2025-2026学年沪教版（新教材）小学英语四年级下册教学计划及进度表

-2026学年沪教版（新教材）小学英语四年级下册教学计划及进度表教材分析教材编排特点本册教材共8个单元和2个项目活动，以"人与自我"、"人与社会"、"人与自然"为主题，围绕学生日常生活展开。教材内容贴近学生实际，语言真实自然，注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际意识。单元主题分布Unit1Whatisyourdailyschedule?-日常生活安排Unit2Whatdowelikeaboutschool?-学校生活喜好Unit3What'sgreataboutjobs?-职业认知Unit4Howcanwemakemusic?-音乐创作Unit5Howdowemakeart?-艺术创作Unit6Howdowemeasuretime?-时间测量Unit7Howdothingschange?-事物变化规律Unit8Howdopeoplegetalongwitheachother?-人际交往项目活动设计Project1Differentjobs-职业探索项目Project2Aguesthouse-宾馆运营项目教学背景分析学情分析四年级学生已具备基本的英语听说能力，能够进行简单的日常对话。学生好奇心强，喜欢参与活动，但注意力集中时间有限，需要通过多样化的教学活动保持学习兴趣。教学条件每周3-4节英语课多媒体教学设备英语学习软件和资源班级人数适中，便于分组活动核心教学素养目标语言能力目标能听懂、会说、认读本册教材要求的词汇和句型能运用所学语言进行简单的日常交流能读懂简单的英语短文和对话能书写基本的英语单词和简单句子文化意识目标了解中西方文化差异培养跨文化交际意识增强文化自信和国际视野思维品质目标培养逻辑思维和创新思维提高问题解决能力培养批判性思维学习能力目标培养自主学习能力提高合作学习能力增强学习策略运用能力教学重难点分析教学重点词汇掌握：日常活动、学校生活、职业、艺术等主题词汇句型运用：一般现在时、现在进行时等基本时态的句型交际能力：日常对话、信息询问、观点表达等交际功能阅读理解：理解短文主旨和细节信息教学难点时态运用：正确使用一般现在时和现在进行时发音准确性：元音发音、辅音连缀等发音难点语篇理解：从句子到段落的理解能力提升文化差异：理解和尊重不同文化的差异性教学进度安排表周次日期教学内容教学目标教学重点教学难点备注13.2-3.6Unit1Whatisyourdailyschedule?(PartA)学习日常活动词汇和句型日常活动词汇、一般现在时时间表达法、动词第三人称单数形式开学准备23.9-3.13Unit1Whatisyourdailyschedule?(PartB)描述个人日常安排句型运用、信息询问时态一致性、问答匹配33.16-3.20Unit2Whatdowelikeaboutschool?(PartA)学校设施和活动词汇学校相关词汇、喜好表达名词复数形式、形容词运用43.23-3.27Unit2Whatdowelikeaboutschool?(PartB)讨论学校生活喜好句型运用、观点表达比较级用法、连词运用单元测试53.30-4.3Unit3What'sgreataboutjobs?(PartA)职业名称和工作内容职业词汇、工作描述动词不定式、职业相关表达清明节放假64.6-4.10Unit3What'sgreataboutjobs?(PartB)讨论职业特点和理想句型运用、理想表达情态动词运用、未来时态74.13-4.17Unit4Howcanwemakemusic?(PartA)音乐乐器和创作词汇音乐相关词汇、创作过程乐器名称、音乐术语84.20-4.24Unit4Howcanwemakemusic?(PartB)讨论音乐创作和欣赏句型运用、审美表达音乐描述词汇、感受表达期中复习94.27-5.1期中复习与考试综合复习前四个单元内容重点词汇和句型复习知识整合、综合运用期中考试105.4-5.8Unit5Howdowemakeart?(PartA)艺术形式和创作材料艺术相关词汇、材料描述艺术术语、创作过程描述劳动节放假115.11-5.15Unit5Howdowemakeart?(PartB)讨论艺术创作和欣赏句型运用、艺术表达艺术评价词汇、感受描述125.18-5.22Unit6Howdowemeasuretime?(PartA)时间测量工具和方法时间相关词汇、测量方法时间表达、测量工具名称单元测试135.25-5.29Unit6Howdowemeasuretime?(PartB)讨论时间管理和重要性句型运用、时间观念时间管理表达、重要性描述146.1-6.5Unit7Howdothingschange?(PartA)事物变化规律和原因变化相关词汇、原因描述变化过程描述、因果关系表达儿童节活动156.8-6.12Unit7Howdothingschange?(PartB)讨论变化的影响和应对句型运用、影响分析变化影响描述、应对策略表达166.15-6.19Unit8Howdopeoplegetalongwitheachother?(PartA)人际交往词汇和技巧交往相关词汇、技巧描述交往术语、技巧表达单元测试176.22-6.26Unit8Howdopeoplegetalongwitheachother?(PartB)讨论人际关系建立和维护句型运用、关系维护人际关系描述、维护策略表达186.29-7.3Project1Differentjobs职业探索项目实践项目规划、信息收集职业信息整理、展示准备项目活动197.6-7.10Project2A