2026届江西省四校协作体高一生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2026届江西省四校协作体高一生物第二学期期末质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同2．两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中氢来自A．羧基（－COOH）B．氨基（－NH2）C．连在碳原子上的氢D．氨基和羧基3．白化病与镰刀型细胞贫血症是两种常见的人类单基因遗传病，发病机理如下图所示。下列有关叙述正确的是A．由上图可知，基因1和基因2的遗传遵循基因的自由组合定律B．白化病为显性突变，镰刀型细胞贫血症为隐性突变C．上图中两种基因控制生物性状的方式不相同D．调查遗传病的发病率和遗传方式，选择调査对象的要求相同4．下图是果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA数的变化图，相关说法不正确的是（）A．AE段表示有丝分裂，FL段表示减数分裂B．CD段和GH段染色体数目都相等C．GJ段都存在染色单体D．最后形成的精细胞中，染色体和核DNA数都是体细胞的一半5．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。关于“上清液带有放射性的原因”及实验结论的叙述正确的是（）A．可能为培养时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌D．该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质6．孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3∶1，最关键的原因是（）A．B．C．D．7．医院在给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入一定量的CO2，以刺激有关感受器引起呼吸中枢兴奋,使呼吸加快、加强。整个过程涉及到的调节方式有A．激素调节和神经调节 B．体液调节和神经调节C．激素调节和体液调节 D．内分泌调节和神经调节8．（10分）真核生物细胞核基因转录过程中，新产生的mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA—RNA双链，使另外一条DNA链单独存在，此状态称为R-loop。研究显示，R-loop会引起DNA损伤等一些不良效应，而原核细胞却没有发现R-loop的形成。产生这种差异可能的原因是A．原核生物的mRNA与DNA模板链不遵循碱基互补配对B．原核生物边转录mRNA边与核糖体结合进行翻译C．原核生物DNA双链的结合能力更强D．原核生物DNA分子数目较少二、非选择题9．（10分）分析图，回答有关问题：（1）图中B是________，F是________，G是________。（2）A与C有两种数量比例关系：______和______，每个C上含有______个D，每个D可以由______个E组成。（3）D与A的位置关系是________________________________。（4）从分子水平看，D与C的关系是_________________________________。（5）C的基本组成单位是图中的______。D的主要载体是图中的______。除细胞核外，______和______中的D也可由亲代传递给子代。（6）在E构成的链中，与1分子G相连接的有______分子的F和______分子的H。（7）遗传信息是D中______________排列顺序。（8）生物的性状遗传主要通过A上的______传递给后代，实际上是通过__________排列顺序来传递遗传信息。10．（14分）100多年前，达尔文乘坐“多格尔号”游历，对加拉帕克斯群岛上的13种地雀进行研究，发现这些鸟与生活在南美洲大陆上的某种鸟（后称达尔文地雀）有着相似的特征，下图为这13种地雀之间的进化关系。请据图分析回答：（1）.岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似，但仍属于不同物种，原因是这些地雀之间存在着_________________.（2）某小岛上的全部莺雀个体称为一个____，它是生物进化的____.这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是____多样性;（3）莺雀的羽毛有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在这个小岛的莺雀种群内,有条（AA）个体占35%，无条纹(aa)个体占25%，若地雀间能进行自由交配得到F1，则F1中a基因的频率和Aa基因型的频率分别是____________、_____________________11．（14分）某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示。其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），图乙表示该动物（基因型为AaBb）某一器官内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线，请据图回答：（1）由图可知该动物体内一个正处于有丝分裂后期的细胞中的染色体数为______________条。从分子水平看图甲中b时期主要发生的变化是______________，de时期，mRNA不能合成的原因是______________；转录发生在图甲中的______________时期（填字母代号）。（2）该动物的性别是______________，图中Ⅰ细胞和Ⅲ细胞依次叫做____________、____________。基因重组发生在________（用乙图中的标注填空）的过程中，图乙中对应于图甲CD段的细胞是___________，写出一个Ⅳ细胞经Ⅲ细胞形成的配子的基因型____________________________。12．某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。则：（1）该植物的A、a的基因频率分别为______和______。（2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占________和________，这时A、a的基因频率分别是________和________。（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？________，原因是___________。（4）由此可见，进化的单位是________，进化的原材料是由________________提供，生物进化方向决定于________，进化的实质是_________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

蛋白质的特异性取决于蛋白质的结构多样性，取决于氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽链的空间结构。根据中心法则，氨基酸的排列顺序直接由mRNA的碱基排列顺序决定，当然，归根结底是两种蛋白质对应的基因不同。【详解】A、在细胞中，tRNA中的核苷酸序列由DNA决定，但不携带DNA遗传信息，能够识别并转运特定种类的氨基酸。因此，在同一物种的不同细胞中，tRNA种类应该是相同的，A错误；B、同一物种的不同细胞所含的DNA是相同的，但不同细胞在基因表达过程中，由于基因表达的选择性，可转录出不同碱基序列的mRNA，由此翻译出的蛋白质在氨基酸的排列顺序上也就不同，B正确；C、核糖体的成分是蛋白质和rRNA，作为生产蛋白质的机器，在同一物种的不同细胞中，核糖体的成分是相同的，C错误；D、从20种氨基酸的密码子表分析，密码子不仅具有通用性（生物界中不同生物细胞中的蛋白质合成都遵循同一张密码子表），还具有简并性（同一种类的氨基酸可有多种密码子），因此同一密码子所决定的氨基酸是相同的，D错误。故选B。【点睛】本题以细胞的成分为切入点，综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程，需要考生对相关内容进行记忆和理解。2、D【解析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基（-NH2）和羧基（-COOH）．【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合【名师点睛】氨基酸脱水缩合的过程为：3、C【解析】

分析题图①表示转录过程，②表示翻译过程。基因1通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制生物性状，基因2通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【详解】A、基因1和基因2如果位于两对同源染色体上，则遵循基因的自由组合定律，如果位于一对同源染色体上则不遵循自由组合定律，A错误；B、白化病为隐性突变，镰刀型细胞贫血症为隐性突变，B错误；C、据分析可知上图中两种基因控制生物性状的方式不相同，C正确；D、调查遗传病的发病率要在广大人群中随机调查，调查遗传方式要在患者家系中调查，故选择调査对象的要求不相同，D错误。故选C。4、B【解析】本题结合曲线考查有丝分裂和减数分裂过程染色体数与核DNA数变化，要求考生能区分有丝分裂与减数分裂过程，明确有丝分裂和减数分裂过程染色体数与核DNA数变化规律，进而分析、判断并得出正确结论。分析曲线变化可知，AE段核DNA含量一次加倍一次减半，应表示有丝分裂；FL段核DNA一次加倍，连续两次减半，应表示减数分裂，A正确；CD段包括有丝分裂前、中、后期，细胞内染色体数量为8条或16条；GH段为减数第一次分裂，细胞内染色体数目为8条，B错误；GJ段包括减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期与中期，细胞内都存在染色单体，C正确；最后形成的精细胞中，染色体和核DNA数都是体细胞的一半，D正确。【点睛】有丝分裂和减数分裂过程染色体数与核DNA数变化是各类考试的热点，也是学生易混淆的知识点，现点拨如下：(1)模型：(2)判断：5、A【解析】

A、P是DNA的特征元素，用32P标记噬菌体的DNA，在侵染大肠杆菌时，能够进入到细菌体内,但经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，原因可能是时间偏长，噬菌体大量繁殖后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，A正确；B、搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离，则上清液中应该没有放射性，B错误；C、不论离心时间多长，上清液中也不会析出较重的大肠杆菌，C错误；D、该实验证明了DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质是不是遗传物质，D错误。故选A。6、C【解析】F1在产生配子时，控制相对性状的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，产生数量相等的两种配子；雌雄配子随机结合，导致F2出现高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3∶1。7、B【解析】

激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如二氧化碳等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。【详解】医院在给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入一定量的CO2，属于体液调节，二氧化碳刺激有关感受器引起呼吸中枢兴奋,使呼吸加快、加强，属于神经调节，因此，整个过程涉及到的调节方式有体液调节和神经调节，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：明确激素调节和体液调节的区别，以及神经调节和体液调节的判断依据，再根据题意作答。8、B【解析】真核生物细胞核基因转录过程中，新产生的mRNA可能和DNA模板链稳定结合形成DNA-RNA双链，使另外一条DNA链单独存在，此状态称为Rloop；而原核细胞没有核膜，其蛋白质合成过程中，边转录mRNA边与核糖体结合进行翻译，因此不会形成Rloop，故选B。【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】真核生物细胞核基因控制蛋白质合成时，先在细胞核中转录形成mRNA，mRNA再进入细胞核进行翻译过程；原核细胞没有核膜，其蛋白质合成过程中，转录和翻译可以同时进行。二、非选择题9、蛋白质含氮碱基脱氧核糖1∶11∶2许多成百上千D在A上呈线性排列D是有遗传效应的C片段E（或脱氧核苷酸）A（或染色体）线粒体叶绿体12特定的碱基基因特定的碱基【解析】

⑴染色体由DNA和蛋白质组成；脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成；⑵染色体没有复制时，每条染色体上有1个DNA分子，染色体复制后，每条染色体中有2个DNA；一个DNA分子有许多个基因，每个基因有成百上千个碱基；⑶基因在染色体上呈线性排列；⑷基因是有遗传效应的DNA片段；⑸组成基因的基本单位是脱氧核苷酸；染色体是基因的主要载体；⑹在DNA分子的一条链中，1个脱氧核糖与1个碱基和2个磷酸基团相连；⑺基因中，碱基的排列顺序储存着遗传信息；⑻生物的性状主要靠基因传递给后代；基因中，碱基的排列顺序储存着遗传信息。【点睛】本题主要考查染色体的组成、基因的概念，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。10、生殖隔离种群基本单位基因45%49.5%【解析】

1、物种：分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。2、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离。3、生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。可分为：生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。【详解】（1）不同的物种之间存在生殖隔离；（2）种群是生物进化的基本单位，某小岛上的全部莺雀个体称为一个种群，这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是基因多样性；（3）亲本中AA占35%，aa占25%，所以Aa占40%，因此在亲本中A的基因频率为（35+40/2）/100=0.55，故a的基因频率为1-0.55=0.45。自由交配，子代a的基因频率不变，仍为45%，子代中出现Aa的基因型频率为2×0.55×0.45=0.495，即49.5%（自由交配算杂合子频率时要乘以2）。【点睛】本题考查生物的进化、物种、种群的区别、基因频率的计算，其中基因频率的计算有一定的方法，考生应学习掌握，比如：设二倍体生物个体的某一基因座上有两个等位基因A和a，假设种群中共有N个个体，而AA、Aa、aa三种基因型的个体数分别为n1、n2、n3，那么种群中A基因的频率和AA基因型的频率分别是：①A基因的频率=A基因的总数/（A基因的总数+a基因的总数）=（2n1+n2）/2N或n1/N+n2/2N②AA基因型的频率=AA基因型的个体数/该二倍体群体总数=n1/N。11、8DNA复制和相关蛋白质的而成该时期染色体高度螺旋化，不能解旋、转录ac雄性次级精母细胞初级精母细胞Ⅳ→ⅢIAb和aB或Ab和aB【解析】试题分析：本题考查有丝分裂、减数分裂，考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体、DNA数目变化的理解。解答此题，应根据同源染色体的有无判断减数分裂时期。（1）图乙中Ⅲ处于减数第一次分裂后期，图Ⅰ、Ⅱ处于减数第二次分裂，可知该动物体细胞中含有4条染色体，细胞有丝分裂后期染色体数目暂时加倍，染色体数为8条。从分子水平看图甲中b时期处于分裂间期，主要发生的变化是DNA复制和相关蛋白质的而成，转录形成mRNA时DNA需要解旋，de时期处于分裂期，染色体高度螺旋化，因此不能合成mRNA；据图可知ac时期mRNA含量增加，转录发生在图甲中的ac时期。（2）图乙中Ⅲ细胞质均等分裂，据此可判断该动物为雄性，图中Ⅰ细胞和Ⅲ细胞依次叫做次级精母细胞、初级精母细胞。基因重组发生在Ⅳ→Ⅲ的过程中，图甲CD段代表着丝点分裂，对应于图乙中的细胞是I。一个基因组成为AaBb的精原细胞经减数分裂形成4个配子，且基因型两两相同，基因型是Ab和aB或Ab和aB。【点睛】解答本题的关键是：（1）“从分子水平看图甲中b时期主要发生的变化”不能写作“染色体复制”。染色体复制属于细胞水平的变化。（2）最后一空应明确一个精原细胞经减数分裂形成4