福建省泉州市泉港区泉州市泉港区第一中学2026届高一下生物期末教学质量检测试题含解析

福建省泉州市泉港区泉州市泉港区第一中学2026届高一下生物期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．假定基因A是视网膜正常所必须的,基因B是视神经正常所必须的。现在基因为AaBb的双亲,从理论上推测,在他们所生后代中,视觉正常的可能性是A．3/16 B．4/6 C．7/16 D．9/162．某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占（）A．46%、54%B．23%、27%C．27%、23%D．46%、27%3．科学家对某地一种蟹的体色深、浅进行了研究，结果如下图所示。对不同体色的蟹数量不同的最合理解释是A．体色深和体色浅的个体繁殖能力弱B．体色深和体色浅的个体食物来源太少C．中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食D．中间体色是新形成的一种适应性更强的性状4．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化B．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替C．在群落的发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光5．如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是A．碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB．D→A→B→E构成了一条食物链C．图中包含了7条食物链D．B和F之间的关系为竞争和捕食6．哺乳动物卵细胞形成的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．睾丸7．AUG、GUG是起始密码子，在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为（）A．组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸B．mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列C．肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸D．mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换8．（10分）已知某植物的紫花(A)与红花(a)是一对相对性状，杂合的紫花植株自交得到F1，F1中紫花植株自交得到F2。下列相关叙述错误的是A．F1中紫花的基因型有2种B．F2的性状分离比为3：1C．F2紫花植株中杂合子占2/5D．F2中红花占1/6二、非选择题9．（10分）黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”。中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质——葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成，叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制，果苦与非苦由另一对等位基因B和b控制(二者独立遗传)。现将叶和果实均苦味、叶和果实均非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型。进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用。如图是葫芦素形成的遗传机制示意图，试分析回答下列问题。（1）据题推测亲本的基因型为______。（2）自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有______种。（3）若你是育种工作者，应选育表现型为______的黄瓜，为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法：让F1______得F2，在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为______.（4）为了获得能稳定遗传的个体还需进行连续自交，并不断淘汰______(表现型)的个体。若要明显缩短育种年限还可采用______育种的方法，其利用的变异原理是______。（5）由题图可知基因与性状的关系是：基因通过控制______的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。10．（14分）请据图回答：（1）此图是_____植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器为_____（用图中数字表示），图中与原核细胞共有的细胞器是______（用图中数字表示）。（2）诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。使荷花呈现红色的色素物质分布在[____]______。（3）③中染色质主要由____和____组成。（4）细胞中实现蛋白质加工和脂质合成的“车间”是_____（用图中数字表示）。（5）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有_____。11．（14分）下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。（2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于______________期。（3）具有同源染色体的细胞有_________________。（4）染色体暂时加倍的细胞有______________。（5）不具有姐妹染色单体的细胞有________________。12．某动物直毛（A）对卷毛（a）为显性；黄色毛（B）对白色毛（b）为显性，但是雌性个体黄色毛基因纯合时，才表现为黄色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律，请回答：（1）两只黄色毛个体交配，生出一只白色毛个体，则亲本的基因型是__________（只写毛色有关基因），子代白色毛个体的性别是___________________。（2）现有足够多的直毛、白色毛雌雄个体（纯合杂合都有），要选育出纯合卷毛、白色毛的雌性个体，请简要写出其步骤：第一步:________________________________________，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步:________________________________________，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】根据基因自由组合定律，基因型均为AaBb的双亲所生后代为：A_B_（正常）：A_bb（异常）：aaB_（异常）：aabb（异常）=9：3：3：1。由此可见，在他们的后代中，视觉正常（A_B_）的可能性是9/16，故选D。2、B【解析】试题分析：mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则DNA中的模板链中，腺嘌呤占28%，胸腺嘧啶占18%，腺嘌呤和胸腺嘧啶是DNA中能配对的碱基，其和在双链的比值和在单链的比值相等，即双链中腺嘌呤和胸腺嘧啶和是46%，双链中腺嘌呤和胸腺嘧啶相等，则DNA中胸腺嘧啶占23%，则鸟嘌呤占27%，B正确。考点：本题考查转录和碱基互补配对原则的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。3、C【解析】

据图可知，中间体色蟹的数量最多，前体色和深体色蟹的数量较少，最可能的原因是中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食，C正确，ABD错误。故选C。4、B【解析】

群落的演替根本原因是来自内部的因素，如土壤含量的变化。人为因素一定程度上可以改变其演替的速度和方向，但并不能最终决定群落演替的进程，A正确。

初生演替是从裸露的岩石即没有土壤的条件下开始的，而火灾后的草原、过量砍伐的森林都有原有土壤条件的保留，所以这样的演替都属于次生演替；冰川泥地上进行的演替是原有初生演替过程的一个阶段，不属于次生演替，B错。

群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落所替代的过程，C正确。

群落演替一般包括裸岩阶段-地衣阶段-苔藓阶段-草本植物阶段-灌木阶段-裸子植物阶段-被子植物阶段。D正确。5、B【解析】试题分析：分析图示可知，D是生产者，A、B、E都是消费者，F是分解者，C是大气中二氧化碳库。碳在生物群落内以有机物的形式传递，A项错误；食物链表示的是生产者和消费之间的关系，因此该生态系统D→A→B→E构成了一条食物链，B项正确，C项错误；F是分解者，消费者和分解者不存在竞争和捕食关系，D项错误。考点：本题考查生态系统的结构、生态系统的物质循环、种间关系的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和图文转换能力。6、A【解析】试题分析：哺乳动物卵细胞的形成场所是卵巢．7、C【解析】

蛋白质生物合成可分为五个阶段，氨基酸的活化、多肽链合成的起始、肽链的延长、肽链的终止和释放、蛋白质合成后的加工修饰．其中加工修饰包括：（1）水解修饰；（2）肽键中氨基酸残基侧链的修饰；（3）二硫键的形成；（4）辅基的连接及亚基的聚合．因此其中的水解修饰可能会将肽链中的部分片段进行切割．【详解】人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，并不代表其它部位不含该氨基酸，A错误；AUG、GUG是起始密码子，它将启动翻译过程，如果mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列，翻译将无法进行，B错误；人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，最可能的原因是肽链合成后，在加工阶段进行了水解修饰，导致含有该氨基酸的片段缺失，C正确；mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前如果发生替换，则将替换成不同的密码子，而其它密码子不具有启动翻译的作用，这将导致蛋白质合成不能正常进行，D错误．【点睛】本题考查了遗传信息的转录和翻译过程，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中．考生要明确起始密码子在翻译过程中的生理作用，如果该密码子发生缺失将导致翻译不能正常进行．8、B【解析】已知某植物的紫花（A）与红花（a）是一对相对性状，杂合的紫花植株基因型为Aa，其自交后代基因型及其比例为AA：Aa:aa=1:2:1，所以子一代中紫花的基因型有AA、Aa两种，A正确；子一代中紫花自交产生的子二代紫花的比例为1/3+2/3×3/4=5/6，红花比例为1/6，所以子二代的性状分离比为5:1，B错误、D正确；子二代中紫花杂合子占2/3×2/4=2/6，所以紫花植株中杂合子占2/5，C正确。【点睛】解答本题的关键是明确杂合子自交后代的基因型分离比和性状分离比，且明确该题中子一代是紫花自交，而不是所有个体自交。二、非选择题9、aabb和AABB4种叶苦果非苦自交1/3叶苦果苦单倍体染色体变异酶【解析】

根据题干信息分析，将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型，说明叶和果实非苦都是显性性状，则A_B_表现型为叶和果实非苦味、A_bb表现型为叶非苦和果实苦、aaB_表现型为叶苦和果实非苦，aabb表现型为表现型为叶苦和果实苦，且亲本基因型为AABB、aabb，子一代基因型为AaBb。【详解】（1）根据以上分析已知，亲本基因型为AABB、aabb。（2）根据以上分析已知，叶和果实均无苦味的个体的基因型为A_B_，可能有2×2=4种。（3）由于提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用，而我们食用的黄瓜果实，因此作为育种工作者，应该选育表现型为叶苦果非苦的黄瓜；利用杂交育种培育该品种黄瓜时，应该让获得的子一代（AaBb）自交，则子二代中表现型符合要求的个体（aaB_）中纯合子占1/3。（4）为了获得能稳定遗传的个体（aaBB）还需进行连续自交，并不断淘汰叶苦果苦(aabb)的个体。单倍体育种可以明显缩短育种年限，原理是染色体变异。（5）由如图可知基因与性状的关系是：基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状的。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够根据题干信息判断两对相对性状的显隐性关系，进而判断不同的表现型对应的基因型以及亲本和子一代的基因型。10、高等⑦和⑨⑧[⑨]液泡DNA蛋白质⑩全能性【解析】

图示细胞具有③细胞核、⑥细胞壁，没有中心体，据此可判断该细胞应为高等植物细胞，根据各细胞器形态可判断其名称及生理功能。【详解】（1）根据分析可知，此图是高等植物植物细胞的亚显微结构示意图。动物细胞不具有的细胞器是⑦叶绿体和⑨大液泡，图中⑧核糖体是真核细胞与原核细胞共有的细胞器。（2）植物细胞的颜色中，绿色由叶绿体决定，其他颜色由⑨液泡所含有的色素决定。（3）染色质的主要成分是DNA和蛋白质。（4）⑩内质网是蛋白质加工和脂质合成的“车间”。（5）该细胞经离体培养形成完整植株，说明已分化的植物细胞具有发育为新个体的全能性。【点睛】真、原核细胞及动、植物细胞的判断11、ACBDE88有丝分裂的后期ABCEADAD【解析】

（1）根据染色体数目判断，可知A、C属于有丝分裂，B、D、E为减数分裂。（2）染色体数目根据着丝点来计算，故A细胞有8条染色体，有8个DNA分子，属于有丝分裂后期。（3）同源染色体为来自父母双方的性状相同、功能相似的染色体，具有同源染色体的细胞有ABCE，D中为姐妹染色单体，而非同源染色体。（4）（5）着丝点分离导致染色体数目的暂时加倍，所以A、D中发生这着丝点分开，染色单体分离，故细胞中也无单体。【点睛】减数分裂和有丝分裂中染色体变化

A→B

B→C

C→D

D→