小学六年级下学期语文写作竞赛卷2026

小学六年级下学期语文写作竞赛卷2026第一部分：基础写作（30分）一、词语运用（10分）根据语境填写成语（5分）面对即将到来的毕业考试，同学们都在（全力以赴）地复习，希望能在考场上（胸有成竹）。春天的校园里，花儿（争奇斗艳），鸟儿（叽叽喳喳），处处充满生机。老师（语重心长）地对我们说：“学习就像逆水行舟，不进则退。”近义词辨析（5分）请从“激烈、热烈、猛烈”中选择合适的词语填空：辩论赛上，双方选手展开了（激烈）的辩论。观众们以（热烈）的掌声欢迎运动员入场。台风（猛烈）地袭击了沿海地区。二、句子练习（10分）改写句子（5分）原句：小鸟在树枝上唱歌。改为拟人句：小鸟在树枝上欢快地唱着歌，仿佛在向世界宣告春天的到来。原句：这是伟大的奇观。改为双重否定句：这不得不说是伟大的奇观。修改病句（5分）病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。）病句：我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。三、段落写作（10分）请以“我的小学生活”为主题，写一个150字左右的段落，要求运用至少两种修辞手法。示例：我的小学生活就像一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都充满了回忆。教室里，老师的谆谆教诲如春雨般滋润着我们的心田；操场上，同学们的笑声似银铃般清脆悦耳。在这里，我们不仅学到了知识，更收获了友谊。那些一起度过的日子，如同夜空中最亮的星星，永远闪烁在我记忆的长河里。第二部分：命题作文（70分）题目：那一刻，我长大了要求：围绕中心，选择具体事例，写出自己的真实感受。语句通顺，感情真挚，不少于500字。文中不得出现真实的校名、人名。写作指导：审题立意：“那一刻”：强调时间的短暂性，是一个特定的瞬间。“长大了”：指思想、行为、认知等方面的成熟，而非年龄的增长。可以是学会了承担责任、理解了他人、懂得了感恩等。选材构思：可以选择生活中的一件小事，如第一次独立完成某项任务、帮助他人、理解父母的辛苦、面对挫折时的坚强等。重点描写“那一刻”的场景、心理活动以及“长大”的具体表现。写作技巧：运用细节描写，如动作、语言、神态、心理等，使文章更生动。适当运用环境描写，烘托气氛，推动情节发展。结尾点明主旨，升华情感，说明“长大”的意义。范文示例（片段）：那是一个风雨交加的夜晚，妈妈突然发高烧，爸爸又出差在外。看着妈妈苍白的脸，我急得像热锅上的蚂蚁。以前，我总是依赖父母，从没想过自己也能照顾别人。那一刻，我深吸一口气，告诉自己：“我长大了，我能行！”我笨拙地给妈妈倒了杯温水，又翻箱倒柜地找出退烧药。妈妈吃完药后，我坐在她床边，用湿毛巾不停地给她擦额头。窗外的雨越下越大，我的心却越来越平静。我握着妈妈的手，感受到她手心的温度，也感受到了一份沉甸甸的责任。天快亮时，妈妈的烧终于退了。她睁开眼睛，虚弱地对我说：“孩子，你长大了。”听着妈妈的话，我的眼眶湿润了。那一刻，我真正懂得了什么是担当，什么是成长。原来，长大不仅仅是年龄的增长，更是在关键时刻能够挺身而出，为家人遮风挡雨。第三部分：附加题（20分）题目：想象作文请以“如果我有一双翅膀”为题，写一篇想象作文，要求内容新颖，富有创意，不少于300字。写作提示：可以想象翅膀的样子、功能，以及拥有翅膀后会做些什么。可以结合现实生活，表达自己的愿望或对未来的憧憬。注意运用夸张、比喻等修辞手法，使文章更具感染力。评分标准：基础写作：词语运用：正确使用词语，符合语境。（10分）句子练习：改写、修改正确，语句通顺。（10分）段落写作：内容具体，修辞手法运用恰当。（10分）命题作文：内容：中心明确，事例具体，感情真挚。（30分）结构：层次清晰，过渡自然，首尾呼应。（20分）