒家思想C．法家思想D．墨家思想14.据记载，自秦始皇统一岭南，至南北朝，顺德属南海郡番禺县。秦朝时，南海郡郡守任职的方式是（）

A．让贤B．逐级分封C．世袭D．朝廷任命15.《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到都城后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，张良、萧何和韩信都是人杰，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增（谋士）而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（）

A．原因B．经过C．结果D．影响16.据史书记载：御史大夫“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。”称之为“风霜之吏”。在汉朝时，和“风霜之吏”拥有相似权力的官职是

A．太尉B．刺史C．丞相D．军机大臣17.在中国的历代帝王中，汉光武帝刘秀是唯一一位同时拥有“定鼎（建国）帝王”与“中兴之君”两项头衔的皇帝。与这两项头衔相符合的史实分别为（）

A．西汉建立，和亲匈奴B．西汉建立，文景之治C．东汉建立，光武中兴D．东汉建立，黄巾起义18.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时（）

A．官僚机构臃肿B．宦官把持朝政C．外戚势力膨胀D．豪强地主横行19.人民是历史的创造者和推动者，下面两次农民起义的共同点是（）

A．都建立了严密的组织B．都沉重打击了所在王朝的统治C．都是因为刑罚的残酷D．都取得了最终的胜利20.历史年份与世纪的换算是学习历史的重要能力之一。公元前119年，漠北战役后，张骞第二次出使西域。公元前119年属于（）

A．公元前1世纪前期B．公元前1世纪后期C．公元前2世纪前期D．公元前2世纪后期21.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中提到的阳关和玉门关以西的地方在汉朝时被称为（）

A．安息B．西藏C．西域D．长安22.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。其主要路线是（）

A．长安→河西走廊→西域→西亚→欧洲B．洛阳→河西走廊→西域→西亚→欧洲C．长安→西域→河西走廊→西亚→欧洲D．洛阳→西域→河西走廊→西亚→欧洲23.历史事实是历史的真实情况，历史解释是对史实的分析或评判。以下属于历史解释的是（）

A．河姆渡居民居住在干栏式房屋B．公元前221年，秦统一六国C．汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴D．造纸术的改进便利了典籍的流传24.能通过下图所示著作查到的史实有（）①秦始皇统一文字②“文景之治”③蔡伦改进造纸术④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”⑤张仲景写成《伤寒杂病论》

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤25.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面哪一幅示意图反映了229年三国鼎立的形势（）

A．B．C．D．26.“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是（）

A．推翻了东汉的统治B．有利于曹操统一北方C．促进了民族大融合D．奠定三国鼎立的局面二、综合题27.历史兴趣小组开展以秦汉时期历史为主题的项目化学习。阅读材料，回答问题。材料一材料二丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》材料三汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。……而藩国大者跨州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师，可谓矫枉过其正矣（藩王建的宫室、设置的百官等，与朝廷的规制一样）。——《汉书·诸侯王表》。材料四……董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系……汉武帝接受董仲舒的建议……从此，儒学逐渐成为后世历代王朝的正统思想。材料五统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。——摘自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》(1)对比秦汉疆域图，西汉在西北地区拓展了大片领土。根据材料一并结合所学知识，写出西汉在A地区设置的机构名称，并分析