广东财经大学《教育学原理》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷_第1页
广东财经大学《教育学原理》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷_第2页
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(第2页)制卷人签名:制卷日期制卷人签名:制卷日期:审核人签名::审核日期:………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填在括号内)1.教育的本质属性是()。A.有目的地培养人的社会活动B.促进社会发展的活动C.传承文化的活动D.影响人的身心发展的活动2.提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”教育思想的教育家是()。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.卢梭3.我国古代的“六艺”教育属于()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程4.教师在教育教学过程中,对学生的身心施加影响,把知识转化为学生个体的知识和才能,这体现了教师劳动的()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性5.教学过程的中心环节是()。A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是()。A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以意为开端,意、知、情、行依次进行D.视具体情况,可有多种开端7.教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格8.班级授课制的最大优点在于()。A.有利于因材施教B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于学生之间的相互交流D.有利于培养学生的个性9.学校管理的基本途径是()。A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调10.现代教育与传统教育的根本区别在于()。A.重视实践能力的培养B.重视创新能力的培养C.重视高尚品德的培养D.重视劳动品质的培养二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填在括号内,多选、少选、错选均不得分)1.下列属于教育民主化表现的有()。A.教育机会均等B.师生关系民主化C.教育内容民主化D.教育方式、教育手段民主化2.下列属于课程标准内容的有()。A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议3.教师的专业素养包括()。A.教育理念B.专业知识C.专业能力D.专业态度4.教学方法选择的依据有()。A.教学目的和任务B.课程性质和教材特点C.学生特点D.教学时间、设备、条件5.学校美育的内容主要包括()。A.形式教育B.理想教育C.艺术教育D.道德教育三、判断题(总共10题,每题2分,正确的打“√”,错误的打“×”)1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()2.教育目的就是培养目标。()3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()4.教师的主导作用和学生的主体作用是相互矛盾的。()5.教学过程是一种特殊的认识过程。()6.德育就是培养学生道德品质的教育。()7.班级管理的核心是学生的发展。()8.学校教育制度是国民教育制度的核心。()9.现代教育技术的应用有助于提高教学质量。()10.教育评价就是对学生学业成绩的评价。()四、简答题(总共4题,每题10分)1.简述教育的文化功能

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