第6课《老山界》-课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册

《老山界》第二课时翻越千万山理解"老山界"的精神密码从历史到当下，探寻长征精神的时代意义语文课程教学初中语文·精读课文2025-2026学年TEACHINGPROCESS教学流程01回顾·从"一座山"出发温故知新，快速回顾第一课时内容，引入核心问题02探究·"老山界"的多重密码群文阅读，小组探究，提炼老山界的多重内涵03联结·翻越我的"老山界"思辨讨论，创意表达，建立历史与个体的真实联结04结课·精神的远山课堂总结，推荐阅读，精神传承PART01回顾·从"一座山"出发温故知新，引入核心问题REVIEW&REFLECTION温故知新：红军翻越老山界的"难"自然之难山路陡峭险峻，海拔超2000米，夜间行军视线受阻，火把连成"之"字形蜿蜒至天际生存之难粮食短缺，饥饿难耐，"昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱"，体力严重透支战斗之难后方机关枪声密集，敌军围追堵截，"远远地还听见敌人飞机的叹息"课文原句回顾"向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。""医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。"COREQUESTION引入核心问题：为什么专门写老山界？"老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小的很。"——《老山界》结尾认知冲突问题一：既然老山界的困难"还是小的很"，为什么作者要专门为它写一篇文章？问题二：老山界仅仅是一座"山"吗？它还有什么特殊的含义？思考方向：从地理、精神、叙事、隐喻等多个层面，探究"老山界"的多重密码PART02探究·"老山界"的多重密码群文阅读，深度探究文本意蕴COMPARATIVEREADING群文阅读：三则材料对比01《老山界》陆定一"向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。"02《七律·长征》毛泽东"五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。"03《回忆录》杨成武关于翻越夹金山的描写：风雪交加，空气稀薄，战士们相互搀扶，一步一步向上攀登。小组探究任务1.对比三则材料，思考"老山界"与"五岭""夹金山"在叙事上有何异同？思考提示叙事视角情感基调描写手法《老山界》《七律·长征》《回忆录》MULTI-LAYEREDMEANING"老山界"的多重内涵——为何称为第一？地理之山长征第一关长征途中第一座真正的难关，海拔超2000米，是考验红军意志的"试金石""向上看，火把在头顶上一点点排到天空"精神之山精神丰碑红军战士以苦为乐、团结互助的精神丰碑，展现了革命乐观主义精神"医务人员中的女同志们英勇得很"叙事之山长征文学中的经典意象，开启"翻山叙事"的先河，具有开创性意义全文作为长征叙事的第一座"山"隐喻之山人生象征人生中一切艰难险阻的象征，代表着每个人都需要面对的"山"结尾的对比拓展：从一座山到千万座山DEEPINQUIRY深度追问："小的很"背后的情感核心问题文章结尾说"才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小的很"，这是一种怎样的情感？引导思考：作者真的认为老山界"不重要"吗？这种"小"与"大"的对比，表达了怎样的心境？不是轻视不是对老山界的轻视或否定不是认为老山界"不值一提"不是对困难的漠视而是从容与自豪历经千难万险后的从容走过金沙江、大渡河、雪山、草地后，回望老山界，曾经的"难"已化为成长的阶梯战胜困难后的自豪"难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了"——这是胜利的宣言，是精神的升华精神成长的见证从"第一座难走的山"到"小的很"，见证了红军在长征中不断成长、不断强大的历程总结：这种"小"，是历经风雨后的淡定，是战胜困难后的自信，是精神升华后的从容。老山界，是起点，是基石，是红军精神成长的见证者。PART03联结·翻越我的"老山界"从历史到当下，建立精神联结CRITICALTHINKING思辨讨论：长征精神过时了吗？有人说，长征精神已经过时了，我们生活在和平年代，不需要"翻山越岭"了。你同意吗？今天的"老山界"今天的我们，是否也面临着自己的"老山界"？学业压力与考试挑战成长困惑与自我认知人生选择与未来规划挫折失败与心理困境"翻山"的智慧从红军战士身上，我们可以汲取哪些"翻山"的智慧？乐观坚持互助信念团结勇气结论：长征精神永不过时。每一代人都有自己的"长征"，每个人都有自己的"老山界"需要翻越。重要的不是山有多高，而是我们是否有翻越它的勇气和智慧。CREATIVEEXPRESSION创意表达：我的"老山界"宣言句式填空我的"老山界"是__________。当我__________的时候，我会想起老山界的红军战士，他们告诉我：__________。示例一我的"老山界"是即将到来的中考。当我感到压力大想要放弃的时候，我会想起老山界的红军战士，他们告诉我：再难的山，一步一步也能翻过去。示例二我的"老山界"是学习中的困难科目。当我屡次考试不及格失去信心的时候，我会想起老山界的红军战士，他们告诉我：坚持就是胜利，只要不放弃，终会成功。示例三我的"老山界"是与同学的矛盾。当我感到孤独无助的时候，我会想起老山界的红军战士，他们告诉我：团结互助，才能共渡难关。PART04结课·精神的远山课堂总结，精神传承SUMMARY&RECOMMENDATION课堂总结与推荐阅读推荐阅读01《红星照耀中国》埃德加·斯诺阅读关于长征的章节，从外国记者的视角理解这段历史02纪录片《长征》央视出品通过影像资料，更直观地感受长征的艰辛与伟大课后思考在你的生活中，有没有遇到过需要"翻越"的"老山界"？你是如何面对的？红军战士的