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文档简介

江苏省连云港市海庆中学2026届高一生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于DNA复制的叙述中,正确的是A.复制均在细胞核内进行 B.复制仅发生在有丝分裂的间期C.复制过程是先解旋后复制 D.碱基互补配对保证了复制的准确性2.下列有关性别决定的叙述中,正确的是()A.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小C.理论上含X染色体的配子和含Y染色体的配子数量相等D.各种生物细胞中的染色体并不是都可分为性染色体和常染色体3.按自由组合规律遗传,MmNnPP能产生几种类型配子的基因型。()A.3B.4C.6D.84.如图为真核生物某基因控制蛋白质合成的示意图,下列相关叙述错误的是()A.①处有RNA聚合酶参与,并消耗细胞呼吸产生的ATPB.②处有核糖体参与,翻译结束后形成的多条肽链完全相同C.①②两处分别表示转录和翻译,都能合成生物大分子D.①②两处都发生了碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C5.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有一个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在2对同源染色体上,则有一个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点C.若这2对基因在1对同源染色体上,则有一个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有一个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点6.以下情况下,属于染色体变异的是()①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②姐妹染色体单体的分开③染色体数目增加或减少④染色单体部分缺失后而形成的精子⑤非同源染色体之间的自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添或缺失A.②④⑤B.①③④⑥C.②③④⑥D.①③④二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图表示以某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,据图回答下列问题:(1)通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤所依据的原理是_____________。(2)单倍体育种包括图中的______过程,与过程I、II相比较其优点是_____________。④Ab个体高度不育,原因是______________________________________________________________________。(3)基因型为Bb的某植物幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体基因型是___________________________________,该四倍体产生的配子经花药离体培养后,可获得的后代有___________种基因型,其中bb的个体占全部后代的比例为____________。(4)Ⅵ代表的育种方法叫______________,基因工程技术也可以大幅改良生物的性状,该技术与Ⅵ的育种方法相比最大的优势在于______________。基因工程中基因的“剪刀”是指_____________,该项技术中,通常以大肠杆菌等微生物作为受体细胞,其优势在于微生物__________________(任写两点)。8.(10分)牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:组合亲本表现型子代表现型和植株数目红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶一白色阔叶×红色窄叶41503970二红色窄叶×红色窄叶04190141三白色阔叶×红色窄叶427000(1)根据哪个组合能够同时判断上述两对相对性状的显性类型?_______________。(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:①____________________②_________________③___________________________________________。(3)第三个组合的后代是红色阔叶,让它们自交,其子一代的表现型及比例是____________9.(10分)图甲表示果蝇细胞某些过程中染色体数目变化的曲线图,图乙表示果蝇精原细胞进行减数分裂产生配子的过程。请据图回答下列问题:(1)图乙所示果蝇精原细胞完成完整分裂过程中染色体数目的变化情况可用图甲_______________(填字母)时期表示,与分裂前比较,分裂之后的染色体数目发生了__________;过程c最可能发生了__________作用,使之后的染色体数目加倍。(2)图乙中细胞Ⅱ的名称是____________________,细胞Ⅲ的名称是____________________。(3)已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对基因位于X染色上,是一对____________基因,细胞分裂过程中,W和w基因的分离发生在____________期。(4)果蝇的体细胞中有____________对常染色体,有____________对性染色体。10.(10分)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,m、n代表场所,其它字母表示细胞或相关物质。请据图回答下列问题:(1)图中n代表的场所是________,属于免疫活性物质的是___________(填图中字母),②表示_______过程。(2)图中所示的免疫过程属于________免疫。(3)第二次注射X时,产生的浆细胞来源于________(填图中字母)。(4)人体内往往存在针对一种病毒的不同抗体,原因是_____________。(5)如果人体免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击就会引起________病。研究发现结肠炎患者会出现“类风湿性关节炎”,从分子水平上看,出现该现象的原因是:导致结肠炎的是病菌产生的毒素等物质,这些物质与_______________。11.(15分)黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”。中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质——葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成,叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制,果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实均非苦味的两品系进行杂交,得到F1全为叶和果实非苦味类型。进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害,减少农药的使用。如图是葫芦素形成的遗传机制示意图,试分析回答下列问题。(1)据题推测亲本的基因型为______。(2)自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有______种。(3)若你是育种工作者,应选育表现型为______的黄瓜,为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法:让F1______得F2,在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为______.(4)为了获得能稳定遗传的个体还需进行连续自交,并不断淘汰______(表现型)的个体。若要明显缩短育种年限还可采用______育种的方法,其利用的变异原理是______。(5)由题图可知基因与性状的关系是:基因通过控制______的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

DNA分子的复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程,复制的结果是一条双链变成两条一样的双链,每条双链都与原来的双链一样.DNA复制的方式是半保留复制,特点是边解旋边复制,场所主要是细胞核.DNA能准确复制的原因:(1)双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板;(2)碱基互补配对原则保证了复制的准确性。【详解】A、DNA的复制主要在细胞核中进行,此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行,A错误;

B、复制不仅仅发生在有丝分裂过程,减数分裂和无丝分裂过程中都有DNA的复制,B错误;

C、复制过程中边解旋边复制,C错误;

D、碱基互补配对原则保证了复制的准确性,D正确。

故选D。2、A【解析】自然界中性别决定方式有很多种,其中由性染色体决定性别的主要有两类:XY型和ZW型.其中XY型性别是普遍存在的性别决定方式,雌性的性染色体组成为同型的XX;雄性的性染色体组成为异型的XY.常见于人、哺乳动物、一些两栖类和大多数昆虫,A正确;XY型性别决定的生物,Y染色体一般比X染色体短小,B错误;理论上含X染色体的雄配子和含Y染色体的雄配子数量相等,C错误;在自然界中有很多的生物是雌雄同体的,如植物中的玉米,上面是雄花,下面是雌花,是没有性别之分的,所以细胞中是没有常染色体和性染色体之分的,D错误.【考点定位】伴性遗传【名师点睛】性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式,性别是由染色体决定的.XY型性别决定的特点是雌性动物体内有两条同型的性染色体XX,雄性个体内有两条异型的性染色体XY,如哺乳动物、果蝇等.3、B【解析】MmNnPP中涉及3对基因,若按自由组合规律遗传,则经减数分裂能产生配子的类型为2×2×1=4,故B项正确,A、C、D项错误。【点睛】配子类型问题a.多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积。b.举例:AaBbCCDd产生的配子种类数AaBbCCDd↓↓↓↓2×2×1×2=8种4、D【解析】①处有RNA聚合酶参与,并消耗细胞呼吸产生的ATP,A正确;②处有核糖体参与,由于模板mRNA相同,故翻译结束后形成的多条肽链完全相同,B正确;①②两处分别表示转录和翻译,转录合成RNA,翻译合成蛋白质,RNA和蛋白质都是生物大分子,C正确;①②两处都发生碱基互补配对,①处配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G,②处配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G,D错误。5、C【解析】

四分体是在减数第一次分裂过程中同源染色体联会形成的,一个四分体含有2条染色体、4条姐妹染色单体;染色体复制后,基因也随之加倍,有2个A和2个a、2个B和2个b,若2对等位基因位于一对同源染色体上,则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点,若2对等位基因位于2对同源染色体上,则每个四分体中将出现2个黄色或2个绿色荧光点。【详解】A.A、a被标记为黄色,B、b被标记为绿色,若这2对基因在1对同源染色体上,则一个四分体中同时有黄色和绿色荧光,出现4个黄色、4个绿色荧光点,A错误;B.若这2对基因在2对同源染色体上,则一个四分体中只出现一种荧光,出现2个黄色或2个绿色荧光点,B错误;C.若这2对基因在1对同源染色体上,则一个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点,C正确;D.若这2对基因在2对同源染色体上,则黄色和绿色荧光分别位于2个四分体中,一个四分体中出现2个黄色或2个绿色荧光点,D错误。6、D【解析】试题分析:唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条,为染色体数目个别变异,①正确。姐妹染色体单体的分开导致相同基因分离,不是染色体变异,②错。染色体数目增加或减少为染色体变异,③正确。染色单体部分缺失后而形成的精子,为染色体结构变异,④正确。非同源染色体之间的自由组合导致基因重组,⑤错。染色体上DNA碱基对的增添或缺失导致基因突变,⑥错。D正确。考点:本题考查变异相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。二、综合题:本大题共4小题7、基因重组Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ明显缩短育种年限细胞中没有同源染色体,减数分裂不能联会,无法分裂产生配子BBbb31/6诱变育种因工程可以定向的、有目的的改造生物性状限制酶微生物繁殖快;结构简单,多为单细胞;遗传物质少;适合工厂化生产。【解析】

根据题意和图示分析可知:题中所涉及的育种方式有杂交育种(Ⅰ→Ⅱ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍体育种(Ⅰ→Ⅳ),原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。Ⅰ→Ⅵ是诱变育种,原理是基因突变,基因突变具有不定向性。【详解】(1)通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤是杂交育种的过程,原理是基因重组。(2)图中的Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是单倍体育种的过程,单倍体育种与杂交育种相比最大的优点是明显缩短育种年限。④Ab个体是单倍体,高度不育,原因是细胞中没有同源染色体,减数分裂不能联会,无法分裂产生配子。(3)秋水仙素可以使染色体数目加倍,因此基因型为Bb的某植物幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体基因型是BBbb,其产生的配子经花药离体培养后,可获得的后代BB、4Bb、bb共3种基因型,其中bb占1/6.(4)Ⅵ过程经射线处理,是诱变育种的过程,基因工程与诱变育种相比最大的优势在于基因工程可以定向的、有目的的改造生物性状。基因工程中基因的“剪刀”是指限制酶,大肠杆菌等微生物作为受体细胞,其优势在于微生物繁殖快;结构简单,多为单细胞;遗传物质少;适合工厂化生产。【点睛】特别注意BBbb减数分裂时同源染色体两两分开,随机的分到配子中去,因此产生配子的种类和比值是:BB:Bb:bb=1:4:1。8、根据组合三rrWW×RrwwRrww×RrwwrrWW×RRww红色阔叶:红色窄叶:白色阔叶:白色窄叶=9:3:3:1【解析】

分析表格:根据组合三,白色阔叶×红色窄叶→后代均为红色阔叶,说明红色相对于白色为显性性状,阔叶相对于窄叶是显性性状,且亲本的基因型为rrWW×RRww;组合一中,白色阔叶(rrW_)×红色窄叶(R_ww)→后代均为阔叶,且出现白色(rr)性状,说明亲本的基因型为rrWW×Rrww;组合二中,红色窄叶(R_ww)×红色窄叶(R_ww)→后代出现白色(rr),说明亲本的基因型均为Rrww.据此分析答题.【详解】(1)判断一对相对性状显隐性的方法:①亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;②亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系.根据第三个组合可以确定亲本的显隐性关系,因为对每对性状来说亲本都有两种不同的表现型,后代只有一种表现型,后代表现出来的性状就是显性性状.(2)根据分析,每个组合中两个亲本的基因型分别为:rrWW×Rrww、Rrww×Rrww、rrWW×RRww.(3)第三个组合的后代是红色阔叶,其基因型为RrWw,让它们进行自交,所产生的子一代的表现型及比例为红色阔叶、白色阔叶、红色窄叶、白色窄叶=9:3:3:1.9、a、b减半受精次级精母细胞精细胞等位减数第一次分裂后期31【解析】试题分析:本题考查减数分裂、伴性遗传,考查对减数分裂过程、伴性遗传的理解。解答此题,应明确减数分裂的两次分裂过程中染色体数目的变化规律。(1)图甲a和b分别表示减数第一次分裂和减数第二次分裂,图乙中减数分裂完成之后的细胞中染色体数目减半;过程c最可能发生受精作用,使之后的染色体数目加倍。(2)图乙中细胞Ⅰ为精原细胞,则细胞Ⅱ的名称是次级精母细胞,细胞Ⅲ的名称是精细胞。(3)果蝇的红眼基因W、白眼基因w是一对等位基因,细胞分裂过程中,W和w基因的分离发生在减数第一次分裂后期期。(4)果蝇的体细胞中有3对常染色体,有1对性染色体。10、骨髓f、YB细胞的增殖、分化体液c、e病毒的表面存在多种抗原,每一种抗原引发一种特异性抗体自身免疫人体关节细胞的细胞膜表面的某些物质结构非常相似,导致人体免疫系统将关节细胞当作异物进行攻击【解析】

据图可知,m表示胸腺,n表示骨髓;X代表抗原,Y代表抗体;a代表T淋巴细胞,b代表吞噬细胞,c代表B淋巴细胞,d代表浆细胞,e代表记忆细胞,f代表淋巴因子。【详解】(1)据分析可知,图中n代表的场所是骨髓,属于免疫活性物质的是f淋巴因子、Y抗体,②表示B细胞的增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞的过程。(2)由于图中有抗体产生,因此,图中所示的免疫过程属于体液免疫。(3)由图可知,第二次注射X时,产生的浆细胞来源于c(B淋巴细胞)、e(记忆细胞)。(4)病毒的表面存在多种抗原,每一种抗原引发一种特异性抗体,因此,人体内往往存在针对一种病毒的不同抗体。(5)类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮,是由于免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的,这类疾病就是自身免疫病。研究发现结肠炎患者会出现“类风湿性关节炎”,从分子水平上看

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