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文档简介

《分数加减法（第二课时）》新知探究计算，。3527＋5689-23527＋21351035＋＝3135＝7和5的乘积和最小公倍数都是35，把分母化成35。5689-15181618-＝118＝9和6的最小公倍数是18，把分母化成18。还可以怎样计算呢？5689-45544854-＝354＝9和6的乘积是54，把分母化成54。118＝哪种简便些呢？用分母的最小公倍数作公分母进行通分，更简便。试

一

试提示：若分母不同，则首先判断出分母的最小公倍数。7856＋21242024＋＝4124＝2379-6979-＝19＝6和8的最小公倍数是249和3的最小公倍数是9计算：，，。7856＋2379-1538+1538＋8401540＋＝2340＝5和8的最小公倍数是40议

一

议计算分数、小数、整数的加减法有什么相同点和不同点？计算整数加、减法时，要把相同数位上的数对齐。计算小数加、减法时，也要把相同数位上的数对齐，但是小数点也要对齐。相同点：议

一

议计算分数、小数、整数的加减法有什么相同点和不同点？计算整数和小数的加减法时，不需要通分，直接进行加减计算。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，结果要化成最简分数。不同点：异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法进行计算。1.公路村村通。课堂练习（第62页“练习十八”第5题）（第62页“练习十八”第5题）（1）今天修了这条路的几分之几？1837＋7562456＋＝＝3156答：今天修了这条路的

。

3156（第62页“练习十八”第5题）（2）这两天能把这条路修完吗？315637＋31562456＋＝＝5556答：这两天不能把这条路修完。＞15556（第62页“练习十八”第5题）（3）你还能提出并解决哪些数学问题？经过两天的工作还剩下多少？55561-＝156答：还剩下

。5556（第62页“练习十八”第6题）2.算一算。7121956345241634－＝3857－＝5923－＝1923112＋＝2378－＝5879－＝117223+＝11923185949+＝563.

4190113091049－710＝815151114675647314＋3435＝5825提示：异分母相加减，先通分，将分母不同

的分数化成同分母分数，再进行相加减。（第62页“练习十八”第7题）

（1）商业区和生活区用地共占“山水名园”小区的

几分之几？12112＋612112＋＝＝712答：商业区和生活区用地共占“山水名园”小区的。712（第62页“练习十八”第8题）

（2）生活区和文化区用地共占“山水名园”小区的

几分之几？2512＋410510＋＝＝910答：生活区和文化区用地共占“山水名园”小区的。910（第62页“练习十八”第8题）课堂小结

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