病句辨析、修改 专项练-2025-2026学年统编版七年级语文上册期末复习

病句辨析、修改专题练2025-2026学年

初中语文统编版（2024）七年级上册期末复习

1.下列各项中，没有语病的一项是（）

A.“红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做新时代好少年。

B.奥运健儿们取得优异成绩，关键在于他们日复一日的刻苦训练以及永不言败的决心c

C.以“深化全民阅读，建设书香中国”为主题的第二十次全国国民阅读调查，取得有效样本量逾

148万个左右，覆盖我国30个省、自治区和直辖市。

D.水越来越绿、山越来越青的原因，是因为“绿水青山就是金山银山”的理念根植人们内心，人们

的环保意识越来越强。

2.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，使他明白了很多道理。

B.同学们以敬佩的目光注视着和聆听着这位新来的老师的报告。

C.为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。

D.该书局一直以传承文明为己任，整理出版了大批古籍，

3.下列句子•没•有•语•病的一项是（）

A.在阅读名著的过程中，使我们明白了做人的道理。

B.为了这次拔河比赛，我们做了充分的准备工作。

C.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我的眼前。

D.你勤奋刻苦的精神是值得我们学习的榜样。

4.下面语段中没有语病的一项是（）

①从追梦到起跑、从奔跑到领跑，中国高铁成为世界领跑者，让中国为之骄傲、世界为之刮目

相看的喜人成绩。②中国铁路网向祖国的每一个角落延伸，不仅加速了中国经济的快速发展，还让百

姓出行更便捷。③中国高铁像一张耀眼的名片，向世界展示着中国速度。④中国高铁的成功表明了中

国科技实力和国际竞争力的提升。

A.①B.②C.③D.@

5.下列语句中没有语病的一项是（）

A.教育是提高人民综合素质、促进人全面发展的重要途径。

B.这款智能教学评价软件的主要用途是用于搜集、分析学生的检测数据。

C.科幻衍生产品不仅是科学传播的有力方式，也是科幻文化的物质载体。

D.良好的家风是一个家庭的精神内核，能够培养孩子的心灵和品格。

6.下列句子中，淇有语病的一项是（）

A.通过观看《典籍里的中国》节目，使我对中华优秀传统文化有了更多的r解。

B.广州享有“千年商都”的美誉，自古以来就是我国对外经济和文化交流的重要窗口。

C.截至2023年底，我国的高校和科研机构有效发明专利拥有量达到约102.3万余件。

D.理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。

7.请选出下列句子中没有语病的一项（）

A.为更好响应“双减”政策，学校分教研组召开了政策研时会并提出了具体的落实方案。

B.本次期中考试取得好成绩的关键，在于考前是否做了充分的复习。

C.在观看电影《长津湖》的过程中，不时使我们留下感动的泪水。

D.如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。

8.下面句子没有语病的一项是（）

A.通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。

B.市场监管局工作人员来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。

C.酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。

D.北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更港确更深入的认

识。

9.下列句子没有语病的一项是（）

A.坚持“动态清零''的政策，是对人民至上、生命至上理念最好的诠释。

B.为了杜绝不出安全隐患，当地政府采取了很多有效的措施。

C.同学们的课间操做得棒极了，那震耳欲聋的口号声和整齐划一的动作时时回荡在我们耳边。

D.一个人是否能取得好成绩，关键在于他从小养成良好狗学习习惯。

10.下列句子没有语病的一项是（）

A.睡前玩手机会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。

B.通过近几年“双11”期间的消费情况，使我们认识到中国不可限量的内需潜力。

C.选择低碳生活方式，是衡量现代人具备文明素质的重要标准。

D.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

11.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，

应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）

B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多

姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）

C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震

救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点''）

D.《标准汉语》的t要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学

习材料。（删去“为”）

12.下列句中没有语病的一项是（）

A.我们要养成爱读书、特别是读经典、读名著，让“书香满城'’成为城市的名片。

B.我校举行世界环境口教育活动，其目的是让学生了解环保知识和学习环保意识。

C.他家离铁路不远，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予

了一种力量。

D.川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，网友们纷纷为他们的专业素养点赞。

13.下列各句没有语病的一项是（）

A.通过这次“国学经典”诵读比赛活动，使同学们感受到了中华传统文化的博大精深。

B.被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产

物，也是我国劳动人民智慧的结晶。

C.广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。

D.会不会用心观察，能不能重视积累，有没有亲身实践，是提高写作水平的基础。

14.下列各句中没有语病的一项是（）

A.鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。

B.我国未成年人所占网民比例不断提高，调查显示，大约有92%左右的未成年人使用过互联网。

C.黏立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士提出倡议并集资得成的。

D.通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到童年鲁迅对自然的热爱和对知识的追求。

15.下列各句没有语病的一项是（）

A.从零起步，从领跑到跟跑，我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。

B.中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。

C.世界园艺博览会匕全球各地不同风情的园林景观，吸引广大市民前往参观的热情。

D.端午节期间，不少地方有吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗，有的还会举行赛龙舟活动，传统

节口的文化氛围非常浓厚c

16.下列句子没有语病的一项是（）

A.“双减”政策的实施，能有效防止师生及家长额外负担不增加，克服功利化的教育倾向。

B.读了《秋天的怀念》一文，我们无不被无私、伟大的母爱感动。

C.为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活。

D.这部文学著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。

17.班里请来毕业的学长做演讲，说说与老师之间的故事。卜面是学长演讲稿的节选内容，请你找出

演讲稿中的病句，并说说修改意见。

李老师把大道理、小道理都和我讲了.A.为了能说服我，很详细地讲述了自己的成长经历。李老师兄

弟共六人，家中很贫困，他刻苦学习，考上了郑州大学中文系，毕业后分配当了老师。B.通过努力

学习，他最终改变了自己的命运，同时也为父母分了忧，争了光。C李老师陪着我慢慢地走着说着，

一直把我送到了我们村村口。D.月光下，我和李老师挥手告别。那个难忘的月夜,令我终生受益。

句有语病，修改意见：

18.下列语段中的句子有语病，请找出来，并提出修改意见。

①马克思说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。“②失聪又失明的海伦・凯勒

写出了《假如给我三天光明》，身患重病的张桂梅坚持十年不间断家访，帮孩子们追逐梦想，正是因

为他们有着坚强的意志的原因，才能迈过重重阻碍。③水滴有了坚强的力量才能滴水穿石，毛毛虫有

了坚强的力量才能破茧成蝶。④前进的道路上，必是布满荆棘，只要我们勇于接受困难和挑战，勇于

拼搏，定能战胜一切艰难险阻，迎来胜利的曙光。

语病句：

修改意见：

参考答案

1.B

【详解】本题考查病句辨析与修改。

A.成分残缺，缺少主语，可在“要好好学习”前加“我们”；

C.语意重复，删去“逾”或“左右”；

D.句式杂糅，可去掉”的原因”；

故选B。

2.D

【详解】本题考查病句。

A.成分残缺，滥用介词，主语残缺，删去“通过”或“使”；

B.搭配不当，“注视”和“报告”不搭配，可删去“以敬佩的目光注视着和“；

C.否定不当，去掉“避免”或“不”；

故选D.

3.B

【详解】本题考查病句辨析。

A.成分残缺，可删去“使”或“在……中”；

C.搭配不当，可改为“她那活泼可爱的形象时时浮现在我的眼前，清脆悦耳的声音时时回荡在我的耳

边”；

D.搭配不当，“精神”不能是“榜样”,可删去“榜样”；

故选Bo

4.C

【详解】本题考杳病句辨析与修改。

A.成分残缺，在“让”前面加“取得了”；

B.语序不当，“加速了中国经济的快速发展”与“让百姓出行更便捷”位置应互换；

D.搭配不当，“科技实力”后面加“的增强”；

故选C。

5.A

【详解】本题考查病句的辨析与修改。

B.语义重复，“主要用途”和“用于”语义重乩“用途”己经包含“用于”的意思，可删去“用于”；

C.语序不当，可将“不仅是科学传播的有力方式，也是科幻文化的物质载体”改为“不仅是科幻文化的

物质载体，也是科学传播的有力方式”；

D.搭配不当，“能够培养孩子的心灵和品格”搭配不当，可改为“能够陶冶孩子的心灵和培养孩子的品

格”；

故选Ao

6.B

【详解】本题考查病句辨析。

A.成分残缺，“通过……使……”缺主语，可删掉“通过”或“使、'；

C.语意矛盾，删去“约X余”，或者删去“达到”“余"，或者删去“达到”“约”；

D.语序不当，“掌握、接受和理解“语序不当，按照逻辑顺序，人们首先是对理论进行理解，然后接受

其观点，最后才能掌握并应用，应将“掌握”和“理解”互换位置；

故选B。

7.A

【详解】B.一面对两面，可删去“是否”；

C.缺少主语,可删去“在……中”，或将不时使我们留下感动的泪水''改为"我们不时留下感动的泪水”；

D."是由于……的原因造成的“句式朵糅，可删去”的原因”或“由于“；

故选A。

8.A

【详解】考查病句修改。

B.成分残缺，应在“安全卫生”后面加上“的知识”；

C.句式杂糅，将“组成”去掉，或者将会有“改为“由”；

D.语序不当，应将“一场文化盛宴''和"一场体育盛会”互换位置；

故选Ao

9.A

【详解】本题考查病句修改。

B.否定不当，去掉句中“不出”二字：

C.搭配不当，后半句可改为：那震耳欲聋的口号声时时回荡在我们耳边，那整齐划一的动作时时浮现

在我们眼前；

D.两面对一面，在“关键在于他”后加上“能否”或删掉句子中的“是否”；

故选Ao

10.C

【详解】本题考查病句辨析工

A.否定不当，删去“避免”或“不”；

B.成分残缺，缺少主语。删去“通过”或“使”；

D.重复啰嗦，删去“约”或“左右”；

故选C。

11.D

【详解】D是句式杂糅，应删去”的主要读者”或“为”和“编写的•套汉语学习材料:

12.D

【详解】本题考查病句。

A.成分残缺，缺少“养成.•的宾语，在“读名著”后面添加”的习惯'、；

B.搭配不当，"学牙’和“意识”不搭配，把“学习”改成‘培养”；

C.语序不当，把“火车”和“每当”交换位置;

故选D。

13.B

【详解】本题考杳病句辨析。

A.成分残缺，应删去“通过"或"使"；

C.搭配不当,应将配ij造”改为“营造”;

D.两面对一面,可在“提高”前加“能否”;

故选B。

14.C

【详解】本题