小学六年级语文上学期单元模拟题（三）2026

小学六年级语文上学期单元模拟题（三）2026第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和字体工整。他在huāngliáng（）的沙漠中行走了三天，终于看到了远处的绿洲。这位科学家一生qiánxīnɡānɡyè（），为国家的航天事业做出了巨大贡献。听到这个消息，她的脸上露出了jiāoào（）的笑容。我们要从小养成jiéjiǎn（）的好习惯。面对敌人的威胁，他始终保持着yánsù（）的态度。这篇文章的语言fēngyù（），寓意深刻。他的演讲充满了qìpò（），赢得了阵阵掌声。老师的话如lǜyè（）般滋润着我们的心田。我们要学会kònɡzhì（）自己的情绪。这座古老的城堡见证了无数的xīnsuān（）往事。二、选择正确的读音或汉字（5分）请在括号内填入正确的读音或汉字。下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A.直奔（bēn）蒙古（měng）参差（cēncī）B.磅礴（páng）绷脸（běng）摇曳（yè）C.卡住（qiǎ）叱咤（chà）鸣啭（zhuǎn）D.蜷缩（quán）菜畦（wā）痱子（fèi）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.恍然大悟全神贯注别出心栽B.技高一筹威风凛凛大步留星C.忘乎所以暴露无遗念念有词D.汹涌澎湃自做自受忐忑不安“参”在“参差不齐”中读（），在“参加”中读（）。A.cānB.shēnC.cēnD.sān“裁”在“别出心裁”中的意思是（）A.用剪子剪布或用刀子割纸B.削减，去掉一部分C.决定，判断D.安排取舍“屈”在“不屈不挠”中的意思是（）A.弯曲，使弯曲B.屈服，使屈服C.委屈，冤枉D.理亏三、词语积累与运用（10分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）（）（）吞枣（）（）大悟张（）李（）（）经风（）（）（）不安心（）肉（）（1）上面词语中，形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争的是（）。（2）从上面词语中任选一个写一句话：按要求写词语。（4分）（1）写出三个描写人物心情的四字词语：（2）写出三个含有数字的四字词语：（3）写出三个描写自然景色的四字词语：（4）写出三个AABC式的词语：四、句子练习（5分）按要求改写句子。（3分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合并句子）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）用修改符号修改下面的病句。（2分）（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。五、根据课文内容填空（5分）《草原》的作者是（），文章描绘了（）和（）两部分内容，表现了蒙汉两族人民的（）。《丁香结》一文中，作者由丁香结联想到（），告诉我们（）。《宿建德江》中，“（），（）”两句诗借景抒情，表达了诗人的羁旅之思。《六月二十七日望湖楼醉书》中，“（），（）”两句诗描绘了乌云翻滚、大雨倾盆的景象。第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《穷人》片段，回答问题。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。写出下列词语的反义词。（3分）温暖——（）舒适——（）安静——（）用“______”画出描写屋外环境的句子，用“～～～”画出描写屋内环境的句子。（2分）屋内的“温暖而舒适”具体表现在哪些方面？（3分）从“心惊肉跳”一词可以看出桑娜此时的心情是怎样的？（3分）这段话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）（二）课外阅读（15分）阅读《父亲的秘密》，回答问题。父亲是个搓澡工，打我记事起，父亲就在城南李记澡堂给人家搓澡。我已经长了很大了，也没有人喊我的大名，只是说，他啊，是搓澡工家的小子，学习不赖。即便是在夸我，我也会远远地走开。记得有一年夏天的晚上，我在旁边冲凉，父亲在槐树底下坐着抽烟。冲到一半的时候，父亲站起来说，小子，来，我给你搓搓背。我有些不冷不热地说，你给别人搓去吧，我用不着你搓。说完后，我把剩余的水一下子兜头浇下来，一转身，就进屋去了。黑暗中，只剩下父亲一个人，呆呆地站在那里。我很为有这样一个父亲而丢人现眼。上初中的时候，语文老师曾经留过一个《我的父亲》的作文题目，同学们都写了很多，整整一节课，我却只字未写，我不知道怎么去写这个每星期都到城里为人家搓澡的父亲。除了夏秋地里忙的时候，偶尔还可以看到他。冬天，几乎整整一个冬天，便很难再看到他的影子了。到别的伙伴家玩，看到人家的父亲坐在炕上和一家人有说有笑，我就会忽然想起父亲。上了高中，我开始住在城里。有一次我在学校浴室洗澡，看到很多学生都在那里悠闲地洗澡，还和他们的父亲一起，互相搓背。我忽然觉得鼻子酸酸的，终于在一个周末，我在学校洗完澡，默默地往回走。学校离我们家不远，有一条拐了几个弯的小巷。在进入小巷的拐弯处，我看到了父亲，他骑着一辆破旧的自行车，车后座上驮着一个大篮子，上面盖着一块脏兮兮的布。我把头扭过去，装作没有看见。等我走到巷口，再回头看时，父亲已经拐进了另一条巷子。我走进家门，母亲正在做饭。她问我：“你爸回来了吗？”我说：“没看到。”母亲说：“你爸去给人家搓澡了，说是要到后半夜才能回来。”我听了，心里像被什么东西撞了一下，很疼。那天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。我想起了父亲的那双大手，那双曾经在我小时候为我挠痒痒的大手，那双在我生病时为我端水送药的大手，那双在我犯错时轻轻拍打我的大手。可是现在，这双手却在为别人搓澡，为了我们这个家，为了我能够上学，父亲付出了多少啊！第二天早上，我早早地起来，准备去学校。在门口，我看到了父亲，他正坐在门槛上抽烟。我走过去，轻轻地叫了一声：“爸。”父亲抬起头，看到我，有些惊讶地说：“你怎么这么早？”我说：“我去学校。”父亲说：“路上小心点。”我点点头，转身走了。走了几步，我回头看了一眼父亲，他还坐在那里抽烟，烟雾缭绕中，我看到了父亲头上的白发，还有脸上的皱纹。我的眼泪忍不住流了下来。从那以后，我再也没有因为父亲是搓澡工而感到丢人。我知道，父亲的秘密，是他对这个家的爱，是他对我的期望。联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）丢人现眼：（2）翻来覆去：文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）文中的“我”对父亲的情感发生了怎样的变化？请简要概括。（4分）文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体事例简要分析。（3分）文章结尾说“父亲的秘密，是他对这个家的爱，是他对我的期