第3课开满鲜花的小路 教学课件

亲爱的同学们，春天来啦！我想邀请你们当“春天小使者”，完成四个探春任务，制作一本“春天的画册”！邀请函《找春天》《开满鲜花的小路》走一走开满鲜花的小路《古诗二首》寻找诗人笔下的春天寻找田野里的春天《邓小平爷爷植树》种下希望的小树苗完成“春天的画册”《语文园地一》春天小使者探春记开开满满鲜鲜花花的的小小路路统编版语文二年级下册第一单元第一课时书写指导：“鱼”头部两撇平行，稍小，最后一笔横要变成提；“羊”三横平行、均匀，竖画正直，稍长。右边“羊”的第二横写在横中线上，竖要写得直而正。组词：鲜花、新鲜结构：左右结构

部首：鱼书写指导xiān初识童话森林——学习生字词「活动一」读一读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。圈一圈：圈出文中出现的小动物。标一标:给每个自然段标上序号。自读要求123456789101112鼹鼠先生长颈鹿大叔松鼠太太邮递员黄狗刺猬太太狐狸太太狸lí

狸猫漏lòu沙漏漏洞裹guǒ包裹裹住懊ào懊悔懊丧颈jǐng肩颈颈椎丧sàng丧失沮丧寄jì寄出寄信啊à巧qiǎo巧合巧妙狐hú狐狸粒lì米粒颗粒绚xuàn绚丽绚烂破pò破坏打破礼lǐ礼物礼让籽zǐ草籽花籽认读生字借助图片认读裹衣服里面藏苹果颈长鹿脖子随文认读包裹里面装的是什么？一堆小颗粒花籽籽米立米子粒字理识字包裹怎么了？破漏破本义为石头开裂；破碎，碎裂。

漏本义为古代滴水计时的漏壶。多音字多好的天气啊！轻声，一般放在句末，表示增强语气。啊，我才反应过来!ɑà啊表示赞叹、惊异。生字游戏花籽包裹正巧礼物狐狸漏洞懊丧绚丽探秘礼物之谜——梳理故事前半部分「活动二」品读课文①邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”②原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。鼹鼠先生，您的包裹单！朗读指导：黄狗喊的内容要读得响亮，“包裹单”读音拉长，读得夸张一点。品读课文收到好朋友的礼物，鼹鼠先生心情怎样？你从哪个词看出来的？高兴激动急切③鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。④鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”朗读指导：要用急切、好奇的语气读，最后一句要读出疑惑的语气。品读课文接下来发生了什么事？鼹鼠先生现在的心情怎么样啊？⑤松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。难过失望后悔懊丧：因事情不如意而情绪低落、精神不振。写出了鼹鼠先生把东西弄丢了时的难过、失落。故事串联看提示，说说故事的前半部分讲了什么？收包裹不认识去请教礼物漏很懊丧学写生字展风采「活动三」书写指导鲜原叔巧惊礼通书写指导：上横长短适中，竖撇舒展。短撇在上横中部起笔，中部框形上宽下窄，横向笔画均匀，竖钩对框的中部，正而直。撇点对称。组词：原来、草原结构：半包围结构

部首：厂书写指导yuán书写指导：“尗”竖钩对上竖，重心稳。“又”低于左边，左右两边的底部大致齐平。组词：叔父、大叔结构：左右结构

部首：又书写指导shū书写指导：“甬”头部稍小，下框端正，疏密均匀，大小适中。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。组词：通过、通知结构：半包围结构

部首：辶书写指导tōng开开满满鲜鲜花花的的小小路路统编版语文二年级下册第一单元第二课时词语复习长颈鹿包裹花籽绚丽多彩狐狸礼物懊丧破洞故事回顾邮递员（

）给（）送来了（

）寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的东西，于是就去问（）。结果发现（

），东西都（

），鼹鼠先生很（

）。漫步鲜花小路——品读课文后半部分

「活动一」品读课文春天来了，小路变成了什么样？⑥春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。朗读指导：“啊”这个字表达了鼹鼠先生看到小路时的惊喜，要读出惊讶、惊喜的语气。读一读：自由朗读课文7-10自然段。画一画：用横线画出她们看到的景象，用波浪线画出她们说的话。自读要求品读课文⑦鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”刺猬太太看到了什么？朗读指导：疑惑、惊奇、惊喜的语气。品读课文⑨鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”狐狸太太看到的鲜花是怎样的？朗读指导：疑惑、惊奇、惊喜的语气。品读课文五颜六色绚丽多彩例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边

。山坡上

。

。仿说句子读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。长着一棵枝叶繁茂的大树盛开着一片片金黄的油菜花小路上有许多活泼可爱的小动物揭晓美好礼物——理解"美好的礼物"

「活动二」品读课文松鼠太太门前是什么样的？小动物们在干什么？心情怎么样？

花很多，一丛丛、一簇簇地开着。快活开心⑪鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。品读课文花朵簇簇品读课文松鼠太太知道了什么？⑫松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”为什么说这是“美好的礼物”？

探讨理解因为花籽开出了美丽的鲜花，让大家都很开心。因为鲜花让小路变得很漂亮，大家都能欣赏。因为小动物们可以在花丛中快活地玩耍。为什么说这是“美好的礼物”？

拓展交流妈妈为我织的毛衣。过生日时朋友送的贺卡。我帮爷爷奶奶捶背。生活中还有什么也是美好的礼物？我们种的小树苗。鼹鼠先生邮递员黄狗刺猬太太狐狸太太松鼠太太分角色朗读课文讲述春天故事——借助插图讲故事「活动三」借助插图讲故事春天故事卡画一画：在卡片上画一条开满鲜花的小路。写一写：写上一句赞美春天或表达美好祝愿的话（可以模仿刺猬太太或狐狸太太的话来写）。学写生字展风采「活动四」书写指导：左边“工”写小些，第三笔要变成提。右边“丂”的横长短适中。组词：巧合、巧妙结构：左右结构

部首：工书写指导qiǎo书写指导：左窄右宽。“忄”竖画正直，两点居竖画中上部。“京”上点居中；“口”不宜太大，