小学六年级下学期语文期中模拟试题2026

小学六年级下学期语文期中模拟试题2026第一部分积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音，在括号内写出正确的词语。面对敌人的yāoxié（要挟），他始终保持着chúnjié（纯洁）的信仰，没有丝毫动摇。春天的公园里，fēngfùduōcǎi（丰富多彩）的花朵竞相开放，空气中弥漫着fēnfāng（芬芳）的气息。科学家们通过yánjiū（研究）发现，这种新型材料具有优异的jiénéng（节能）特性。他的演讲充满了gǎnrén（感人）的力量，让在场的每一个人都深受dòngrán（动容）。为了实现自己的mèngxiǎng（梦想），他付出了fēicháng（非常）艰辛的努力。二、选择正确的读音或汉字（8分）请在括号内填入正确的读音或汉字。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.追悼（dào）勉强（qiǎng）怒号（háo）参差不齐（cī）B.要挟（xiá）刚劲（jìn）盘踞（jù）自作自受（zuò）C.扁舟（biǎn）归宿（sù）瘦削（xuē）津津乐道（jīn）D.正月（zhēng）入场券（juàn）尽量（jǐn）张冠李戴（guàn）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.厨窗纷至踏来竭泽而渔不解之缘B.企盼可见一斑苟延残喘罪魁祸首C.报怨恍然大悟震耳欲聋长途拔涉D.潮汛兴高彩烈留连忘返不拘一格依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）我们要______革命先烈的遗志，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。（2）他______着眼前的美景，久久不愿离去。（3）经过医生的精心治疗，他的病情有了明显的______。（4）这本书______了许多生动有趣的故事，深受读者喜爱。A.继承欣赏改善包含B.传承观赏改进包涵C.秉承鉴赏改良蕴含D.接续赏识改观包容下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他的作文写得很不认真，字迹潦草，文不加点，老师看了直皱眉。B.这位老科学家虽然年逾古稀，但仍然精神矍铄，每天都在实验室里孜孜不倦地工作。C.小明同学在学习上遇到了困难，他向老师请教，老师总是不胜其烦地为他讲解。D.同学们在学习上你追我赶，相互帮助，形成了良好的学风，真是相敬如宾。三、按要求改写句子（8分）请按要求改写下列句子。我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）他的事迹感动了在场的每一个人。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_________________________________________________________“被”字句：_________________________________________________________闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”（改为转述句）天气太热了。（改为夸张句）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。（修改病句）用“骄傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：_____________________________________________________（2）表示自满：_____________________________________________________四、根据课文内容填空（9分）请根据课文内容，在横线上填入恰当的内容。《学弈》中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是“______________________”。《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，理由是“”；另一儿认为“日初出远，而日中时近也”，理由是“”。《为人民服务》是毛泽东在______同志追悼会上所作的演讲，文中引用了司马迁的名言：“，，______________________。”《卖火柴的小女孩》是______（国家）作家______的作品，文中写了小女孩______次擦燃火柴，分别看到了______、、、______和奶奶。《跨越百年的美丽》中，“美丽”不仅指居里夫人的______美丽，更指她的______美丽和______美丽。第二部分阅读与理解（30分）一、阅读短文，回答问题（15分）生命的姿势一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损耗。由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。给下列加点字注音。（2分）裸露（）雕塑（）联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）意想不到：_____________________________________________________（2）安然入睡：_____________________________________________________文章中，“生命的姿势”具体指什么？（2分）为什么说母亲的这种姿势是一种“生命的姿势”？（3分）文中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）读了这篇文章，你有什么感想？（3分）二、阅读短文，回答问题（15分）阳光的接力山的深处有一片林子，林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处，有忧郁的她。这几间小屋是这个贫困山村唯一的学校，她是这个学校唯一的老师，刚从城里来不久。她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来，而她来了，而且是主动要求来的。在师范读书的时候，这曾是她的梦想。然而此刻，她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一张简陋的木板床上。两天了，不上课，也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采，一双秀丽的大眼睛也变得黯然神伤。心事，像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的遥远。离开繁华的城市和美丽的校园，她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信是他写的。他说，他非常爱她，希望她能回到他的身边，否则，他的生活就会失去意义。他的信中充满了爱恋，充满了期盼，也充满了威胁。她知道，他是爱她的，他的爱对她来说是一种幸福。但她也知道，她是多么希望孩子们能走出大山，去见识外面的世界。她和他的选择，她必须做出。放弃他，她将痛苦一生；放弃孩子们，她将遗憾一生。她感到了两难的选择，她的头有些痛，心有些乱。这两天，她一直躺在床上，思考着，也流着泪。忽然，听到敲门声。她没有理会。敲门声持续着，而且越来越急促。她只好挣扎着坐起来。打开门，她看到了一个瘦小的身影。是一个小女孩。小女孩手里拿着一束鲜艳的野花，有些湿漉漉的，显然是在雨中采摘的。“老师，我来看你了。”小女孩说，声音有些怯怯的。她没有说话，只是看着小女孩。“老师，你躺着吧，我自己会照顾自己的。”小女孩说着，就把那束野花插在她的床头，然后退到门口，“老师，我走了，你要保重身体。”小女孩说完，就转身跑了出去。她看着小女孩的背影，心里有些感动。过了一会儿，又有人敲门。她打开门，看到了一群孩子。孩子们手里拿着各种各样的东西，有野果，有山菌，还有一些自己制作的小礼物。“老师，我们来看你了。”孩子们齐声说。她看着孩子们，眼泪流了下来。“老师，你是不是生病了？”一个小男孩问。“老师，你要快点好起来，我们还等着听你讲课呢。”一个小女孩说。“老师，你看，这是我妈妈给我煮的鸡蛋，我给你带来了。”一个小男孩说着，就把一个热乎乎的鸡蛋塞到她的手里。她接过鸡蛋，心里感到一阵温暖。“老师，你不要难过，我们会好好学习的。”孩子们七嘴八舌地说。她看着孩子们纯真的笑脸，听着孩子们真诚的话语，心里的忧郁和烦恼一下子烟消云散了。她知道，她的选择是什么了。她把孩子们紧紧地搂在怀里，泪水再一次流了下来，但这一次，是幸福的泪水。阳光透过窗户，照在她的脸上，也照在孩子们的脸上。她感到，她的生命中，有了一种新的阳光，一种接力的阳光。文中，“她”为什么会躺在小屋的角落？（2分）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）文中，“她”的选择是什么？为什么会做出这样的选择？（3分）文章的标题“阳光的接力”有什么含义？（3分）读了这篇文章，你想对文中的“她”说些什么？（4分）第三部分习作（35分）题目：那一刻，我长大了要求：写一篇不少于450字的记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。文中不得出现真实的校名、人名。提示：“那一刻”是指一个特定的时间点，可能是一件事、一句话、一个眼神，让你突然明白了某个道理，或者感受到了某种情感，从而觉得自己长大了。请你回忆自己的生活，选择一个印象深刻的“那一刻”，把它写下来。参考答案（部分）第一部分积累与运用一、看拼音写词语要挟纯洁丰富多彩芬芳研究节能感人动容梦想非常二、选择正确的读音或汉字ABAB三、按要求改写句子我们怎能辜负老师对我们的殷切期望呢？“把”字句：他的事迹把在场的每一个人感动了。“被”字句：在场的每一个人被他的事迹感动了。闰土对我说，晚上他和爹管西瓜去，让我也去。天气太热了，柏油路都快被晒化了。我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。（1）我为自己是一名中国人而骄傲。（2）他因为取得了一点成绩就骄傲自满，结果成绩一落千丈。四、根据课文内容填空其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？张思德人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。丹麦安徒生五火炉烤鹅圣诞树奶奶容貌心灵人格第二部分阅读与理解一、《生命的姿势》luǒsù（1）没有想到的，出乎意料的。（2）平安地睡着了。指母亲在极端寒冷的环境中，为了给孩子喂奶而保持的姿势。因为母亲的这种姿势是用自己的生命换来的，她用自己的生命哺育了孩子，这种姿势体现了母爱的伟大和无私，所以说是一种“生命的姿势”。环境描写。作用是渲染了恶劣的环境气氛，突出了母亲为了孩子而牺牲自己的伟大精神。示例：读了这篇文章，我深深地感受到了母爱的伟大和无私。母亲为了孩子，可以牺牲自己的一切，甚至是生命。我们应该珍惜母爱，感恩母亲。二、《阳光的接力》因为她面临着两难的选择：是回到城市和