力课件2025-2026学年人教版八年级物理下册

第1节力第七章

力一、

力1.力是物体对物体的作用马运动员推土机运动员拉举推踢车杠铃泥土足球施力物体受力物体作用2.符号：F3.单位：牛顿简称：牛符号：N注：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。讲授新课思考：1.一个物体也能产生力的作用吗？2.物体之间不接触，能否产生力的作用？说明：2.产生力的条件两个或两个以上的物体有相互作用（可以不接触）1.力不能脱离物体而单独存在3.一个物体不能产生力的作用，如：一个巴掌拍不响二、

力的作用效果物体由静止变成运动物体由运动变成静止物体运动方向改变物体加速或减速改变运动状态改变物体形状力的作用效果形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小的改变运动方向的改变静止----运动小结力的作用效果与哪些因素有关？

三、

力的三要素和力的示意图力的大小不同，作用效果不同。力的方向不同，作用效果不同。开门的时候，力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门打开。力的作用点也能够影响它的作用效果。1.力的三要素力的大小力的方向力的作用点影响力的作用效果。说出下图施力物体、受力物体、作用点、方向，讨论一下怎样表示力？沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）起点表示力的作用点2.力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并标出力的作用点，表示物体在这个方向上受到的力。力的表示：(1)力的作用点画在受力物体上。(2)箭头表示力的方向。(3)箭头末端标注力的大小（符号)。F=80N例题精讲1.用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。1.用100N的力提水桶4.用300N的力向右上方拉小车3.用150N的力按图钉2.用200N的力向右推小车F=100NF=200NF=150NF=300N2.画出下列力的示意图施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体讲授新课四、力的作用是相互的物体间力的作用是相互的；相互作用的一对力总是同时产生，同时消失；两力大小总是相等的，方向是相反的。施力物体同时也是受力物体；地面撑杆燃气水地面水力的相互性的应用思考：图中人或物体前进的施力物体分别是什么？课堂小结力力的概念：物体对物体的作用改变运动状态改变物体形状力的作用效果力的三要素力的大小力的方向力的作用点力的示意图力的作用是相互的1.“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”

该现象说明（）A.力的作用是相互的B.力可以改变物体的形状C.力可以改变物体的运动状态D.以上说法都不对强化训练C2.在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是()A.瞄准时，手的拉力把弓拉弯B.松手后，弓的弹力把箭射出C.飞行中，因为风太大，箭偏离箭靶D.中靶时，靶的阻力让箭停止运动A3.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移