江苏省无锡市第三高级中学2026届高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

江苏省无锡市第三高级中学2026届高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．人体调节呼吸、身体平衡、视觉的神经中枢依次位于（）A．脑干脑干脑干B．脑干小脑大脑皮层C．大脑皮层大脑皮层大脑皮层D．下丘脑下丘脑下丘脑2．在翻译的过程中，碱基互补配对发生于哪两者之间A．氨基酸与转运RNAB．核糖体与信使RNAC．DNA与信使RNAD．信使RNA与转运RNA3．进行有性生殖的生物，通过受精作用可以使A．同源染色体分离 B．染色单体发生交叉互换C．精子染色体加倍 D．受精卵染色体数与体细胞相同4．已知某个核基因片段碱基排列如下：①一GGCCTGAAGAGAAGA—、②-CCGGACTTCTCTTCT—。若该基因由于一个碱基对被替换而发生改变，氨基酸序列由“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”变成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。（脯氨酸的密码子是CCU、CCCVCCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG）下列叙述正确的是A．基因突变导致了氨基酸序列的改变B．翻译上述多肽的mRNA是由该基因的①链转录的C．若发生碱基对替换的是原癌基因，则具有该基因的细胞一定会发生癌变D．上述碱基对替换若发生在配子中，则将不能传递给后代5．下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY＝YZ，则在氧浓度为a时A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等6．下列关于现代生物进化理论的叙述中，正确的是A．生物进化是种群基因型频率发生改变的结果B．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响的结果C．长期地理隔离可能造成不同种群基因库发生显著差异D．突变与基因重组决定生物进化的方向7．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（）A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆属于协助扩散C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤8．（10分）下列关于不同类型生物的结构与功能表述不正确的是（）A．念珠藻能进行光合作用，与其细胞中具有光合色素有关B．酵母菌的遗传物质为DNA，存在于细胞核和线粒体中C．相邻两个细胞之间形成的通道有利于多细胞生物体形成一个整体D．人在剧烈运动时与安静时相比，氧气消耗量与二氧化碳生成量的比值小于1二、非选择题9．（10分）下图为细胞分裂某一时期的示意图，请根据图回答下列问题：（1）若此细胞是某雌性动物体内的一个细胞，则此细胞的名称是_____________。（2）此细胞处于____________分裂的________期，此时有四分体________个。（3）此细胞中有同源染色体________对，分别是______________。（4）可以和1号染色体存在于同一个配子中的染色体是___________。（5）此细胞全部染色体中有DNA分子________个。（6）在此细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体________对，子细胞染色体的组合为_________________________。10．（14分）下图为果蝇染色体组成的示意图，填充下列空白：（1）该果蝇为_________性果蝇，判断的依据是_____________。（2）细胞中有_______对同源染色体，有______个染色体组。（3）该果蝇的基因型为__________，可产生_____种配子。不考虑交叉互换）（4）图中的W基因在____________时期可以形成两个W基因。（5）此果蝇的一个染色体组所含的染色体为__________。（6）果蝇是遗传学研究的理想材料，因为它具有___________、____________________等特点。（写出两点）11．（14分）下列示意图分别表示某雌性动物(体细胞中染色体为4条)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图1中a～c表示染色体的是_______；由图2可知，此动物是____倍体。（2）图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内发生的分子水平的变化是___________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的__________________的过程。（3）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___________________。与图1中__________阶段对应的细胞内不可能存在同源染色体。（4）丁细胞中A基因与a基因的分离发生在相当图1的____阶段；若丁细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是：减数第一次分裂后期_________________________________或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后________________________。12．老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组交配组合，请据此回答相关问题。交配组合子代表现类型及比例①丙(黑色)×乙(黑色)12(黑色)∶4(黄色)②甲(黄色)×乙(黑色)8(黑色)∶9(黄色)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色（1）根据交配组合①可判断显性性状是________，隐性性状是________。（2）表中亲本的遗传因子组成最可能是：甲________，乙________，丙________，丁________。属于纯合子的有________。（3）第②组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率理论上为________。（4）第①组交配组合产生的子代中，黑色个体的基因型是_________，___________。若子代黑色个体能够自由交配，则子二代中表现型之比是__________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢和语言中枢；小脑中有维持身体平衡的中枢；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关；脊髓腰段是调节下肢躯体运动和排尿反射的低级中枢。【详解】（1）呼吸中枢位于脑干；（2）小脑有维持平衡、协调运动的功能；（3）视觉中枢位于大脑皮层。故人体调节呼吸、身体平衡、视觉的神经中枢依次位于脑干、小脑、大脑皮层。故选B。【点睛】本题考查的比较简单，记住知识点即可，生物学的特点就是知识点比较琐碎，但是每个知识点的难度不大，所以一定下功夫，掌握的知识点就越多答题的准确率越高。2、D【解析】氨基酸上没有碱基，不会与tRNA发生碱基互补配对，A错误；核糖体与mRNA的结合过程不发生碱基互补配对，B错误；DNA和mRNA之间碱基互补配对发生在转录过程中，而不是翻译过程中，C错误；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程中碱基互补配对发生在mRNA和tRNA之间，D正确。3、D【解析】进行有性生殖的生物，同源染色体分离减数第一次分裂过程中，A错误；减数第一次分裂的四分体时期染色单体发生交叉互换，B错误；受精作用过程中精子与卵细胞融合，使受精卵细胞内染色体加倍，导致受精卵染色体数与体细胞相同，C错误，D正确。【考点定位】减数分裂和受精作用4、A【解析】

本题考查基因突变的概念及特点，以及应用这些知识在新的情境下解释有关变异的问题的能力。【详解】基因突变后，氨基酸序列由“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”变成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”，显然基因突变导致了氨基酸序列的改变，A正确。根据氨基酸序列可知，从DNA片段的第三个碱基开始，再结合第一个氨基酸（脯氨酸）的密码子，可知翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的，B错误。细胞癌变是一系列突变累积的结果，因此若发生碱基置换的是原癌基因，则具有该基因的细胞不一定会癌变，C错误。若上述碱基置换发生在配子中，可以通过传递给后代，D错误。【点睛】查明mRNA上碱基的改变后，严格按照碱基互补配对原则进行推理，确定基因上的碱基改变。5、B【解析】

由于题中提出，线段XY=YZ，因此无氧呼吸产生的二氧化碳量等于有氧呼吸，由呼吸作用方程式可得，无氧呼吸消耗的有机物是有氧呼吸消耗的有机物的三倍，故A错误；有氧呼吸过程中，1mol葡萄糖分解可以释放2870KJ的能量，而无氧呼吸只能释放195.65KJ的能量，虽然无氧呼吸消耗的有机物是有氧呼吸消耗的有机物的三倍，但仍然是有氧呼吸释放能量多，故B正确；图中可以看出，无氧呼吸产生的CO2量等于有氧呼吸的释放量，故C错误；由B项可知，有氧呼吸释放的能量要比无氧呼吸释放的能量多的多，故D错误。6、C【解析】

A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；B、共同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间相互影响的结果，B错误；C、长期地理隔离可能造成不同种群基因库发生显著差异，C正确；D、突变、基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，D错误。故选C。7、B【解析】

根据题意和图分析可知，Ⅰ是呼吸系统，Ⅱ为消化系统，Ⅲ为泌尿系统，Ⅳ表示的器官为皮肤；①表示消化吸收，②表示重吸收作用。【详解】A、Ⅰ与体外之间的物质能出能进，并能为内环境提供O2和排出CO2，这说明Ⅰ是呼吸系统。内环境与呼吸系统交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁，A正确；B、Ⅱ为消化系统，Ⅱ内的葡萄糖通过①消化吸收进入毛细血管。葡萄糖进入血浆属主动运输，B错误；C、②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用，C正确；D、Ⅳ表示体内物质排出的途径，该器官应为皮肤，D正确。故选B。【点睛】解答本题需掌握参与物质交换的各个系统与内环境之间进行交换的过程，准确判断图中各个数字代表的系统或器官的名称以及生理过程的名称。8、D【解析】

本题考查原核细胞与真核细胞比较、生物的遗传物质及其分布、动物细胞的有氧呼吸与无氧呼吸等知识，要求考生能准确识别并比较相关知识。【详解】A、念珠藻属于原核生物蓝藻，细胞内没有叶绿体，但能进行光合作用，是因为其细胞中含有叶绿素和藻蓝素及租关的酶，A正确；B、酵母菌的遗传物质为DNA，DNA存在于细胞核和线粒体中，B正确；C、相邻两个细胞之间形成的通道有利于实现物质交换和信息交流，使多细胞生物体形成一个整体，C正确；D、人在剧烈运动时局部细胞会进行无氧呼吸，其产物是乳酸而不是酒精和二氧化碳，安静时细胞进行有氧呼吸，产物中氧气与二氧化碳化学计量数比值是1：1，因此人在剧烈运动时与安静时相比，氧气消耗量与二氧化碳生成量的比值将不变，D错误。故选D。二、非选择题9、初级卵母细胞减数第一次前（四分体）221和2、3和43或4801、3或1、4或2、3或2、4【解析】

根据题意和图示分析可知：图示为细胞分裂某一时期的示意图，该细胞含有同源染色体（1号和2号、3号和4号），且同源染色体正在进行两两配对（联会），应该处于减数第一次分裂前期，又叫四分体时期。【详解】（1）图示细胞中同源染色体正在联会，因此处于减数第一次分裂前期，即四分体时期，细胞处于减数第一次分裂前期，若此细胞是某雌性动物体内的一个细胞，名称为初级卵母细胞。（2）图示细胞中同源染色体正在联会形成四分体，即四分体时期，故细胞处于减数第一次分裂前期；四分体是同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对联会的同源染色体，因此该细胞含有2对同源染色体，2个四分体。（3）一个四分体就是一对联会的同源染色体，因此该细胞含有2对同源染色体；分别是1和2、3和4。

（4）在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以可以和1号染色体一起进入同一个细胞的是3号或4号染色体。

（5）此细胞含有4条染色体，每条染色体含有2个DNA分子，因此该细胞全部染色体中有8个DNA分子。（6）减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别进入不同的次级性母细胞，因此该细胞分裂形成的子细胞中不含同源染色体，即含有同源染色体0对；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此此细胞分裂结束后形成的子细胞中的染色体组合为1、3或1、4或2、3或2、4。【点睛】易错点：同源染色体正在联会为减数第一次分裂前期，即四分体时期；减数第一次分裂后期，同源染色体分离并分别进入不同的次级性母细胞，细胞分裂形成的子细胞中不含同源染色体。10、雄含有X、Y染色体42AaXwY4有丝分裂或减数第一次分裂前的间Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X易饲养相对性状区分明显【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知:图中果蝇有4对同源染色体,其中3对是常染色体,分别是Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，1对是性染色体,分别是X和Y,因此该果蝇是雌果蝇。（1）观察该果蝇的性染色体可知其两条性染色体为异型的XY,所以该果蝇为雄性果蝇；（2）分析图形可知图中果蝇有8条染色体,4对同源染色体,其中3对是常染色体,分别是两条Ⅱ,两条Ⅲ,两条Ⅳ，1对是性染色体,分别是X和Y，染色体组指的是形态,大小各不相同的一组染色体,在同一个染色体组内不存在同源染色体,所以图中共有2个染色体组；（3）分析图形可知图中A和a位于常染色体上，W和w位于性染色体上，因此该果蝇的基因型为AaXwY，通过减数分裂可产生AXw，AY，aXw，aY，4种配子；（4）W基因要形成两个W基因，通过DNA复制可得到，因此DNA复制的时期为有丝分裂或减数第一次分裂前的间；（5）染色体组指的是形态,大小各不相同的一组染色体,在同一个染色体组内不存在同源染色体,所以图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X可组成一个染色体组；（6）果蝇是遗传学研究的理想材料，因为它具有易饲养，相对性状区分明显的特点。考点：基因位于染色体上的实验证据、染色体组点睛：本题考查染色体组成和伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图表,获取信息,解决问题的能力。11、a二DNA复制丙→乙第二极体或卵细胞Ⅲ、ⅣⅡ同源染色体未分离移向同一极【解析】

图1中：b时有时无，故为染色单体，每条染色体上含有1个或2个DNA分子，故a为染色体，c为DNA。Ⅰ为有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期；Ⅱ为有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期、后期；Ⅲ为减数第二次分裂的前期、中期；Ⅳ为减数第二次分裂的末期。图2中：甲为有丝分裂的中期；乙为减数第二次分裂的中期；丙为减数第一次分裂的中期；丁为减数第一次分裂的前期。【详解】（1）根据染色体：DNA=1:1或1:2可知，a表示染色体；根据图2的甲图或丙图可知，该动物含有两个染色体组，为二倍体。（2）图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内出现了染色单体，且每条染色体上含有2个DNA分子，是DNA复制的结果；由Ⅱ变化为Ⅲ，即从减数第一次分裂进入减数第二次分裂，相当于图2中的丙→乙。（3）图1中Ⅳ表示减数第二次